【精品】五年級書信作文彙總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級書信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級書信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您辛苦了。十一年了，爲了我，您受了多少苦，數也數不清，您讓我的童年充滿了笑聲，充滿了歡樂。
聽爸爸說，您最喜歡抱着我在月夜下的草地上坐着，口中還教我唱着這樣的一首歌 “月兒月兒彎彎，彎的像兩隻小船，我的小寶寶呀，坐在中間。”
一歲的時候，您開始教我走路，您用布把我的腰圍了一圈，打上結，把我提起來，然後您就一小步一小步的走，我也不由得走了起來。一步，兩步，三步……我從屋這邊“走”到屋那邊，接着又從屋那頭“走”到了屋這頭……這樣持續了幾個月，我終於可以走路了，我高興得從屋那頭走到了屋這頭。不知道您有多高興呢！
可是，當我會走路了，您給我餵飯就費力了。每當我吃飯的時候，我總是吃一口，就東跑西跑的，而您總是耐心地圍着我這個“小月亮”團團轉，口中還唱着這樣的一首歌：“小乖乖，來吃飯；紅蘿蔔，炒雞蛋；不挑食，進三餐！”然後，我纔會乖乖的吃飯，這時，我就會看見您的臉上總會露出一絲欣慰的笑.
一歲半的時候，您開始教我說話，您先教我說一遍“媽媽”，您說，發“媽媽”的音時舌頭該怎麼動，該放在什麼地方，我就學着您的口型，一遍一遍地學說“媽媽”。有一次，您一再教我說“媽媽”時，我居然脫口而出說了一聲“媽媽”，您驚訝的張大了雙眼，深深的注視着我。
接着的幾個月我又學會了十幾句話，全是稱呼語，見到了熟人，我總會笑着說：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”……這時，我總會看見您的臉上滿是自豪的笑容。
媽媽，我愛您，您的養育之恩我永遠不會忘記！
祝：身體健康，萬事如意！
您的乖女兒：何思穎
20xx年3月8日
五年級書信作文 篇2
你好！
你現在在哪裏讀書？身體好嗎 ？
我是大成縣中心小學五年二班的學生，我叫龐雲靜。還記得去年發生的“5.12”汶川大地震，當危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之後那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多麼希望能和你成爲朋友，和你通信或面對面交流啊！
最近，我們學習了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠方的小學生“手拉手”活動，然後再給那個同學寫一封信。我當時就想到了你，我好想和你成爲知心朋友，學習你的品質，互相噓寒問暖，互相交流學習體會，互相鼓勵，共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎？
林浩，我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之後，能邀請你來我家做客。我們這裏是一個海濱城市，不但物產豐富，而且風景優美，有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流，還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建築。那時，我會給你當導遊，領你去欣賞這些美景，品嚐海鮮小吃，領略大連這座海濱城市風貌。我還有一個心願——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會，我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學習生活。
林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你願意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！
祝：
學習進步！
五年級書信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”當我們唱到這首歌的時候，我覺得我們應該幫助媽媽做一些家務活，給媽媽捶捶背，給媽媽沏一杯茶……因爲是媽媽給了我們生命，所以我要感謝您——母親。
大家可能在電視上看到了一個6、7歲的小男孩給他的媽媽洗腳，看到這裏，你曾給你的母親洗過腳嗎？當晚上我們睡覺的時候，是誰給你蓋了蓋被子；當你生病的時候，當你吃飯的時候，是誰給你夾菜；當你生病的時候，是誰一直守在你身邊。是媽媽，是媽媽啊！
還記得那天晚上，我去上廁所的時候，發現衛生間的燈還亮着，我走近一看，不由的呆住了，是媽媽在裏面洗衣服。我情不自禁地喊了一聲：“媽，你怎麼不去睡覺啊？”媽媽說：“還有這一點就洗完了，你先去睡吧，明天還得上學呢！”“哦，知道了。”我說。
在我小時候，媽媽經常教我數數，教我難題，教我唱歌，現在我長大了，我要給媽媽唱她最喜歡的.歌——《母親》。
在我剛滿11歲的時候，姐姐告訴我：咱媽得了高血壓了，不能吃肉類食品。聽完後，我的心裏很難過。
是啊！母愛是偉大的，是無私的，是一種能讓子女感到溫暖的感受，謝謝您，母親！
祝身體健康，萬事如意。
您的兒子：王新元
20xx年5月13日
五年級書信作文 篇4
篇【2】：給媽媽的第一封信
親愛的媽媽！
您好！雖然母親節已過。我還是想由衷的對你說聲；謝謝！
謝什麼呢？
謝謝你對我的包容。我的脾氣很不好。總是不耐煩你的嘮叨。總是在你說話的時候打斷。甚至對你大喊大叫。但您即使氣得火冒三丈。也會讓自己冷靜。不在生氣的時候打罵我。您還會在我垂頭喪氣的時候給我鼓勵。幫我走出困難。去迎接新的挑戰。
我也要感謝您對我的教育你爲了培養我的讀書習慣。我從小你就想盡一切辦法讓我看書。看繪本。講故事。讓我從書中得到新的快樂和知識。你會用生活中的每一個細節對我細細的教導但有的時候我會覺得很煩不想聽。可是日子一天一天的過去了。慢慢的，我發現您說的話都是對的，現在你的同事和朋友都經常誇我呢！說我比以前棒多了‘我想說這都是您的培養。要不怎麼會有今天的我呢？
時間一點一點的走我變得十分擔心，媽媽；如果有一天離開您的懷抱。我該怎麼辦呢？誰來陪我讀書？誰來給我講那些有趣的故事呢？誰來陪我玩耍？如果可以。我想讓時光留在此刻。媽媽。我永遠愛你！
祝你永遠健康，永遠年輕，越長越漂亮！
您得兒子；天瑞
20xx年5月24日
五年級書信作文 篇5
遠方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學教育集團龍洲校區513班的一名學生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對知識無比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那麼堅強，常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中，許多都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天圍着我們轉，可我們還是身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過我們學校組織的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過捐贈，讓有困難的同學不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件乾淨整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價之寶，它們代表着我們帶給你們的無限關懷。當然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什麼，還缺什麼，我會竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學習進步，天天向上！
很想幫助你的同學：朱思怡
20xx年2月21日
五年級書信作文 篇6
我愛上了寫信，
用筆和紙，
用手和電腦，
用一顆炙熱、真誠的心。
我多麼想寫啊，
寫許多許多的信……
替雨滴給大地寫，
請張開溫柔的雙臂，
寶寶要撲向媽媽的懷抱。
替微風給風箏寫，
快快去準備吧，
馬上就要把你送上高高的藍天。
替汶川的孩子給天堂的媽媽寫，
快露出欣慰的笑容吧，
新買的書包已背在肩上。
替花與花寫，
一支獨放不是春；
替草與草寫，
連成一片才稱的上綠草茵茵。
給自己，
我也要寫，
一封封書信：
讓自己擁有一顆無私的心，
真誠對待身邊的每一個人。
五年級書信作文 篇7
親愛的媽媽：
“三八婦女節”快樂！
可以說，今天是一個十分隆重的日子，因爲今天是屬於你的日子，在今天我要送給你一個“禮物”，就是這封信。
在逝去如飛的日子裏，我一天一天的長大你卻在一天一天的變老。我能這樣健康成長，是你用你的青春，你的生命哺育我的。對於你的愛，我總是不領情，整天無理取鬧，你卻一點點容忍了，爲此，我想你表示歉意。
還記得那一次我正在彈鋼琴，你再檢查我的成果，可不知道爲什麼，心裏突然燃起了無名火，我竟然衝你吼，並且還惡語傷人，那一刻你哭了，我有些不知所措，因爲連我自己都不敢相信我會說出這樣的惡語，那一刻，你哭了，你的淚，就如火一般，燒着我的心，感覺生疼，生疼的。我後悔了，但我身上的那種倔強又體現出來了，無論怎樣也不主動向你承認錯誤，結果，你真的生氣了，怎麼也不理我。我知道，我傷了你的心，但同時也傷了我的心呀！
親愛的媽媽，你知道嗎？這幾個月來，你一直都把心思放在考試上，很少能夠關心我，我的心裏十分空虛，同時也很寂寞。媽媽，我一直把你當成我最知心的朋友，所以我希望，你能把心思分給我一些，這樣也許我會開心點吧！
媽媽，這些天，我看見你的白髮日益增多，我真的好心疼，這些天不要太累了。不管怎麼說也要讓自己休息好纔是呀！
過去的日子如輕言，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。過去的日子就讓它過去吧！讓我們一起備戰。今年我們一起考過，一起努力，一起打造未來吧！說到這裏，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。媽媽，我等着你回信給我。
祝你
身體健康
此致
敬禮
你的女兒：xx
20xx年3月8日
五年級書信作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！
俗話說：慈母手中線，遊子身上衣。母親就像黑暗中的一盞燈，照亮我前進的方向；母親就像一臺織布機，每天辛勤地勞動，卻隻字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽光，溫暖我凍僵的雙手媽媽！我要謝謝您！謝謝您在我孤單的時候來陪伴我；謝謝您在我無助的時候鼓勵我；謝謝您在我傷心的時候安慰我我要謝謝您的話語似滾滾黃河，洶涌長江！
媽媽，您每一次教育我，眼睛裏都流露出一種嚴厲而又溫柔的目光，讓我萬分欣慰，爲自己的過錯而感到後悔；每一次您生氣，都會有一種暖流圍繞着我身旁，讓我格外想依偎着您，給你一個溫馨的吻；每一次開心，您的眼睛都會眯成一條縫，臉笑成了一朵花
在我心間，有一個小祕密，那就是像對您說：媽媽！我愛您！可我沒說出口，因爲我
弟子規中有：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。意思就是：父母叫你，答應別緩慢，父母命令你，你不要那麼懶，父母教育你，你要認真聽，父母責備你，你要順從父母的意思。媽媽，其實我早就知道母愛是偉大的這句話，但是，我沒有好好的孝敬您。因爲我不想讓你哭，我不想看到，我們母女倆兒抱在一團哭的樣子！
在此，我要對您說：媽媽，我愛您！
五年級:徐雅琦
點評：小作者的感情充沛，能夠感受到小作者對於媽媽的理解與愛。欲動筆，先動情，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解，多站在對方的角度，那麼也不會出現"抱團哭"的畫面了。
小作者的習作語言準確、豐富，平時的閱讀和積累一定不少，繼續堅持哦。
五年級書信作文 篇9
西部的小朋友：
你們好!
西部的小朋友，你們好!我們雖然不認識，但是我想和你們交個朋友。我們雖然相隔甚遠，但是，我通過課文瞭解了你們的習俗和美景，還有你們的熱情。你們的美景有許多，比如：遼闊的大草原，明如玻璃的小河，自然新鮮的空氣，還有駿馬和牛羊。現在已經修建了西藏鐵路，我就可以坐火車去你們那邊看看、玩玩了。
同樣，我們凱裏市也有許多好玩的地方，有金泉湖、小高山、蘋果山、大閣山、羅漢山等許多好玩的風景名勝區。我就給你們介紹一下金泉湖吧!
金泉湖是我最喜歡去的地方了，坐上1路公交車，到金泉湖車站下車就到了入口。入口是一個大廣場，廣場的兩邊是小水池，裏面都養着小金魚，但左邊的水池不經常加水，所以右邊的小水池比較熱鬧。往裏走十多米，可以看見許多3、4歲的小朋友在一個充氣的“城堡”裏玩耍，個個喜笑顏開。
再往裏面走，就進入好玩的地帶啦!沿着右邊的小路走，就能看見裏面的碰碰車、旋轉木馬、畫畫坊等許多好玩的項目。
西部的小朋友，希望你們能到凱里來玩，我們隨時歡迎你們。
祝你們幸福快樂!
姜智
20xx年5月06號
