關於趣事五年級的作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的趣事五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
趣事五年級的作文 篇1
童年就好像一片一望無際的果園，在這個“果園”裏，所有結的果實，就是在童年發生的一件件事情。今天，我就藉此機會，從這個“果園”裏摘下一個令人難忘的果實請大家品嚐吧！
三年級時，我們學校爲了讓慶祝母親節，並讓我們體驗做媽媽的辛苦，展開了一次“護蛋”的活動，讓我們帶一個雞蛋來到學校，讓我們保護它直到放學。聽了這個活動，我心想：這有什麼難的？不就是不讓雞蛋碎嗎？就等着我把完好無損的雞蛋帶回家吧！可誰知道，原來這並不是那麼好做的。於是，我帶着我的“蛋寶寶”興沖沖地來到學校，拿出保護它的“臥室”——一個堅固的鐵盒子，但我又害怕它會被這盒子碰碎，便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的牀，然後蓋上蓋子。“這下，它總不會碎吧！”
我高興地對自己說，並給它取了個名字“寶寶”。想不到，在這個活動裏，連我這個平日裏大大咧咧的女孩，竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是，才短短的一上午時間，就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。
有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視，走到哪裏就帶到哪裏，就差點沒有含在嘴裏了，卻一個不小心，讓它從她們那淺淺的口袋裏滾出來，摔在地上；有的拿出彩筆，想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了，一下子就把蛋殼給戳破了；還有的把她們的“蛋寶寶”當成玩具，一下下地拋着玩，卻一個失手，結局可想而知……而男生呢？他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”，三三兩兩地聚在一起，把他們的蛋互相碰着玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個，前赴後繼地奔向垃圾桶。最後，垃圾桶都“蛋”滿爲患了。我不禁對“寶寶”的命運擔憂起來。伴隨着提心吊膽的感覺，我度過了一個上午。看來，這並沒有那麼簡單啊！不過令我高興的是到了下午，“寶寶”依然平安無事，靜靜地躺在它的“臥室”裏。我不禁打開盒子，摸了摸它的身體，對它說：“你可不能碎啊，我會好好保護你的！”
快放學了，此時，“寶寶”依然安然無恙，我也不禁鬆了口氣，心想：快回家了，可不能再讓它離開我！於是，我打開盒子，拿出“寶寶”並放在桌子上，正準備再鋪一些餐巾紙的時候，竟習慣性地一翹桌子，接着，“啪”，多麼令人心碎的一聲啊！隨着這聲音，“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時，“寶寶”已經碎了。那流出的蛋白多麼像它流出的淚水啊！我心裏愧疚極了，但是這個悲劇已經發生了，我只能忍着眼淚，把“寶寶”送進了垃圾桶。
雖然，這結局有點令我接受不了，但是，這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實又甜又澀，但確實令人回味無窮且有趣。
趣事五年級的作文 篇2
今天晚上，爸爸媽媽帶我到解放碑看煙花。
到了解放碑，我們在高處找了個好地方，等待着放煙花的時刻到來。盼呀，終於盼到了煙花放起的時候。只見一個個光球拖着尾巴向上空飛去，樣子像極了流星。隨着一聲巨響，流星的頭爆出一個圓圈，先是紅色，接着成了綠色、紫色，圓圈也跟着擴大。最後，它閃着金光下沉，漸漸消逝。然後又是一羣蝌蚪
結束時，最後一發煙花伸展着綠色的枝條往上竄，花苞接着開放，金光籠罩了大地，照亮了半邊天。頃刻，在人們的讚歎聲中，它已變成稀稀落落的幾個蒲公英種子，緩緩降下，消失在半空中。那遲遲不肯散去的煙霧停留在天際，述說着曾經的輝煌
行走在回家的路上，回着才的，我似乎明白了什麼。只是那短短的一瞬，也要竭力_出璀璨的生命之花，用自己瞬即逝的生命像人展示自己的美和不同凡，而我人又何不可以?
仰望夜空，一切都已恢平，只剩下的星光在的天空中閃亮
五年級國慶趣事500字
今天，我興高采烈地跟着媽媽來了美麗的舟山。我們先去了朱家尖，只見那一望無際的大海，藍的能與天比美，金色的沙灘如同太陽灑下的光芒。許多人在海里游泳，風吹起一層層波紋，貝殼被衝上岸來，我拿着瓶子，拾起一顆顆閃閃發亮的貝殼。浪花順着風，朝我涌來，潮水淹沒了我的小腳。
一不小心我的和大海來一個親密的擁抱，褲子上全是水。最有名的當然是沙雕了，栩栩如生的作品在我眼前屹立着，大的、小的。讓人看得眼花繚亂。然後又來到了烏石塘，那是我最愛的地方，烏黑的石頭中挑不出一點沙子，奇形怪狀的石頭讓人驚訝!我躺在上面，望着碼頭，那感覺無法形容。
最後我們來了普陀山，那裏有山有海，風景優美。還有許多寺廟，特別是南海觀音。據說自從有了她，這個美麗的城市沒有發生過嚴重的自然災害。在回來的路上，我許了個心願，裝在漂流瓶裏，把它扔下大海。相信我的願望在不久的將來能實現。
趣事五年級的作文 篇3
趁着五一放假，舅舅、舅媽帶着弟弟從北京坐動車組列車到我們家來玩。我的弟弟是個搗亂天才，他剛4歲。
聽舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時候,下課時與別的.班的同學打鬧,被老師從一個班拎到另一個班,回家的時候他還忿忿不平的說到:“今天，我被鱷魚叼了！”他還說：“這隻鱷魚又大又兇，一下叼走了好幾個同學呢！”聽完之後我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來，他把老師比做了鱷魚。他是不是很搗蛋呢？
今天我下樓踢足球，我們在分隊時一切順利，但是我們在開球時弟弟擋在前面，我推他他卻不走，我只能繞到一邊，但是他也跟了過來，我將他抱到了球門後面，然後再次去開球，我用力一踢，球到了我們隊前鋒的腳下，我趁機往前鋒位置上跑補他的位置。我帶着球向前衝，因爲人手不多的原因我們久攻不下，在左邊的隊友也來幫忙了，我的弟弟也來“幫忙”了，他總是在我傳球的時候在中間擋住然後拿起球來亂扔。我覺得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球，來了幾個隊友幫忙，弟弟也來了，他在中間搗亂讓我們隊有好幾球都沒進。他們左面的防禦力不強，我們的大部份的人都在這邊，抓住機會射門，弟弟又來了，他在前面擋住了球，卻坐到了地上。對方的守門員趁機抱住了球，我們喪失了良機。我懊惱不以......
你看，我的弟弟是不是很幼稚。我感覺他這次從北京趕來不是來玩兒的，而是來給我搗亂的，在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會搗亂呢？
趣事五年級的作文 篇4
今天，我們到食堂吃飯，還沒開吃，就發生了一件“驚天動地”的大事。你一定很好奇，這究竟是怎麼回事?讓我來告訴你吧!
我正準備拿起調羹吃飯，許樂就悄悄地問我：“張樑，要不要蝦?”“當然要!”我一邊興奮地回答，一邊想，這可真是“免費的午餐”啊!第一次他給了我一隻蝦，第二次渾水摸魚給了我一隻蝦頭，第三次居然還是一隻蝦頭。”我不要蝦頭!我這又不是垃圾站。”我拿起調羹把蝦頭往他盤裏放。許樂不屑地說：“反正現在就是你的啦!”他以迅雷不及掩耳之勢，撈出來往我盤子裏扔。就這樣，我們推來推去。突然，蝦頭不見了，在空中劃過一道弧線，落到了王柯的盤子裏，我趕緊用手夾住蝦頭的兩根長鬚，把它拿了出來。和許樂互相瞪了兩眼。阿彌陀佛，還好王柯現在在做值日，不然又是一場“世紀大戰”。
不一會兒，王柯來了，高興地說：“耶，今天都是我喜歡吃的菜!”一旁的許嘉琦，真是烏鴉嘴，藏不住。“王柯，你最好別吃……”還沒說完，許樂又來添油加醋了，“王柯，今天的土豆也很好吃呢!”多嘴許嘉琦終於忍不住對王柯說：“剛剛張樑和許樂把蝦頭扔到你的土豆裏了。”說完便情不自禁的笑了起來。此時，王柯怒髮衝冠，抓起一個蝦頭就扔到我的盤裏，我又把蝦頭扔給許樂，許樂像擊鼓傳花似的又讓給了我。最終，蝦頭還是靜靜地落在了我的盤裏。
原以爲事情就這樣結束了，哪知道王柯還不解氣，又把調羹裏的湯汁使勁甩，甩得湯汁四處亂濺。結果不小心濺到了許嘉琦的飯裏，又和許嘉琦爭執了起來。許嘉琦一定不知道“好男不跟女鬥”的道理，只能坐在座位上乾瞪眼，臉被氣得鐵青鐵青……
這可真是件難忘的事。
趣事五年級的作文 篇5
星期三，我們上了一節體育課。做完訓練，還有時間，老師就把我們帶到了學校的草坪上，讓我們自由活動，然後，同學們都開始各玩各的遊戲去了。
我和幾個同學組成了一個捕蟲小隊，因爲草地上的花很多，所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開的白花，遠遠望去就像一個個白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的花蜜。不過，它們休息的時候，喜歡把翅膀豎在背上，一動不動，我們只要輕輕走過去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！
我們開始行動了，我在花叢中左衝右撞，終於發現了一隻蝴蝶。那是一隻白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那隻蝴蝶停在花朵上採蜜的時候，我迅速衝了過去，想捉住那隻蝴蝶，結果我抓了個空，蝴蝶發現了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過圍牆，逃走了，我只好放棄捉那隻蝴蝶。就在這時，尹宸叫道：“快來看啊，那裏有一隻蜻蜓！”我們都跑了過去。
尹宸讓我們都退後，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時，我看見了一隻小蝴蝶，我馬上跑了過去，趁它不注意的時候一把捉住了它。
突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會發生什麼事呢？於是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對着頭。它們點着頭，似乎在商量什麼，然後一起飛走了。這時，下課鈴響了，體育課結束了。
這節體育課真有趣，大自然真奇妙！
趣事五年級的作文 篇6
我與它結實時，是一個月和日麗的下午。我的表哥和姑姑去湖泊邊玩時釣了許多鯽魚，說是吃不掉了便送給了我。
我小心翼翼的接過姑姑給的紅桶，觀察起來。我發現鯽魚身上的顏色不是很均勻，最上面是深黑的，慢慢逐漸變淺，最後變成了白色。而且它們背上都有一把“刀”，似乎要隨時出征。除了“武士刀”，他們正穿着銀光閃閃的鎧甲。
啊！好一團一結、好重情意的動物，看了這一畫面我不禁這樣想。原來，我看見了水底有一隻稍大一些的鯽魚，它身邊有三條較小的鯽魚。它們形影不離，大鯽魚躲在水草中，小鯽魚也紛紛效仿。它們擠在一塊，似乎這樣就能夠讓自己更快的適應新環境。
這一團一結、重情意的特點更表現在它們共同“對付外敵”，一起“臭美”一同“睡覺”。
我將它們和我家那幾位好鬥的“金將軍”、“花將軍”、“黑將軍”放在一起。它們是否會打鬥，我想驗證一下自己的想法，便目不轉睛地盯着魚缸。見這幾個龐然大物從天而降，“金將軍”它們害怕極了，便躲在水草中。可比一會兒，見這幾個“大怪物”絲毫沒有一分傷害自己的意思，它們三個下膽了起來，便來到了鯽魚面前。在魚缸外的我“聞”到了一股火藥味。果然不出我所預料，一場“戲”即將在魚缸中上演。
剛開始它們四目對射，彷彿要噴一出火花來般。一性一急的“黑將軍 ”等的不耐煩了，便想來個四兩撥千金，不想卻弄巧成拙。鯽魚身一子一偏，一聲“砰”的響聲，噢！“黑將軍”被撞的眼冒金星，頭昏眼花，不識東西南北。而鯽魚則在一旁興災樂禍的看着，幾隻小鯽魚圍着大鯽魚載歌載舞。“花將軍”發火了，朝“金將軍”使了個眼色，“金將軍”會意點了點頭。接着便不顧一切的撞向鯽魚首領。見它倆不要命了，小鯽魚們也奮力抵抗，鯽魚首領見它倆這樣也撞向它們。不撞沒關係，一撞嚇一跳，兩位將軍同時被撞進了水草叢中。鯽魚首領還 嫌不過癮，衝向水底用剪刀似的大尾巴賞了“花將軍”和“金將軍”一巴掌便揚長而去。
戰鬥後必然會有一番梳理，鯽魚們開始“臭美了。”你瞧，一條鯽魚從魚缸的一端甩動剪子似的尾巴在水底遊，一條鯽魚浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一條鯽魚在玻璃缸前搖頭擺尾，像是在照鏡子。
最有趣的莫過於它們的睡姿了。它們粘在一塊瞪着大眼在魚缸中亂漂，這亂漂可害苦了另外三位將軍，在西邊被它們撞，逃到東邊還 是會被撞，惹不起咱躲得起，三位“將軍”東躲西藏。第二天一早成“熊貓魚。”
我們在一起快樂的度過了一個白天一個黑夜。魚終歸逃不過被吃的命運。小鯽魚似乎還 捨不得離開自己的“靠山”，也紛紛躍起，可這卻是途勞的。魚首領被老爸用大手抓住了，魚首領拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撐不住了，魚首領奮力一掙，可爸爸也用力的抓着。爸爸左挑右選相中了肥頭大耳的魚首領。魚首領最終還 是昇天了。
自從魚首領昇天後，其它鯽魚茶不思飯不想，不久後就跟隨魚首領去了。我很感動又非常自責，連魚兒都那樣重情意
趣事五年級的作文 篇7
我叫劉震，今年十一歲，是一個標準的小書迷。下面就讓你聽聽我的故事吧！
小時候，媽媽經常給我講故事。我總是一動不動地坐在牀上，認真地聽。每當媽媽說：“該睡覺了。”我總會把依依不捨的目光向媽媽投去，只要聽見媽媽重 重地咳兩聲，我便會知趣地放下書，乖乖地上牀休息。長大了也是如此，每次上街時，我都會先去書店，坐在那裏看也看不夠。媽媽總會不耐煩地說：“快點走，快 點了！”我戀戀不捨地把書放在書架，然後不時回頭張望，媽媽看見了，就會說：“你呀，真是個小書迷！”
有一次，媽媽從圖書館給我借了一本書，書的名字是《地心遊記》。一看題目，我就愛不釋手，趴在牀上就看起來。看了幾小時，得很有意思，可是，沒了， 這麼快就把書看完了。過了幾天，我又沒有新書看了，看點什麼呢？我的眼睛瞟向書架，《地心遊記》再次吸引了我，我就又捧起它看了起來。看了一會兒，我又有 了新發現，覺得地心真危險呀！我越看越害怕，嚇得我毛骨悚然，一下子癱坐在地上，連滾帶爬地上了沙發。又過了一段時間，我又沒書看了，想了又想，還是覺得 《地心遊記》有意思。於是它又成了我的夥伴。看了一半，我彷彿置身於書中奇幻的風景中。我想：“爲什麼作者能寫得這麼好呢？”我自言自語：應該有描寫、比 喻、誇張、擬人……我決定，今後我要把描寫等加入我的文章，使我的文章變得更好、更精彩。
你總會從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。這是我明白的道理。
趣事五年級的作文 篇8
愉快的暑假好似一條川流不息的小溪，小溪流淌着我們的甜蜜與溫暖，今年暑假，小溪再次化身成一個快樂的，幸福的小溪。
那天，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶的家是住在鄉下的，所以那裏有很多人從這個村子到那個村子的時候就騎着馬去，我看到很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見奶奶在餵豬，我覺得豬的個子小，上去時很容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開便進去選了一頭豬騎上邊往外跑，奶奶看見了，趕緊跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是聽不下來了。豬跑進奶奶的菜園，裏面的黃瓜，柿子。都被踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
這樣以來我就少了很多樂趣，只有一人坐在那靜靜的等待着。看着爸爸睡覺，奶奶和媽媽去種菜，咦!爸爸在睡覺，我的小腦袋冒出了一個“壞念頭”，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料，筆和水隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫了一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊爲自己的“傑作”感到惋惜。因爲爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興地看着自己的“傑作”的時候，突然爸爸醒了過來，看着他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看着我，當他看到滿滿的水和顏料，看着我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也不顧得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓毒打，打得我是呱呱亂叫。
暑假生活永遠都是那麼精彩，我想，這種生活就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
趣事五年級的作文 篇9
今年的暑假我過得十分有趣。有一件事，既讓我苦笑不得，又讓我懂得了一個深刻的道理。
在我的口中，有一顆受過磨損的牙齒，可我卻不怎麼把它當回事兒……
那是一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽都不在家。“這下可好了！我可以吃糖了！”我在心裏暗自感到高興。你們知不知道？我是家裏面最愛吃糖的人啦！於是，我飛快地跑到了食物櫥那裏，這裏都是我最愛吃的東西，有糖、巧克力、餅乾、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果，又三步兩步來到了書桌前。我小心翼翼地撥開了一顆糖的糖紙。只見一個圓溜溜的胖寶寶展現在我眼前。我的口水都要流出來了。我迫不及待地把這個胖寶寶塞進嘴裏。那可愛的胖寶寶在我的嘴裏滾來滾去。“哎喲！我的媽呀！”正在這個時候，我突然覺得有一顆牙齒痛得要命。俗話說：“牙痛不是命，痛起來真要命！”。我就是這個樣子的。這時，我的眼睛裏面充滿了淚水。我可等不及了！我飛快地跑進衛生間，迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏，打開水龍頭，倒了一杯水。我左手拿着牙刷，把牙膏擠在了牙刷上，便認真地刷起了牙來。我先刷前面的牙齒，再刷後面的牙齒。當刷到左邊的牙齒時，我變得格外小心。因爲那兒有一顆就是我受過損的牙齒。突然，我一不留神，刷到了最痛的那顆牙齒。頓時，我就感到了一種說不出的痠麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個牙齒。我輕輕地，慢慢地，斷斷續續地刷着牙齒……
過了不一會兒，我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個時候，我馬上感覺到口腔裏有一陣陣清涼的感覺。雖然是這樣，但我還是忘不了那痠痛的時刻……
打那以後，我再也不多吃糖了。我知道，以後，我們應該更加認真地保護自己的牙齒，把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話，才能健健康康，快快樂樂地度過每一天。
趣事五年級的作文 篇10
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗臺上。咦？這是怎麼回事呢？哦，原來是我們捐的植物被班長搬到了走廊上曬太陽，以免出現植物枯死的情況。不過我們爲什麼要捐植物呢？這就要聽我慢慢道來了······
大概是上週的時候，老師說要帶植物來爲班級搞點氣氛，所以我們就老老實實地帶來了。我帶來的是具有富貴意義的“銅錢草”。“銅錢草”的葉子密密麻麻，就像一把傘似的，輕輕撥動着那一片一片的“錢”，似乎還有笑聲從中傳來······“嘿”一個聲音響起，原來是同桌小李，她帶來的是······這是樹吧？這麼大？“嗨”小胡來了，它帶來的是······這是什麼？這麼小？我欲哭無淚的看着同桌那奇形怪狀的植物，總感覺“前途無望”啊！“該交植物了。”小李的聲音響起，隨即將我和同桌兩人的植物交給了班長，班長把所有人的植物都放在了走廊中，老師才姍姍來遲，開始上課。“叮鈴鈴！”下課了，我們你推我擠的去看植物。哇！各式各樣的植物擺放在走廊上，爭先向我們綻開笑臉。“咦？這是什麼？”一個同學指着一個奇形怪狀的花朵說，大家也紛紛擠過來，七嘴八舌的議論起來。“我知道。這是馬蹄蓮，因形狀像倒置的馬蹄而聞名。”哦，原來這是馬蹄蓮啊！大家都恍然大悟。“還有這叫銅錢草；還有這叫······”
通過這次的植物展覽，我學會了許多關於植物的知識。這真是一次有趣的活動啊！
