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【精品】五年級對話作文彙編10篇

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的五年級對話作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級對話作文彙編10篇

五年級對話作文 篇1

交通發達的城市裏,有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎麼壞的呢?車原來的主人是一位富豪,他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛,撞了就撞了,大不了賠錢,車壞了大不了了就去修。路又是怎麼壞的呢?就是因爲這些車的主人亂開車,導致路上時不時的發生車禍,路北弄得坑坑窪窪。就這樣路和車被修了n次,連修理人員都不願意碰它們了。

破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚,車和路聊了起來。路說:“都怪你們這些可惡的車,要不是你們總撞在一起,我也不會像現在這樣千瘡百孔”。車有些難過的說:“這不能怪我們,都是那些可惡的人類,纔會使災難發生,你知道嗎?我國每天有20多萬起車禍,6萬多人死亡。”路嘆了口氣說:“對,這就是人類造成的後果,如果他們能小心一點,也不會發生車禍,我們也就不會這樣了。”車也附和道:“是啊!人類遲早會被他們自己害死啊!”

這時,清晨的第一縷陽光照耀着大地,車河路又恢復了安靜。

五年級對話作文 篇2

今年暑假,我與爸爸一起上廬山療養,住在新雲天賓館。在那我認識了一位姐姐,那位姐姐很了不起,她是一位今年由北京大學本科畢業考取美國哈佛大學攻讀碩士學位的學生。

在一次早餐中,我們偶然地認識了,開始我們只是談一些關於課外書的問題,那個姐姐告訴我:要多看一些課外書,看了以後還可以適當地抄一些好詞好句,抄了還要學會運用到自己的作文中。我說:“哦,原來有這麼多要求呀!”大姐姐接着說:“學習要自覺,要給自己每天都定一個小目標,要朝着那個目標去努力,去奮鬥!”我說:“哦,這樣是不是就可以每天都有新的收穫?”她接着說:“是這樣的。同時你還要注意,寫作業時要認真,不能三心二意,不能邊做邊玩,更不能邊做邊吃。”我說:“姐姐你成績這麼好,是不是有什麼好的方法?”大姐姐說:“其實也沒有什麼特別的方法,就是要靠自己努力,自己其實是最大的敵人,只要克服了自己,你就成功了!還有就是一個人要有目標,但光有目標還不行,還要有毅力!這就是一個可以讓人成功的方法!”我突然知道了學習還是要靠自己,沒有絕對的方法。

通過這次對話,我還真明白了還少,在新的學期裏我一定要按姐姐說的去做。

名師點評: 小作者在偶然之中,認識到一位北大畢業,即將赴美國哈佛大學攻讀碩士學位的姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話中,明白了學習不但要有目標,而且還要有毅力等道理,樹立了小作者學習的信心。小作者把事情的來龍去脈交代得非常清楚,作文的語言通順流暢,表達的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說的去做,一定能夠像這位姐姐一樣,在學習上取得優異的成績。

五年級對話作文 篇3

人發明了車,有了漂亮的車,又誕生了堅實的路,便捷的道路又方便了人。所以人、路、車息息相關,密不可分。

人類爲了便捷,時時刻刻依賴於車,車的過度頻繁使用,而壓壞了路,人又麻煩了。平日裏“和睦相處三兄弟”這一天終於吵了起來。

被霧霾嚴重影響的人氣急敗壞地說:“車,你怎麼把環境弄得烏煙瘴氣呢?有了你,我們人類要少活多少年。”

車聽了不高興了,說“人啊!你怎麼反怪起我來了,明明是你往我肚子裏倒汽油,還一天到晚的命令我開上東,開上西的,把我累得壓得喘不過氣,不烏煙瘴氣纔怪呢!”

這時路撇着嘴巴,說:“你們倆都不是什麼好傢伙,要不是你們,每天都在公路上奔馳,還亂扔垃圾,把我的臉上壓得坑坑窪窪的,而且青一塊,紫一塊,我已被你們人類弄得面目全非了,如果不是你們,我會像現在這般痛苦呢?人類還天天打着“整頓超載超限”的口號,可實際呢?只是爲了人類個別人中飽私囊......’’話還沒說完,路就痛哭起來!

人聽了,一臉厭惡地說:“如果沒有我,你現在還不知道在什麼鬼地方呢?如果不是我天天給你洗洗臉,你還不知髒成什麼樣呢?我修築你就是爲了方便我們的,不從你身上賺錢,我怎麼活啊。”

路氣得漲紅了臉生氣地說:“要致富,先鋪路。我讓你們走,可要好好保護啊。不是你們的超載超限,我的上衣怎麼會裂開呢?我的褲子怎麼會大洞小洞呢?你們是要錢不要命。可也不能用我的生命去換啊!汽車也不是什麼好東西,天天放尾氣,日日踐踏我。你們想想一百年前,天是那麼那麼的藍,水是那麼那麼的清,如今被你們弄成這樣了,你們對得起大自然嗎?”

人、車聽了都慚愧地低下頭,他們發誓以後要保護壞境,把汽車變成更環保的行駛工具,又快又輕便又環保,還要保護路面,延長路的壽命。

昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整,車乾乾淨淨,人開開心心,他們在各自的工作崗位上履行自己的義務,人關心路,路保護車,車愛護人,人、車、路心心相印。從此大自然又恢復了往日的生機!

五年級對話作文 篇4

隨着中國經濟的發展,越來越多的人買了車,道路變得越來越擁擠,堵車更是不可避免。因爲堵車,人們的生活變得很不方便。終於有一天,人們再了忍受不了:“爲什麼!爲什麼?我每天8點上班,4點就要起牀了!路上要堵車三個半小時!”“爲什麼5點就要起牀了,還天天遲到?天天被老師罵,我真受不了!”“我每天睡不到五個小時,時間全耗在路上了!”最終,路和車都感到委屈極了,決定和人類好好談一談。

路說:“這麼多車,天天壓着我,我一點都不舒服,你們人類能不能爲我們路想一想?”“就是,就是,天天工作,累死了!”

車說:“你們真好意思的,路那麼窄,又不平整,還設紅綠燈,害得我們老堵車,真是沒法活了!”

人說:“你們汽車不能開快點嗎,你們路不能多分幾層嗎,害得我們出行總是不方便。”

真是的……,人、路、車的爭執還在繼續,最終有一個人想出瞭解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車,這樣堵車的問題就好多了,路也不會太難受了。

這個故事告訴我們遇到問題不要着急,要多動腦筋,創新思維,想法解決。

五年級對話作文 篇5

在一棟安靜的房子旁,有一輛豪華的小汽車,而在小汽車的旁邊,則有一輛古老的自行車。這時,突然傳來了聲音,是誰在說話呢?仔細一聽,原來是汽車和自行車在說話。他們在說什麼呢?一起去看看吧!

汽車不屑地看了一眼自行車,說:“我想你應該到退休的年齡了。”自行車反駁:“我還可以騎,還可以上路,爲什麼要退休?”汽車說:“現在呀,人們都不用自行車了,都用我們小汽車了。因爲你們的速度實在是太慢了,所以人類都用我們,我們速度比較快,他們上班才趕得及。”

“可是因爲你們主人還花了不少錢呢!”自行車理直氣壯地說,“上次因爲你的速度太快,使主人撞傷了一個小孩,結果那個小孩受傷了,主人不得不賠給小孩的家人醫藥費。你說,主人是不是爲你花了很多錢?”汽車頓時顯露出驚訝的表情。自行車又繼續說:“有一次,正是上班高峯,主人剛走到一條路時,結果卻堵車了,一輛輛小汽車不停地按着喇叭,使周圍全是喇叭的聲音,連在家的我也聽到了。後來是交警來才把堵車的問題給解決的,因此,主人遲到了,還被扣了50元的工資。”

汽車抓住了自行車的把柄,說:“上次主人的兒子騎着你去上學,結果被同學們笑話,說你太破了,太舊了。回來的時候,因爲你,小主人和另一輛自行車相撞了,而且還受傷了。回來後,小主人就躺在牀上哇哇大哭了。”“說是這樣,可有的時候堵車的話,我可以從其它的小道騎過去,這樣既不會浪費時間,又不會遲到,多好啊!纔不像你呢,堵車的時候,不但會浪費時間,而且還會被扣50元工資,這難道好嗎?”

“這當然不好了,但是如果你半路壞掉了,那怎麼辦,你們自行車一不小心就會掉鏈、破胎,對你們來說已經是家常便飯了,我們纔不會那麼容易就壞了呢!”自行車又繼續反駁……

汽車和自行車的戰爭會到什麼時候呢?

公說公有理,婆說婆有理,這真是一場非常難解決的戰爭啊!

其實,自行車和汽車都有各自的道理,只是它們都有各自的缺點,沒有去改正罷了。所以,有缺點應該去改正。

五年級對話作文 篇6

現在的生活十分發達,幾乎家家都有汽車·····但是,大家是否注意到,它們的危害呢?

一天,柏油路哥哥驕傲說:“我的功勞最大,汽車在我的身上行駛,沒了我,它們就是一塊廢鐵。”

“何以見得呢?”大樹爺爺清了清嗓子說。

“爲什麼”柏油路疑惑的問。

“不信,你看。汽車行駛排放了尾氣,全都吐在你臉上。再說,尾氣有毒,會讓城市有霧霾,一有霧霾,大家都不出來,汽車也就被‘解僱’了,沒有我,空氣就會不清新,就沒人出來,且大多數人會得疾病。

“那我就沒用嗎?”汽車不開心的說。

“要說,我功勞才最大呢。沒了我,人們出行不方便,要是去很遠的地方,就只能腿走,那腿不早累壞了?”汽車不以爲然的說。

他們爭吵的真激烈,就在這時,來了一位青年人。說:“如今的城市,你麼誰也少不了,沒了道路,城市的‘大動脈’就會消失;沒了樹木,空氣就會變得混濁,就會有泥石流、沙塵暴······沒了汽車,人們的出行就不方便······,所以,你麼不要一味的爭吵了。”

聽了這句話,柏油路和大樹都慚愧的底下了頭。

世間萬物都有自己自身的價值,沒有誰好與不好。不要自高自大,也不要自卑。

五年級對話作文 篇7

一個非常寒冷的冬天,天上飄着大雪,路上積着厚厚的一層雪,此時就是一個冰雪的王國。

一個衣着襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上,都無法前行。

乞丐冷得發抖,看看了旁邊的豪華車,用顫抖的聲音跟豪華車說:“尊貴的車,請您讓我上你的車取取曖,好嗎?”

豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐,傲慢地說:“你這麼一個髒乞丐也配坐我的車,弄髒我的車,你賠得起嗎?”

乞丐看了看自己,沒有說話,自覺地往後退了一大步,離豪華車遠了許多。

路聽了他們的對話,看了看天空,天上下的雪更大了,路輕蔑地看了看乞丐和車,心想這雪再繼續下下去,你們都得凍死,不由地冷笑地,對他們說:“雪會越下越大的,你們就等着凍死在這條路上吧,哈哈!”

乞丐和車聽了路的話,都顫抖了一下。雪也越下越大,乞丐抖得更厲害了,車也越來越冷。車想自己會不會真就困死在這兒,車用眼角瞟了瞟乞丐,心想:要是讓乞丐坐在車上,相互取暖,也許會捱過去。於是,車跟乞丐說:“乞丐,要不你就上車吧,我們相互取取暖。”

乞丐用感激的眼神了看了下豪華車,說:“好的,謝謝你!”

乞丐上了車,頓時車和乞丐都感覺溫暖了許多,乞丐和車還拉起了家常,談着談着,他們感覺不到冷了,這溫暖就象這冬季裏的一絲陽光,路也感覺到他們所散發出來的溫暖,路也開始希望雪快點停。過了一會兒,雪停了,太陽還出來了,路上的積雪開始融化了,車和乞丐都不再冷了,他們互相拯救了對方。

通過聊天乞丐和車成來了朋友,乞丐決定自己要好好振作起來,努力工作,賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因爲昂貴而尊貴,他感覺到幫助別人之後才更尊貴。

一年以後,乞丐真的通過努力工作,買了下這部車。

原來車不在於他是否昂貴,而在於他在關鍵的時候能幫助別人,並且能激勵人的鬥志。

五年級對話作文 篇8

在一個寂靜的深夜裏,主人翻了一個身,右手很隨意地搭在了左手上,卻不知道,這樣竟然引起了一場激烈的“口鬥”。

左手不耐煩地說:“喂,右手,你幹嘛老壓着我?”右手聽了之後,不在乎地說:“壓着你了,又能怎麼樣?”左手惱火了,憤憤地對右手說:“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我。可睡覺的時候,你還壓着我,豈有此理。”說着,便掙扎着把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈,對左手吼道:“無能的左手,你竟敢如此無理對待我,明天,我就讓主人廢掉你。”“廢就廢,離開我,你也好不到哪裏去。”不甘示弱的左手也反脣相譏。就這樣,他們兩個你一句,我一句,誰也不服誰。就在這個時候,一個聲音出現了:“好吵哦,你們兩個不要爭了。”左手,右手異口同聲地問:“是誰?”“我,電腦。”原來是呆在一角的電腦實在忍受不了他們的'“口水戰”,就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個對主人來說,都非常重要,我給你們看些東西。”說罷,電腦啓動,屏幕上出現了一個人類的大腦,下方詳細講解大腦分左、右半腦,左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側活動,而右半腦主管色彩、空間感、節奏和左側活動。換句通俗易懂的話,就是左、右手的運動,刺激鍛鍊了大腦,促成大腦左、右側的運動,刺激鍛鍊大腦,促成大腦左、右半球同樣發達。這種情況對促進兒童的發育是非常有利的,顯而易見,左、右手的作用是同等的重要。看到這裏,左手,右手都默不作聲了,電腦看在眼裏,很欣慰。語重心長地對他們說:“你們兩個是天生的誰也離不開誰,主人的一切活動,都要靠你們團結協助才能完成。”左手,右手齊聲說:“放心吧,電腦大哥,我們再也不會貶低對方了。”說完,他們握手言和了。

夜,又恢復了安靜……

五年級對話作文 篇9

在浙江的諸暨,元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳,他週歲就會說話,三歲就能對答自如,到五六歲時,認識能力就要比一般的兒童高,宗族裏的人都覺得很驚奇,把他看作是神童。同樣,在江西的金溪,宋代時有一位名叫方仲永的人,五歲的時候就能寫詩,詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方,也是一位天資超羣的神童。

這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕:“老弟啊!我們同爲神童,小小年齡就名聞天下,到頭來,你是大畫家、大詩人,而我卻是一介草民,毫無建樹,這是爲什麼啊?”

王冕回答說:“方大哥,你的事情我也早有耳聞,是家喻戶曉的事了。你有位老鄉叫王安石,寫了一篇《傷仲永》的文章,對你的成長是感慨萬分啊!你缺少的是後天的學習,這一切,都得怪你的父母,目光短淺,把你的大好青春給斷送了。”

方仲永嘆息着說:“是啊,往事如煙。我有這樣好的天賦,因爲沒有接受後天的教育,成了平凡的人,可悲啊!老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親,靠母親做些針線活供你讀書,你熱愛學習,孝敬母親,這是真的麼?”

王冕毫不隱瞞地說:“是的,方大哥。吳先生說我一邊放牛,一邊讀書,也是家喻戶曉的事了,我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天,父親叫我去放牛,我把牛放在草地上後,就溜到私塾裏去聽村童讀書,結果牛不見了,被父親大打了一頓,還 好後來牛還 是找了回來。再後來,我在放牛的時候發現了一個讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟,廟裏徹夜點着長明燈,晚上我就藉着那縷燈光讀書認字的。”

方仲永聽到這裏,大聲嚎哭了起來:“我真傻啊!老弟。”

王冕趕忙安慰他:“方大哥。別激動,別激動!”

王冕接着說:“你還 記得印度詩人泰戈爾的名句嗎?如果因爲失去了太陽而流淚,那麼你也將失去羣星了。你現在好好學習還 來得及,只要是珍惜當下,永遠來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚科》嗎?他們沒有學習的條件,最後他們的天賦成了一道閃電而過,那纔是人間的悲劇。”

方仲永若有所悟。是啊!愛學習、愛勞動、愛祖國,就在當下,現在進行正當時。

五年級對話作文 篇10

大暑,炎日無情地烤着大地,大地就像一塊香噴噴的肉,正在滋滋冒油呢!人們穿着厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺得燙腳呢!

高速公路上,汽車.貨車.客車.卡車......正在排長龍呢!諾!又堵車嘍!坐在車裏的人們,頭上冒着豆大的汗珠,正焦急地拍着喇叭:“嘟——!嘟——!”催促着前面的車,快點兒前進,可是都無濟於事。“唉!該死的!這是什麼路啊!怎麼又堵!真是氣死我了!該死的!”車裏的人嘟噥着。“哼!還怪我們?明明就是你們人類的不好!難道你們就不能多修一些路嗎?難道你們開車守點規矩嗎?還都把罪名推動我們身上,讓我們爲這無中生有的罪名背黑鍋,當替罪羊!你們該受譴責!”路在一旁抱怨。“哼!你,你......你......!哼!”人被氣得七竅生煙,無話可說,臉被氣得通紅,頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來,可又無言以對。於是他便把氣撒在車子上:“你這個爛車,這個破車!一定又是哪兒出問題了,要不,怎麼會這樣慢?發生這麼的交通事故?全是因爲你的錯!”人對車又是踹,又是踢,又是打,恨不得將車分解開來,然後手刃了它。“噢!啊!好疼啊!不要再打啦!疼死了!打你看看?”車咆哮着,“我們並不是爛車.破車!這是你們人類使用不當,而且發生那麼多交通事故也不是我們的原因!我們是無辜的,並且我們也是受害者!”“什麼?那是什麼原因?怎麼你們也是受害者?真是可笑,讓人笑掉大牙吧!哈哈——!”人冷酷的說。“原因都在你們人類身上!”車.路一起大聲反駁道,“如果不是你們人類不遵守交通規則,哪兒來那些車禍?酒駕.搶車.注意力不集中......哪一樣不是因爲你們人類?”這一番話,讓人聽懵了,人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來,直到舌頭都打結了,才斷斷續續的說出一句話:“那,那那就......就算是,是我們人類......,爲,爲什麼,你們也是受害者?”“每當發生交通事故後,我們車身上都會受傷,你們人類就把我們拆解,然後再加工,這樣會很疼.很難受的!”車在一旁說。“而且,每一次發生交通事故後,路面都會有所損傷,不像以前那樣平滑了,這樣不僅人資.物資來修補,也造成了你們的交通不便,更重要的是,我們必須要忍着巨大的傷痛啊!”路說。“原來,我們人才是罪魁禍首啊!真是對不起啊!是我們誤會你了,真是對不起啊!”人低着頭,懊悔地說。“沒事兒!只要你們懂得遵守交通規則,文明出行,受多大的累我們也願意!對吧?路!”車欣慰的笑了。“嗯!”路高興地回答。人拍着胸脯感激:“你們放心!我們一定會好好遵守交通規則的!”

人.車.路都笑了,笑的是那樣甜美,那樣清脆.純潔......那開朗的.會心的笑聲久久地迴盪在天際間。