【精選】五年級理想作文彙總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級理想作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級理想作文 篇1
在這個世界上每個人都會有一個或兩個理想。有的人的理想是成爲名人，有的人的理想是成爲工程師，有的人的理想是成爲……
而我的理想是成爲一名正直，爲人民的利益而奮鬥的軍人，我一直我這個理想不斷前進，在前進的時候，我時常遇到種種挫折，有人問我：“爲什麼不放棄這個理想呢？”“我回答他我記得曾經有一位名人曾說過，不管受到多少困難，只要堅持，最終一定會成功的……”
我還有個理想就是成爲一名爲沒有房子住的人建造房子的工程師，雖然這也是我的理想，但是我很少爲着這個理想向前走，我記得好像以前有人問過我：“既然這個也是你的理想之一，爲什麼不把這個作爲目標去奮鬥呢？”我回答他：“因爲這個理想對於我來說有很小的可能性成功……
所有的人都有理想，有人的理想很偉大，有的人的理想很渺小，有的人的理想是爲了大衆的，有的人的理想是爲自己的。你的理想是什麼類型的？是偉大的，無私的，是爲大衆的，還是爲自己的？
我希望每一箇中國人都能擁有一個共同的理想，那就是：爲祖國的繁榮興旺而奮鬥。只要我們共同努力，爲此拼搏，我們中國就會變成世界上最強大，最富有的國家。作爲祖國未來的花朵，我們也一定要好好努力，將來爲祖國獻上自己的一份力量，讓我們一起爲中華崛起而讀書吧！
五年級理想作文 篇2
一頁一頁，翻讀着《銘記歷史，圓夢中華》，我的心如同坐過山車一般，時而憤怒，時而悲傷，時而緊張，時而興奮……瞧，海娃利用放羊作掩護，終於完成了送信任務。我也不禁鬆了一口氣。楊惠敏冒着生命危險給倉庫守軍獻國旗，鼓舞戰士們的鬥志。她的勇敢機智令我肅然起敬。再看，小小年紀的王二小把鬼子帶入了八路軍的埋伏地，自己卻被敵人發覺而殺害。一想到我和他彷彿年紀，熱淚便禁不住直往下流。楊來西在送藥的途中碰到日軍，用軍犬完成任務後慘遭殺害，壯烈犧牲……
一個個感人的故事，一幕幕悲壯的畫面，在我眼前揮之不去，他們那不怕犧牲的大無畏精神深深地震撼着我,我的心久久不能平靜。他們是多麼年輕，有的還 是跟我年齡相仿的孩子啊！但是，自古英雄出少年。他們是如此勇敢，如此堅強！他們懷揣着一顆赤誠之心，英勇頑強地和敵人鬥智鬥勇，不顧個人安危，甚至不惜犧牲自己的生命，這是真正的英雄啊！他們與敵人作戰，是爲正義而戰，爲自由而戰，更是爲實現理想——爲了祖國的解放而戰。
那麼，我的理想又是什麼呢？我生活在沒有風雨的世界裏，在父母的呵護下，不愁吃，不愁穿，整天衣來伸手、飯來張口，事事都有父母給我安排。我幾乎不用花力氣，不用動腦筋，就能過上幸福、美滿的生活，就如同生活在蜜罐裏一樣。
但是，生活在這用無數的革命先輩的生命和鮮血換來的幸福裏的我們又該做些什麼呢？“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立與世界，則國屹立與世界。”作爲一個小學生，我們更應該從現在做起，好好學習，天天向上。我們要“爲祖國之繁榮昌盛而努力讀書”。
祖國的將來，要靠我們建設，靠我們來強盛。我們要用知識去武裝自己的頭腦，用現代化的科技來強大我們的國家，把我們的國家建設得更先進、更強大！我們要把自己鍛鍊成祖國的棟樑之才，爲祖國的建設增添一份力，這就是我們心中的的理想啊！
晚上，我夢見自己見到了小英雄們，我帶他們來到了他們曾經流血、犧牲的祖國大地上，讓他們看到偉大的祖國現在多麼繁榮，多麼富強。我驕傲地對他們說，他們的血沒有白流。我們新時代的少年兒童一定會努力學習，長大把祖國建設得更加強盛。他們的理想我們一定會替他們發揚光大！
五年級理想作文 篇3
青春，應該爲什麼而奮鬥？毫無疑問，當然得爲自己的理想而奮鬥。有很多同學都有自己的理想：將來做一名醫生，或者老師、警察、外交官……
但在生活中，不可能沒有人感到渺茫，如果沒有找到自己的理想，也不需要害怕。很多人都會執意胡亂做，最後仍一事無成。我時常也會因爲理想而感到渺茫，但我認爲，沒有夢想可以等待，但是不是讓他來找你，而是你要更加努力前進與他碰頭。在沒有找到理想時多學習一些技能提高你的能力，積累豐厚的學識。這樣才能在理想到來時更好和去奮鬥，而不是猝不及防的被自己的理想嚇一跳。
那麼，既然要在理想到來之前努力奮鬥，所以我也要奮鬥了！珍惜每一分、每一秒。在學校就以學習爲主，及時完成學校的任務，空出更多的時間去學習各種技能，讓理想到來時能更加深入的去學習！記得一位名人曾說過“青春啊，永遠是美好的。”可真實的青春只屬於那些力爭上游的人、無私勞動的人、謙虛好學的人，掌控青春，才能成就夢想。
請不要做無聊的訴說者，如果當你擁有青春的時候沒有掌握好青春，卻在浪費青春、揮霍青春，那麼你將一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用自己辛勤的汗水澆築人生，讓我們用行動珍惜青春，用行動來迎接和掌控已經到來或即將到來的夢想！
五年級理想作文 篇4
汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣平常。
汽車有各式各樣的，但每個人理想中的汽車都是獨一無二的，但世界現在還沒有。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個雨滴形狀，裏面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……
“水滴車”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時，它不會像煙囪那樣“吐“灰煙。它會在兩邊長出一對翅膀，像鳥兒那樣在天空中翱翔。在潛水時，它不需要發動機之類的東西，以爲”水滴車“擁有水滴的一切能力，當然，是不會蒸發的。它可以像魚兒那樣遊，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，彷彿我自己是一隻自由的魚兒。在爬山時，它下面會“長”出兩雙腳，像壁虎那樣穩穩的“貼”在山上。在行走時，它會“長”出四個輪子，像現在汽車一樣“奔跑”。“水滴車”就是個很好用的“四用車”。
有人問，如果出車禍了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以變成液體，駕駛員也會變成液體狀態，而且“水滴車”還可以自動行駛。這樣，駕駛員就可以在車內自由活動了。又有人問，停車場裏的車太多了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒有重量了，還可以當髮卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車”變成液體狀態來洗東西，而且不會把車體弄髒，同樣再變回來一樣可駕駛。
現在世界上還沒有“水滴車”，但是，我相信在科技發達的未來，“水滴車”肯定會像現在的汽車一樣在世界上隨處可見了……
五年級理想作文 篇5
七歲那年，我對即將到來的小學充滿幻想。我總是想着：那裏的環境好不好?那裏的老師兇不兇?那裏的同學怎麼樣?
幾度春風幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學五年的旅途了。想起離我越來越近的中學生活，我再次遐想起未來的學校、未來的老師、未來的同學。
我理想中的中學，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學風。
我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。
我理想中的同學，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相幫助的情節在校園裏處處浮現。當他爲考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我爲一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講臺，他來幫忙一起推。
我理想中，無論是同學還是老師都有一個相同的愛好??讀書。或三五成羣，或獨自一人，大夥兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節，體會那藏入文字的精神。
我要好好學習，讓我夢想成真，讓那理想中的中學來到我身邊。
五年級理想作文 篇6
每個人都有自己的理想，我的理想是當一位天文學家，探索宇宙的奧祕。
我想當天文學家是因爲在我很小的時候在電視上看見過那些有名的天文學家在一起研究一些星體。有些是恆星，有些是行星，有些是有生命的，有些是有水源的。這讓我迷上了天文學。我仰望天空，心想：“宇宙是什麼樣子啊？我什麼時候才能去探索宇宙的奧祕呢？”
我把我的理想告訴了媽媽，媽媽告訴我，當天文學家可不是我想的那麼容易，要有一個聰明的腦袋。我本來是想放棄的，但我偶然在一本書上看到了一個公式：實現理想=堅持+努力+天賦。我堅信：一個人如果有了堅定的理想，有從小不曾泯滅的志趣，努力不懈地去實現的精神，那麼理想就一定會實現。於是，當天文學家的理想就又油然而生了。
我知道當一位天文學家並非是一件輕鬆容易的事。要把學習做好，讓自己也擁有一個像天文學家一樣聰明的腦袋，學會探索。除了認真學習，還要看那些天文學家是怎樣取得好成績，如何克服困難，如何探索星體的變化的。還要經常看一些關於天文學的書籍，以便加深我對它們的印象。
這就是我的理想，當上一名天文學家，爲人類做出貢獻。
五年級理想作文 篇7
理想是人生導航的燈塔。因爲有了理想，人們纔會爲自己的理想而奮鬥，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫生，有人想當畫家家，還有人想當企業。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經什麼職業都想要當，但是，我現在的理想卻是想當一名老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，爲國家培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是爲了什麼，還不是爲了我們祖國的未來。看到這裏你可能感到好奇：爲什麼我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的`人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關於課文的相關資料，來講給我們聽。改作業的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師爲了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪着孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮着，有部分家長卻不理解盧老師，覺得佔用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎麼說了，盧老師也有家庭，家裏有老有小，她也想早點回去，但爲了我們她卻六年如一日的陪伴着我們成長
盧老師還是個爲他人着想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她爲了不讓我們被雨淋溼而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現自己的理想！
五年級理想作文 篇8
每個人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當醫生，有的人想當老師，還有的人想當軍人……而我的理想則是當一名畫家。
怎樣才能成爲一名合格的畫家呢？觀察，仔細地觀察。古代畫家文與可畫竹，畫好後，一隻貓竟然把他畫的竹子當成真的了。爲什麼文與可能把畫畫得栩栩如生呢？就是因爲他是生活的有心人，常常細心的觀察身邊的事物。
也許，有人會嘲笑我：“想當畫家？你有畫家的天賦嗎？瞧你畫的畫那麼糟糕，怎麼能當畫家呢？”面對別人的譏諷，我不會退縮，我要堅持不懈的努力學習繪畫技巧，善於觀察，用實力來證明自己。
我很慶幸能在小小的年紀就擁有了理想，有了明確的奮鬥方向。艾特瑪托夫說：“正因爲有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因爲有了理想，生活才顯得如此寶貴。因爲並不是任何理想都能如願以償！我將帶着對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去。”
是的，我會永遠走下去的，堅定不移。
點評：你在習作中清楚地告訴我們，怎樣才能成爲一名畫家，又該怎樣對待別人的嘲笑，還能在恰當的地方引用名言，簡潔的結尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你爲什麼會有當畫家的理想，習作內容就更豐富了。
五年級理想作文 篇9
每個人都有自己的理想，有的人的理想是當一救死扶傷的醫生，有的人的理想是當一名爲民除害、維護社會正義的警察，有的人理想是當一名白衣天使，有的人想當一名公司老闆……當然我也不例外，我也有自己的理想，我的理想是當一名英勇無畏警察。
對就是當警察。當警察這個理想我從8歲就有了，爲什麼有這個理想呢？因爲我小的時候每當看見警察叔叔在抓壞人的時候樣子瀟灑。每當壞人見到警察的時候，即使警察在不知道的情況下，小偷仍然撒腿就跑……所以我想當一名瀟灑的警察。
我當一名警察可以保護國家和人民服務。媽媽告訴我警察不僅要愛護人民，保衛國家，而且節假日也要堅守在自己的崗位上，不能和家人分享快樂。我想：雖然不能和家人在一起分享快樂，但是能爲人民服務我很快樂。因爲能保護人民我感到驕傲，感到幸福，所以我堅定要當一名偉大的警察。這就是警察的責任與義務，和他們光榮的品質，他們都是正義的化身，我一定要好好學習，將來做一名爲人民服務的好警察，爲大家安全做出貢獻的英雄，讓我努力學習爲自己的理想做出奮鬥，爲自己人生的道路打下基礎，爲日後在社會競爭立於不敗之地。
我的理想是當一名好警察，我一定要爲民除害，要與人民成爲朋友。
每個人都有理想，關鍵是貴在堅持，有句名言叫：世上無難事，只怕有心人！
