【必備】端午節五年級作文合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的端午節五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節五年級作文 篇1

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃糉子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首兒歌說的就是過端午節的情景。

端午節是我國傳統的節日，又稱端陽節，重五節。相傳戰國時期，楚國三閭大夫屈原因爲愛國理想不能實現而抱石投江自殺。人們爲了紀念他，就將他的投江日農曆五月初五定爲端午節。賽龍舟、吃糉子是端午節的主要活動。據說龍舟競渡是爲了撈救屈原，將糉子投進江河是爲了餵飽魚蛟蝦蟹，讓它們不去吃屈原的遺體。

在我們長壽之鄉如皋，至今也保留着端午節吃糉子，插艾葉，戴香囊的習俗。每年端午節，奶奶都會從河邊採來新鮮的蘆葦葉，清洗乾淨，先放在水裏煮一煮，同時將準備好的糯米浸泡後晾乾。一切都準備好之後，奶奶就開始包糉子了。每次她選取兩三片葉子，左手捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往裏一卷，捲成一個圓錐體，接着在裏面放入糯米，最後用棉線將糉子捆結實，一個有模有樣的糉子“寶寶”就誕生了!奶奶還喜歡根據各人的口味在糯米里加入紅棗、紅豆、火腿等“點綴”。那些穿着綠衣的糉子在爐火上煮着，還沒出鍋呢，空氣中就已飄蕩着葦葉的清香，饞得我直流口水，恨不得先抓起一個吃起來。

端午節前夕，奶奶還會特意買來艾葉，掛在門上獲放在櫃子上，媽媽則要替我佩戴五顏六色，香味四溢的香囊。爲什麼要這麼做呢?因爲人們認爲，五月是個危險時期，很多人都會生病。而香囊裏面的艾葉和雄黃有着辟邪驅瘟的神效。

我愛上了我們的傳統節日——端午節。哦，又到一年糉子飄香時……

端午節五年級作文 篇2

再過幾天就是端午節了，在一年一度的端午佳節裏，人們不僅以龍舟競渡來歡慶，而且有吃糉子的習慣。吃着清香的糉子，人們不禁要問：糉子是怎麼包的呢？包糉子大致可分以下五步：

首先是浸米。包糉子要用糯米，米要事先浸泡一下，這一步工作最好放在包糉子的前一天進行。浸泡時，要先把糯米淘乾淨，然後倒入容器，假如稍多的水，靜放即可。

再次是拌料。當一切準備就緒，開始包糉子時，拌料的選材也是十分重要的，我國民族衆多，各地風貌人情、地方口味各不相同，因此拌料方法也數不勝數，無法一一說明。這裏，我只講講溫州地區常見的方法。

最簡單的是“白糉”，只有純糯米一樣東西。較簡單的有豆棕，花生糉等，只要把紅豆或蠶豆、花生等東西和在糯米中，以糯米爲主即可。較難配的是肉糉，也就是夾肉糉。肉最好是稍鹹的，精多肥少。和時，把肉切成小塊，米中倒入少許醬油、味精、放置待用。最複雜的是嘉興的“百寶糉”，它用料很多，如花生仁、松仁、核桃仁、火腿絲、蓮心、棗肉等，這些適量即可，用得最多的是豆沙，豆沙中要多放些糖。包前，要先把前面說的東西包在豆沙中，揉成球狀。

拌料結束接着是包糉。包法也多種多樣，而且隨糉葉不同而不同。就糉子的形狀來說，有夾角糉、小腳糉、秤砣糉、三角糉、八角糉、魔方糉等等。包法不一，各有千秋。包時注意：豆棕裏的餡要均勻；肉糉的餡心要在中間，但不宜太大、太多，否則會隔斷糯米。包糉子是一門看來容易、實際卻很難掌握技巧的技藝，得下一番功夫才能學會。

最後一步是煮糉。煮糉時，把糉子都放在高壓鍋中（溫州老店都是放高壓鍋裏的），但不同味道要放到不同的鍋中，加上浸沒糉子的水，先用旺火把水燒開，再用文火加熱半小時。煮好後，千萬不能馬上開鍋，而要悶上半天才行，這樣才能熟透。

糉子吃起來清香、味美，殊不知，包糉子還有大學問呢！不論何事，持之以恆纔是硬道理啊。

端午節五年級作文 篇3

今天是端午節，媽媽和奶奶一早就準備好燒烤的東西了，你知道爲什麼嗎？因爲今天我們全家自駕遊，順便燒烤！

我大喊一聲：“去鶴壁旅遊！”因爲那裏有淇河，風景優美，像一幅美麗的畫卷！

中午太陽高照，我們終於到達了淇河。爸爸首先把車開到淺灘的河邊，河水非常清澈，河底有許多鵝卵石，如果不穿鞋子，會很硌腳。河水淺的地方沒過腳腕，深的地方可達我的膝上。

我們全家跳進水裏開始洗車，我洗車的時候總感覺少了什麼，我叫了聲：“爺爺！”可是沒有什麼答應，我向遠處望去，好啊！爺爺竟然偷偷溜到河對岸去釣魚了。我們把髒兮兮的車上的污泥全部都給洗掉了，可是我洗車灰塵都到我腳裏了，真難受啊！

我們洗完車爸爸說去找一個人少的河邊去燒烤，這一路一走就是一個小時，在山裏繞來繞去，不知什麼時候我就睡着了。我醒來後，發現還在繞圈，過了一會，就繞回到原來的地方。爺爺說：“就在這燒烤吧！”我說：“好呀！”

大傢伙烤東西的時候發現了一個問題，沒有帶鹽，我心裏想之放孜然的羊肉串一定很好吃，我嚐了一口，真的很好吃，我一下子連吃了好幾串。過了一段時間爸爸到村裏買鹽回來了，還順便又買了包調料。我們吃飽之後，在河裏玩了一會，我在哪裏撿石頭，可是石頭在半路都掉了，最後一個忘在了燒烤的地方，但我心滿意足。就這樣我們開開心心的回了濮陽！

這是我拍的照片，由於玩的太投入，照片沒有拍幾張，但是你們要好好看一下哦！

端午節五年級作文 篇4

節日，並不是兩個簡單漢字組成的普通詞彙，它的背後飽含着人們的希冀與豐富的內涵，如春節意味着辭舊迎新，中秋寄託着團圓美滿……但最令我感到記憶深刻的，還是熱鬧歡快的端午節。

端午節可有趣了呢！你瞧那身形修長，體格魁梧的龍舟，隨着喊叫聲和銅鼓聲，在急速前進。船槳擺動得是如此得一致，如此得整齊。一艘一艘地龍舟從這頭劃到那頭，幾乎令我眼花繚亂！我可不止喜歡端午節的這些呢！

端午節還有包糉子的習俗呢！而且這糉子不是“無味”的，而是充滿了感情的糉子。我可喜歡包糉子了，有一次甚至把手割破了。如此說來，我與端午節可是有着“血海深仇”，就來說說這件事吧。

這事發生在前年的端午節。事情是這樣的：今天正是端午節，我一爬起來便高興地“大發瘋”……把牀上搞得一塌糊塗。開始包糉子時間，我們先從樹上摘糉葉，而且要挑長的。我們總算湊齊了做一筐糉子的葉子。把上等的米包在裏頭，再用手塑成一個立體三角形，捆緊，一個糉子便包成功了。我本想創新出一種更快的包糉子的.方法，將糉葉不停在手中擺弄，不料卻劃破了手指，創新沒有成功卻把米灑了一地。

端午節是我的最愛，令我回味，又耐人尋味。這就是我最喜歡的節日——端午節。

端午節五年級作文 篇5

每到端午節，吃糉子、插艾草是我們奉化人必不可少的習俗。我知道我知道吃糉子是爲了紀念愛國詩人屈原，可爲什麼要插艾草呢？大人們都說艾草是用來祛瘟辟邪的，而我也知道艾草有着很大的作用，它不但可以驅蚊蟲，還能令人保持神清氣爽。我不想停留於表面，越是搞不懂我越想知道。我是個愛刨根的孩子，知道艾草的由來，於是我便去問爺爺，爺爺將艾草故事的來龍去脈講的一清二楚。

傳說在很久以前，天上有位老神仙來到人間打探民風，因爲那時候人們不愁吃，不愁穿，無憂無慮的生活着。老神仙來到了人間，變成了一個衣衫破爛、可憐巴巴的老乞丐。他右手拄着木棒，左手拿着一個破碗，來到一戶普普通通的農戶門前。家中有位大嫂正在餵豬，豬吃的不是糠皮，而是是雪白的面，老人看在眼裏，他不露聲色，將破碗伸了過去，在農婦眼前晃了晃，哀求道：“大嫂，行行好吧，我已經三天沒吃飯了，你施捨點東西給我吃吃吧！”大嫂瞪了老神仙一眼，說：“去去去，臭乞丐，給你吃還不如給豬吃！豬吃了還長肉呢！”老神仙哀求道：“仁慈的大嫂，不給飯吃，給一點水喝喝吧！”大嫂聽了，順手將牆上掛的被蟲蛀掉的破木勺拿了下來，扔給老神仙，兇巴巴地說：“自己舀吧！”老神仙一看，這東西怎麼能舀水呢？老神仙生氣了，用袖子往牆上一拂，牆上立刻出現了十個又大又顯眼的字：全村生瘟病，三天內死光。化作一縷青煙，升到空中，那女人嚇得臉色白裏透青，好久才反應過來，知道自己闖下了滔天大禍。

第二天，老神仙駕着雲朵，手中拿着瘟藥，正要向村裏撒瘟藥，忽然看見一個婦女一隻手裏抱着一個五六歲的大兒子，另一隻手裏攙着一個兩三歲的小兒子在匆忙趕路。老神仙感到困惑，怎麼大的抱，小的牽！於是又變成了一個老頭，倒在路發出一聲聲的呻吟，女人的看見了忙問，“老人家，你怎麼啦？”“我腳被樹枝戳了一個洞。”那女的一看，老頭腳上到處是血，將手中的孩子一放，隨手在路旁的草叢中摘了摘了幾片艾草葉，放到老人的傷口上，沒過多久，血就止住了。老人問了：“你走得這麼急，上哪兒去呀？”那婦女說：“我村裏有個大嫂，脾氣不好，昨日得罪了一位神仙，神仙生氣了，說三日之內，讓我們全村人染上瘟病死光，我們急着去逃命。”她邊說邊將老人攙扶起來，說：“老人家，你也同我們一起去逃命吧！”“那你爲何不抱小的走呢？”“老人家，不瞞您說，這大兒子是我丈夫和他前妻生的。現在我丈夫死了，我要將他們的命根子留下來，好好照看纔是。”“噢！”老神仙聽了一愣，心想，自己差一點兒就辦錯了事！天下還是好人佔多數，壞人畢竟少啊！他看了看艾草說：“你們大可不必擔心，也不用逃命了，這艾草是防瘟的，只要將它插在房頂上，就不會得瘟病死去了。”說完，便跳上雲朵，用拂塵將母子三人送回了村子裏。一到村子，女人就到處找艾草，又將這消息傳遍了全村。後來，老神仙雖然在天上投了瘟藥，但因人間處處都有艾草，所以也就都沒事了。

從此，端午節插艾草的風俗就一代一代傳了下來。同時我們也對“善有善報，惡有惡報”這句話有了新的理解。