五年級單元作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級單元作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
大家好，我是六年級三班的餘曉君，我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我非常羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，使一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，使他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期使每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，使同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑着自己的自信站在這裏競選大隊委，所以希望你們投我神聖的一票。記住哦，我是4號的餘曉君，一個非常有自信心的女孩。
五年級單元作文 篇2
早晨起來，我拉開窗簾，只見遠處白茫茫一片，分不清哪裏是天，哪裏是地。彷彿到處都是輕煙。仔細一看，這不是煙，因爲我沒有聞到嗆人的煙味；也不是雨，因爲我沒有聽到下雨的聲音，原來這輕煙就是清晨的霧。
我背上書包走進霧裏，大聲喊着：“媽媽起霧了，快來呀！”十幾步開外見不到人，近處的行人和車也隱隱約約，一切都彷彿籠罩在薄紗之中。霧可真大呀！我用手在霧中抓來抓去，霧氣輕輕地從我的手指間溜掉。留給我的只是手心裏細密的晶亮亮的小水珠。這水珠多麼可愛。多麼美好，這就是大自然的禮物，我喜歡大自然的禮物。我一面讚歎這份大自然的禮物，一面陶醉在這無限美好、美麗、可愛、奇妙的晨霧裏。
霧持續的時間不長，半小時便散去了。但是我這一路上，卻盡情地享受到了霧的美麗，這是大自然的美景，我會永遠記住這美好的景色。
五年級單元作文 篇3
我的老爸今年60歲了，既可愛又貪吃。他的全身有兩寶——“地中海”頭和將軍肚，這也是他最有個性的地方。看看，光禿禿的頭頂上只有稀稀疏疏的幾簇白色的雜草，到了夏天，油亮亮地可以拿來照鏡子。再摸摸他挺起的肚子，圓滾滾的，大概又藏下了不少好吃的！
老爸愛吃，也懂吃。多複雜的菜式讓他吃上兩口，他就會給你“複製”出來，甚至會改良得更爲美味。
就像這幾天天氣非常悶熱，我們一家人對雞啊鴨啊失去了胃口。於是我特意從網上找來了一個“翡翠蝦仁”的菜譜，讓老爸一展身手。
老爸做菜，我們可得爲他做好常規的準備工作——買好材料，最重要的是要在廚房裏搬來一把落地扇，打上最強檔。此刻，肩上搭着一條毛巾的大廚纔會粉墨登場。
只見老爸拿起剪刀，利落地剪掉蝦頭、蝦殼，用竹籤對準蝦腸輕輕一挑，再一甩，蝦仁在空中劃出了一條漂亮的弧線，穩穩當當地落到小盤子裏。老爸兩隻手上下飛舞，忙個不停，一會兒功夫，一盤子蝦仁已經裝滿了。接下來老爸便是手起刀落，廚房裏只傳來一陣陣“叮叮咚咚”地案板聲，上下翻飛的菜刀讓人眼花繚亂，頃刻之間，就剩下一盤“碎屍萬段”的菠菜。這時候的老爸早已是揮汗如雨了，額頭上爬滿了豆大的汗珠，亮得耀眼，他不時地用毛巾擦拭着汗水，只是，無論他怎麼擦，幾秒鐘後，汗珠還是不斷地冒出來，背上也溼透了。隨後，油花四濺，又是一輪翻拉推炒，不久，一盤香噴噴的'“翡翠蝦仁”新鮮出爐。
老爸一邊把菜端出來，一邊夾着菜往嘴裏送，“好吃，好吃，真好吃。”“誒，別顧着自己吃，等等要吃白飯了。”老媽在一旁發號司令，老爸只好無奈地乖乖停嘴，灰溜溜地看着自己的傑作。這一頓飯，我們吃得津津有味，而老爸臉上也綻開了N朵燦爛的花。
看吧，有個愛吃會吃的老爸，可真幸福！
五年級單元作文 篇4
我一直認爲，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那麼，開卷是否有益呢?
好了，我們來講一講開卷有益還是無益呢?
我認爲開卷是有益的，因爲在課堂上它會給我們許多知識，在家裏它會給我們許多樂趣，在人生旅途中它會教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎麼解，後來，我打開書在知識的海洋裏暢遊一番，知識魚來爲我解難了，“請問，你需要我幫助你嗎?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界，我看到了好多的蘋果，“這是什麼呢?”“這是知識蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學問真多，你隨便點一個吧!”我點了一個，小博士從裏面跳出來說：“我很高興爲你解答，請問，你有什麼問題嗎?”“有，”還沒過幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學的叫喊中驚醒過來。
原來，書有這麼好，還能帶我走進奇妙世界。
現在，我一遇到問題，就找書來幫幫忙，在這問題當中，我還走進過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進知識的樂園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛你，書!
五年級單元作文 篇5
男生什麼地方可以欣賞，那就是他們的膽識，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成爲女生的一把保護傘，可是，現在的男生有着這樣的膽識，不是保護女生，而是去欺負女生，想得到女生的好印象，難哦！
那這裏的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個個男生都這麼壞，有一首歌裏唱到“十個男生，九個傻，八個呆，七個壞，還有一個人人愛，姐妹們把他騙過來，好好愛他不要讓他離開……”所以說，壞的一幫裏還是有好的，誰可以碰到，那那人真是太幸運了！
還有，還有一個可能，讓男生不願意當你的保護傘，是因爲這個女生是個厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說了，這個女生都可以自己保護自己，爲什麼還要去靠男生呢？這種情況也苦了當今的男生。
但是，我希望在我們中間不要出現任何一種情況，因爲，男生和女生產生了這種關係之後，那就不單單是同學關係，朋友關係那麼簡單了，雖然男女生的關係神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對方，也不要讓對方傷害到自己。
現在，我們在一個特殊的時期裏，難免會對某個男生或者是女生產生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時候把學習弄糨了可不是什麼好玩的事情。
有一句話是這樣說的“要麼是我們控制自己的慾望，要麼是慾望控制我們。”是什麼控制什麼，就看你自己的的把握了！
五年級單元作文 篇6
陽光明媚，風和日麗，用來形容今天實在是再好不過了
走進教室，一束陽光打在講臺上，金光閃閃。A拿着演講稿，走上了講臺。咦？他在幹什麼？哦！原來是在競選班幹部啊！在漫長的等待中，A總算是講完了。B帶着女生的希望走上了講臺，用着極具震撼力的聲音講完來演講稿。“砰”的一聲巨響，C的一隻大肥手啪的拍到了桌子上，大吼一聲：“我豁出去了!”說罷，同學們的掌聲便啪啪地響了起來。她前面說的什麼我不記得了，但最後一句卻讓我爲之一顫：我想班長這個位子不止A和B能當，我們普通學生也能當！於是乎，掌聲又響了起來……
下午開始了班長競選的投票環節.D：3票，A：11票，B：15票.哦天哪！C居然有38票!這也太不可思議了吧！於是乎，全班立馬炸開了鍋，驚歎聲，竊竊私語聲，應有盡有。但在老師的威嚴下，誰也不敢造次，還是安靜了下來，再次投入了後面的競選當中……
總之，競選就在笑聲與掌聲下，落下了帷幕。
五年級單元作文 篇7
失學小朋友們：
你們好！
雖然們不曾相識，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風狂卷着枯草，個小男孩用他那瘦弱身軀揹着裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫着空中飛過，他習慣擡頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待着用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕着回家羊羣。
突然，陣朗朗讀書聲傳入她耳朵她不禁轉身跑向學校，靜靜站在窗外眼睛緊盯着黑板，小聲隨着老師遍遍重複着黑板上生字，神情是那樣專注，她是多麼渴望和小朋友起坐在教室裏讀書啊！可是她想起臥病在牀爸爸，只得失望地搖搖頭，依依不捨地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷着褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸溼褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因爲她知道：只有水稻豐收，才能湊齊學費，讓她重返校園。每當看到些畫面，都會情不自禁地流下淚來。
親愛小朋友們，你們和樣，正處於金色童年代，本應該生長在爸爸媽媽呵護下，本應該坐在寬敞明亮教室裏讀書學習。可是，你們卻因爲種種不幸，過早地經受着生活磨難，是去讀書學習機會。親愛小朋友們，是多麼希望你們能夠像樣有讀書學習機會啊！前幾天，我們學校舉辦“手拉手獻愛心”活動，動員家捐書捐錢，救助失學兒。那天起，決定每天節約張紙，每天節約角錢，並利用課餘間，撿拾廢紙換成錢。儘自己所能，用節儉，勤勞，奉獻愛心，爲你們創造上學機會。祝你們早日走進寬敞教室！
五年級單元作文 篇8
有一天，一隻小麻雀受傷掉在地上。補鍋匠發現了，補鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物？？小麻雀很快恢復了健康，補鍋匠便把小麻雀送進大山，放歸森林，讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說：“我一定會報答你的大恩大德的。”
幾年過去了，小麻雀每年春節都會來看望補鍋匠，還會幫補鍋匠做些家務。小麻雀說：“恩公，如果有什麼急事，你只要吹囗哨，我馬上就會到來。
有一次，國王出門遊玩，敲鑼打鼓，隊伍龐大，好不熱鬧。補鍋匠沒見過這麼大的場面，便大聲喊叫：“大家快來看呀，好熱鬧呀！”那些衛兵以爲他想搗亂，就把他抓起來了。國王知道情況後說：“來人，把搗亂的人給我帶過來！”國王看了補鍋匠一眼，問：“你知罪麼？”補鍋匠說：“我不明白。”國王生氣了，叫衛兵把一袋米倒在沙難上，然後對補鍋匠說：“限你24小時內把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”
補鍋匠一聽，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什麼回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會兒，補鍋匠想起了小麻雀，試着吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現在補鍋匠面前，補鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。
小麻雀知道情況後，認真地說：“沒問題，包在我身上了”。 小麻雀飛回森林，叫來它的好多兄弟姐妹。成羣結隊的小麻雀經
過一天一夜的努力，終於把這些大米全部檢了回來。國王看見散落的大米確實檢回來了，只好把補鍋匠放了。
五年級單元作文 篇9
“從小丘西行百、二十步，隔篁竹，聞水聲……隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。”話音剛落，雷鳴般的掌聲就在教室中迴盪。這是我們班早讀課的情形，背書的那個孩子就是我。你知道我爲什麼會背得這麼熟練嗎?那還得感謝我的新朋友呢!
不過，對於這位新朋友，媽媽雖然對它呵護倍加，但它剛到我家時，我卻很抗拒，別有一番滋味在心頭，想說愛它不容易呢!
事情還得從那天說起：“潘思源，到小區門口幫我取個快遞!”嗯?要我去取快遞?難道，媽媽大發慈悲悄悄地給我買了‘寵物小精靈’手辦?亦或是一整套樂高積木?美夢還沒做上呢，就被殘酷的現實激醒了——快遞員叔叔遞給了我一整套古文書!是一整套呢!有十二本之多!!!媽媽咪呀，媽媽!你買什麼書不好，非要買古文書!你不知道那些“之、乎、者、也”，它認識我，我不認識它嗎?看來我的小命是不保啦!
嗚呼……哀哉!果不其然，我的痛苦生活開始啦!
一大早，“媽媽牌”鬧鈴準時報時，她那超級大喇叭把我從睡夢中叫醒。我揉揉睡眼惺忪的眼睛，一看錶，現在才六點半!“媽，你到底要幹什麼呀?沒什麼事的話，我可要再去找周公聊會天。” “當然有事，我昨天不是給你買了那一套古文書嗎?你穿好衣服先讀上一本。”“不是吧?這麼早起來讀古文，您還真是會折磨人啊!”媽媽又補了一句“每天要背上一篇，我可是要檢查的噢!”
“軍令”如山倒，接到聖旨的我，開始讀書了。先飛快地讀完一本，然後一遍一遍地讀第一課《關雎》，爲背誦做準備。媽媽像將軍檢閱士兵一樣，拿着古文書站在我的面前。“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……參差荇菜……”“媽媽，你能不能讓我看一下，後面這句，我忘了!”媽媽把古文書還給了我，但是她要求我看完以後得從頭開始背。
唉!——背古文可真累啊!
我又重新開始背了!還好，這次沒有出現“腦子短路”的情況，媽媽終於露出了燦爛的笑容。“這還差不多，以後背書的時候要認真一些啊!”我長吁了一口氣，終於算是過關了。
就這樣，我每天背一篇古文。果然一個暑假下來，我背會了不少東西。這次語文老師讓我們背《初中生必備古詩文》，我一看裏面的內容，哈哈!樂了!——因爲大部分古文我都會背啦!這一切都得歸功於我的新朋友呢!
這下，大家知道我的新朋友是誰了吧?——當然就是我的國學書《中華古詩文》啦!是它，讓國學伴我左右;還是它，讓我明白了，幹什麼事情都不會是白乾!有辛苦，就會有收穫!你也來和它做朋友吧!
