有關五年級感恩作文彙編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級感恩作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
爺爺，他是我家最年長的人，雖然他62歲了，但卻還是那樣的勤勞，還是那麼的充滿活力。
每天爺爺都是最早起來的人。鍛鍊好身體，以後他便給我弟弟泡奶，然後來到廚房開始燒早飯。有一次，我幾乎和爺爺同時起牀，於是我就看爺爺切菜。他把那綠油油的西蘭花和紅紅的胡蘿蔔炒在一起，看起來既新鮮又美味，讓我口水直流，垂涎欲滴。那天吃了爺爺做的早餐，我的心暖暖的。
我還有一個剛上幼兒園的小弟弟喬治，他特別喜歡和爺爺一起去坐公交車。每天只要幼兒園一放學，喬治就拉着爺爺的手去坐公交車，就連週末都不放過。雖然爺爺已經年紀大了，最近身體也有些累了，但他心中只有一個想法：只要我們倆玩的開心，就比啥都好！
平時，我的爺爺也是很大度的，路上遇見貧窮的乞丐，他也會盡自己的所能幫助他們。記得有一次，我們看到了一位拉二胡的缺腳老爺爺。那二胡的聲音，是那麼淒涼，是那麼令人想要流淚。一看到這裏，爺爺立刻把手伸進口袋，掏出了十塊錢，遞給我，讓我投進那個紙做的碗裏。爺爺，您那種大度的精神值得我學習！
我愛爺爺，他的勤勞無私值得我們學習，他的慈祥和大度值得我們愛戴。
五年級感恩作文 篇2
今天——十一月的第四個星期四——感恩節。自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳爲名句。親愛的肖老師，雖然我不再是您的學生了，但我依然想在這天向您表達自己的感恩之情。
老師，您還好麼？時光如流水，一去不復返。那時間也真是一個調皮的孩子，一眨眼，六年的小學學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因爲您的嚴厲，班裏的同學都不怎麼喜歡您。教師節，只會想到和藹的語文老師。精緻的小禮物和雪花般的賀卡只出現在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知爲什麼漸漸地從心底發現您也是那樣的可敬可愛。
您兢兢業業。課堂上，您不知疲倦地講着。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口乾舌燥也不願停，只爲了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴着的趴着，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡……一個個無精打采，吊兒郎當的。我想，你應該很傷心吧？
辦公室裏，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作着。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業，再批那本作業……可是，您往往在同一類型的題目上反覆打着鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應該很失望吧？
您每天要上四節課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的脣應該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業、找資料、印試卷……可是，我們的作業卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是爲了分辨我們的`字體，才讓眼鏡“騎着”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領我們走上成功之路……
最後，在這個特殊的日子裏，我衷心地向您表達自己的感恩之情，也祝您：桃李滿天下！對了，老師，歲月不饒人，要多休息哦！
五年級感恩作文 篇3
我的腦海裏有許多的感恩事件，像沙灘的貝殼，我就挑最大的，最亮的那顆給大家講一講吧。
那是一個冬天的夜晚，雪花飛舞，冰天雪地。
有一位老奶奶在光滑的馬路上左搖右晃的走着，似乎有一陣風能把他颳倒。這時，一位開車的上班族、男青年注意到了那位老奶奶，於是，把車停在老奶奶面前，說:“您這是要去哪?我送您吧！”那老奶奶搖搖頭說：“沒錢，我坐不起。”那青年說：“上來吧，不要錢！”於是老奶奶左搖右擺地走進了車裏。一上車，男青年說道：“這麼晚了，您一大把年紀了，要去哪？”老人答道：“我沒家，今天兒子和我斷絕關係了，於是他把我趕了出來，沒給我一點錢，所以我從白天一直餓到現在。”於是，男青年開着車把老奶奶送到了五星級大酒店，一起吃了一頓飯，老奶奶吃了很少，青年問她，她總是說：“人老了，不中用了，吃不了那麼多。”男青年說：“您今天先睡我家，明天我送您去養老院。”老人問：“那你住哪？”青年答道：“沒事，我睡旅館。”老人說：“那怎麼能行呢？”經過再三爭辯，老人最終點點頭答應了。這一晚，男青年十分害怕，他怕老人在睡夢中去世。第二天，年青人急忙回到家中，看到原本雜亂不堪的家變得煥然一新，桌子上擺好了早餐。老人則在一旁掃地，年輕人感動地說：“謝謝您！”老人說:“謝什麼，我應該謝謝你呢，要不是你這個好心人，我昨晚已經凍死街頭了。”於是，兩個人聊了一上午。
下午老人愧疚的說：“對不起在你家白吃白喝的，讓你破費了，我自己去養老院吧！”青年人急忙辯解：“哪有，您幫我把家收拾的這麼幹淨，讓我找回了家的感覺。還是我送您去養老院吧！”大雪紛飛老奶奶和男青年在車裏，行駛在雪花覆蓋的馬路上，消失在路的盡頭。“咚”的一聲......男青年腳腕扭傷，老人臨終前說：“要感恩，要感恩......
只要我們懷着一顆感恩的心，世間會更加美好 ！
五年級感恩作文 篇4
放假了，我常常很悠閒地坐在沙發上吃又香又脆的小核桃。有一次，正津津有味地吃着，我突然看見了小核桃包裝盒上的圖片——一片青枝綠葉中，一顆顆掛在枝頭的核桃果很飽滿，盒子上寫着“臨安特產”。這讓我想起臨安天目山那一片鬱鬱蔥蔥、一望無際的原始森林，想到森林與我們的生活是密不可分的。
剛一聽原始森林，好像離我們的生活很遠，可仔細一想，森林其實離我們很近。比如我們吃飯時用的那一雙雙筷子，或許曾經是大森林中，某一棵參天大樹上的一根小小枝條。沒做成筷子之前，它在森林中呼吸着無污染的新鮮空氣，跟小鳥、小松鼠一起自由自在地生活着。有一天，森林中來了一羣伐木工，“嚓、嚓、嚓”一陣刺耳的電鋸響聲之後，這棵參天大樹倒了下來，許多個工人使出最大的力氣，擡起大樹，吃力地邁着沉重的步伐，把它運到了大卡車上。“轟隆——轟隆”，大卡車駛入加工廠，經過一道又一道嚴格的工序，大樹就成了一雙雙與我們日常生活密不可分的筷子。想到這裏，我環顧四周，發現家裏的許多東西都與森林有關：房門、桌子、凳子，甚至我正在往上面寫字的這張紙，都是森林給予我們的禮物，我們難道不應該感恩森林對我們的無私饋贈嗎？
我還知道，森林用它那無形之手，調節着我們生存的大氣環境。還記得北方的沙塵暴嗎？沙塵暴來時，漫天黃沙把天空染成了黃色，人們呼吸困難，視線變得十分模糊。根本原因就是因爲北京以北的大片地方缺少森林的保護，所以城市在沙塵暴面前才顯得那麼脆弱。如果那裏有大片茂密的森林，就不會有那麼多沙塵了。森林還能對下雨下雪、水土流失起着很好的調節和防護的作用。
森林與人類的生活息息相關，有人說它是人類最好的夥伴，有人說它是人類共有的美好家園，它無私奉獻卻又默默無聞，給了我們許多卻從不向人類索取回報。可是還有人隨意破壞森林資料，浪費木材製品。我想，我要從自己做起，從節約一張紙，少用一次性筷子做起，用我的實際行動感恩森林，保護森林！
五年級感恩作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。一棵小草因爲對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因爲對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因爲對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。
是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒着自己，是老師爲我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩.
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。 “捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們！
