有關我的老師五年級作文彙總十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的老師五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師五年級作文 篇1

五年了，郭老師，每天清晨都看見你笑着對我說“早”，每次上課您溫柔地爲我們講解難題，但兩年前，您悄無聲息地走了，離開了我們班，離開了這個可愛的學校。從那以後，我再也沒見過您，但我深深地記得您爲我們做的點點滴滴……

那一次，我由於沒做摘抄，被老師叫到走廊上，我剛踏出教室，就發現您那雙明亮的大眼睛死死地盯着我，我嚇得魂都不在了，還出了一身的冷汗。我邊走邊想：糟了，這次要被老師批評了，這可怎麼辦纔好呀？走到郭老師身旁，我急得像熱鍋裏的螞蟻。老師仔細地看了看四周，過了好一會兒，才說：“今天怎麼沒做摘抄呢？”我剛準備說，可喉嚨好像被石頭堵住了似的，只憋出了幾個字：“我……我……”“好了，下次記住就行了，這次就算了吧！”郭老師甜美而溫柔地說着。頓時，一股暖流涌上心頭，我流出了淚水。望着郭老師逐漸遠去的背影，上課鈴打響了，我飽含着淚水走進了教室。

郭老師，您對我們的關心無微不至，您爲我們做的事不勝枚舉。在這個時候，你就是園丁，我們就是幾株脆弱的小苗，您爲我們澆水、施肥，使我們長成一棵棵參天大樹。您不辭辛苦，您是當之無愧的老師，也是我們最敬愛的老師！

我的老師五年級作文 篇2

我的語文老師很關心班上的同學，幾乎每個同學都喜歡我們的語文老師。

不過，剛開始，我並沒有喜歡上語文老師。

曾經我一直都在想這個問題，爲什麼石老師每天要讓我做那麼多的作業？爲什麼要對我那麼嚴厲？聽寫錯一個，一遍又一遍地要求重寫。爲什麼要給我們提那麼多的課堂紀律……後來我才明白，石老師都是爲了我好，那是石老師對我的愛……

古語說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學校時的爸爸。她給我們佈置作業，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。

老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關心我；當我取得一點成績時，她就在堂上大聲地表揚我，讓我心裏美滋滋的；當我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績去回報老師，做爲一個學生，在母親節到來之際, 我想對石老師說聲：“石老師，母親節快樂！” 同時也想告訴她：“我，陳威達，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。

如今，我再也不爲語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因爲有您。感謝您爲我學習指引方向！

我的老師五年級作文 篇3

我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎着麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。

記得有一次，我路過辦公室，準備回家——辦公室的門半掩着，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴脣，鎖着眉，彷彿在爲落後的同學感到擔憂；一會兒露出心滿意足的笑容，彷彿在爲上進的同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給捲上的題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題。“小陳老師真敬業呀！”我忍不住讚歎道。

和藹可親的小陳老師既認真敬業，又關心學生。一天，正當我踏進校園，準備與同學一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米衝刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關懷備至地問：“疼不疼？需要去醫務室嗎？”我默默在腦海裏記下了這一切，心裏滿是感動。但對於小陳老師來說，可能微不足道吧！

小陳老師如此認真敬業、關愛學生，怎叫我不敬佩呢？

我的老師五年級作文 篇4

老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師就像粉筆，犧牲自己，留下知識；老師就像園丁，養育我們，辛苦自己。細細的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，紅紅的小嘴一笑起來露出白白的牙齒，臉上總是顯得那麼有光彩。這就是我最喜歡的老師——王老師。

王老師講課我們非常愛聽。上課時，她總是把課文的重點和難點知識一一列在黑板上，讓我們在閱讀課文的基礎上，進行討論和思考，再經她一點撥、啓發和誘導，我們對整篇課文就理解了。當我們做完了自主演練或打好基礎後，這一節課的內容已經掌握得很牢固了。這樣，用不多的時間就可以學會較多的知識。有時我們遇到歷史成語了，她就會講給我們聽這個成語故事的來歷，這時我們聽課的興趣就會高漲起來，學習時的那種疲勞，就會煙消雲散。課後的.王老師平易近人對我們很關心和愛護，記得有一次下課時，一個同學肚子疼，無精打采地趴在桌上，王老師發現了，連忙走過來溫柔地摸着她的頭輕輕地說：“肚子疼，是不是很難受？用不用給爸爸打電話？先喝點熱水吧！有時，中午休息時，我們還會和老師聊天！總喜歡聽一些老師小時候的事，感覺很好玩！

老師爲我們的成長，不知付出了多少辛勤的汗水。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。最近有一次，我們班的沈承智同學上體育課揀球，那天正好下着雪，地上有冰，他一下就摔倒了，摔成了腿骨骨折。老師那一天正好有事在外，聽到這消息立刻趕了回來，帶他上了醫院。後來，老師還特意買了東西去看望他呢！告訴他不要着急落了課程，老師下學期會給他補上。老師這麼關心他，搞得我們好羨慕，恨不得自己也骨折，老師也會這麼關心我們。記得上次考完試後，我們都帶課外書、象棋、圍棋、五子棋、跳棋…我那時候正好剛跟爸爸學了象棋，我便跟同學們下2局，沒想到還1：1平了，我非常高興！我看見還有些同學在老師桌前和老師下跳棋，我就湊熱鬧，和老師下了一盤。老師下的有規律，我下的沒規律，自然就成了手下敗將。

我愛我的老師！老師——您如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地。您如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀。是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊。

我的老師五年級作文 篇5

要說我最難忘的老師，就是在一年級教過我的語文老師李老師了。

她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來不吵我們，還時不時的給我們發禮物作爲獎勵。

有一次上課，李老師問了我一個關於昨天上課講的哪個重點跟哪個人物有關的問題。我當時一驚，心裏想：這一道我不會啊，怎麼辦？如果說錯了，害怕老師說；如果不說，怕同學笑話。這時，李老師彷彿知道了我的心思。說：“宜萱，怎麼了？是不是不會啊！沒事兒，把你知道的說出來就可以了”。我忐忑不安地說了答案。老師卻表揚了我，我心裏十分高興，並開始喜歡上她的課了。

從這件事以後，我上課發言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。

老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長的歷程中，如果沒有老師的教導，我就沒有現在的成績；如果沒有老師的教誨，我就沒有今天。如果有時間，我一定要對李老師說：“謝謝你，老師！”

我的老師五年級作文 篇6

我今年四年級了，教過我的老師有很多。每一位老師都在我心裏留下了不可磨滅的印象。一節課，一次活動，一次教育，每一次都銘記在心。在每一個學生的眼裏都會有位最美的老師。我眼中的最美老師就是我們的班主任——趙老師。趙老師心靈美，對工作認真負責、有耐心，教學方法新穎，深得同學們的喜愛，所以她是我眼中最美的老師。

趙老師上課十分嚴肅，可又不失樂趣。下課的時候，她就像我們的大夥伴一樣陪我們一起玩樂，不擺架子，有不會的題，她也會盡心盡力，一絲不苟地爲同學們講出來。雖然有時候趙老師會發火，但是我們都理解她，因爲她總是爲同學們着想，所以趙老師是我們的良師益友。

記得三年級的第一節作文課，那時的我們根本不懂得怎麼寫作文。趙老師耐心地給我們講解如何寫作、如何找素材、認真地讀例文等，循循善誘地告訴我們寫作文的基本要領，怎樣抓住重點。爲了提高我們的作文水平，老師每個星期都要給我們留一篇作文，並且孜孜不倦地爲我們修改作文，仔細地找出文中的病句，讓同學們修改，以免以後再犯類似的錯誤。同時畫出作文中的好詞佳句，再讀給同學們聽，讓同學們相互學習、相互借鑑。

還記得有一次語文測試，有一道題是按課文內容填空，可是那篇課文我沒有好好複習，所以怎麼也想不起來了。這時趙老師悄悄地走到我身邊，用親切的目光鼓勵了我——要好好想不要灰心，望着和藹可親的老師，我一下子就想起了課文內容，最後獲得了令人滿意的成績。

趙老師不僅在學習上如此關心我們，而且在生活上給予我們很大的幫助。爲了摸清我們班每位學生家庭情況，專門爲我們設計了表格，統計每位學生的家庭收入情況，經過仔細摸底，在星期五的下午爲班裏的貧困生捐款捐物。趙老師還告訴他們貧困是暫時的，是可以改變的，努力學習爭取成爲祖國的棟樑之才。

教師是太陽底下最光輝的職業，我永遠也忘不了我們的良師益友——趙老師，趙老師是我心中最美的老師！

我的老師五年級作文 篇7

我讀四年級的時候，來了一位溫柔的女老師——田老師。

田老師烏黑亮麗的頭髮、大大的眼睛、中等身材，她長得可漂亮了。

田老師對我很好，田老師改我的作業時，我的作業做錯了，她並沒有批評我，而是安慰我、關心我。

我越來越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學習、成長。

過了一些日子，我們發現田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個同學大膽的問田老師：“田老師，你嘴邊爲什麼有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開摩托車的時候，不小心出了意外，但也沒什麼……”我想：要是田老師沒出意外就好了。

快到期末考試了，時間過得真快，想到快放假了，我心裏好開心。但想到一個假期都見不到田老師，我心裏又好難過。考試成績發下來的時候，我考了第一名，同學們爲我高興、家人爲我高興、老師也爲我高興。但是我卻不高興，因爲要過一個假期才能見到田老師。

在這些日子裏，我天天想着田老師。一個假期過了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時，親切的問我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含着淚點點頭。那時我真想說：“田老師，你別走，留下來吧！”但我卻沒有勇氣說出口。

田老師，要是您看見這篇文章，您一定要回來，我天天想着您、盼着您。田老師，您回來吧！

我的老師五年級作文 篇8

夜深了，我獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的天空，這裏邊常引起我遐想的景色，而今我卻一點不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。

陳老師是我們一至三年級的班主任，也是我的啓蒙老師。記得一年級剛入學時，陳老師站在校門口接待我們，那時大家看着一個個陌生的面孔都十分緊張，是陳老師牽起我們一雙雙小手，使我們建立了深厚的友誼。

陳老師的眼睛似乎會說話，每當我們在搞小動作時，她都看得見，但她卻沒有批評我們，只是給我們講道理。每當我們做錯事，她並沒有嚴厲斥責，只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次，我忘記交小本本了，想到一定會被老師訓斥一頓，心裏怦怦直跳。可出乎意料，陳教師並沒有批評我，只是還問我原因，陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。

陳老師那張能說會道的嘴，使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音，教我們讀課文，講故事。陳老師爲了讓我們更好地學習，她把古詩講成了一個個小故事，讓我們更加容易掌握。她那兩瓣脣上下翕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。

陳老師不僅關心我們學習，生活上對我們也是無微不至的關心。班上的同學生病了，她送同學去醫院治療。在課餘時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣，大家都很喜歡跟她交流、溝通。

如今，陳老師已經退休了。但是。我們卻永遠忘不了她。在這裏，我想對她說：“謝謝您，陳老師，您永遠是我們的好老師！”

我的老師五年級作文 篇9

夜，靜靜的，校園裏仍有一處散發着微弱的光輝，那是一個埋頭工作的身影。她有一頭長長的黑髮，扎着一個漂亮的馬尾辮子。月牙似的眉毛下有一雙葡萄大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，顯得她更加樸素純潔。她是誰？她就是我最敬佩的數學老師—何老師。

何老師對待工作非常認真。每天晚上的家庭作業都是老師親自改的，上課做的題她也會一一給我們講解，如果有同學不會，她從來都是不厭其煩的講到同學們會做爲止。有一次上課時，同學們等了好久都沒見何老師來，就在同學們焦急萬分的時候，“咚咚咚”一陣急促的腳步聲把何老師送來了，只見她臉色蒼白，手裏還提着一大包藥，見到此景，同學們都感動了，老師竟帶病爲我們上課。上課時她仍像平時那樣講的繪聲繪色，剛纔的不適一下煙消雲散，望着精力又充沛的老師，同學們懸着的心放下了。

何老師不僅對工作盡職盡責，還十分的風趣幽默，她臉上的笑容永遠那樣的燦爛。

記得有一次，何老師給我們上體育課，讓大家玩一個特別的遊戲——帖燒餅。老師細心的給同學們講了一遍遊戲規則，又分成男女兩隊，遊戲便開始了。只見我們“短跑健將”趙銀含自告奮勇地站了起來，向同學們發起挑戰，而“長跑冠軍”胡鑫源也不甘示弱，前來應戰。大家都期待這場激動人心的比賽，胡鑫源追得趙銀含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，趙銀含眼看自己要被追上了，趕緊找到了位子坐下，這場“貓鼠之戰”終於結束了。同學們玩得不亦樂乎，何老師也舒心地笑了。

夜，仍舊那麼靜，何老師的屋子裏仍散發着微弱的光輝，那埋頭工作的身影仍在那裏。那是老師敬業的身影，那是關心同學們的身影！

我的老師五年級作文 篇10

老師就像一盞明燈，照亮我學習的道路；老師猶如一葉扁舟，載着我遨遊在知識的海洋；老師好似一根“冰棍”，把我們解救於水深火熱的各種不懂不明白之中。每個人都會期待自己有一位這樣的“救世主”，而我也一樣，期待着這樣一位“救世主”。

從上學期起，在我媽對我小升初的焦慮下，我也加入了大軍中，經過反覆比較過後進入了戴氏教育瀘州大山坪校區學習。有幸在戴氏教育瀘州大山坪校區遇見田玲老師，她身材高挑，一頭長長的秀髮，亭亭玉立。她可厲害了，不僅是瀘州作家協會會員，而且還是瀘州新聞網版主，她的小說，詩歌，散文等作品在雜誌報刊上發表了七百餘篇，還得過許多獎項，這讓我驚歎不已！

別以爲田老師諸多光環加身會如驕傲的孔雀一樣，我們的老師她平易近人，會根據班上每個學生的實際情況認真準備教案。上課時，她會專攻我們的弱點——寫作以及現代文閱讀理解、文言文閱讀理解，古詩詞鑑賞，她會不厭其煩地爲我們講解。每次上課，老師都會給我們普及許多寫作和閱讀的知識，寫作文時也會耐心地啓發我們，幫助我們激發靈感，讓我們的思路更加清晰。下課的時候，她非常關注我們的情緒，看到有同學心情低落時，都會仔細詢問原因，爲我們排憂解難。田老師很有耐心，遇到不懂的問題我經常夜裏還在“騷擾”她，儘管已經忙碌了一整天，可是隻要我在問問題，不管多晚她總會第一時間爲我講解。

以前我在班上的成績一般，來戴氏補習前只能考八十幾分，老是在90分前止步不前。可是，在田老師的教導幫助下，上學期末考試我竟然考了全班第六名！我想，要不是學校的老師和田老師的諄諄教導，我怎麼能取得這樣的好成績呢？是你們的辛勤培育，讓我迅速進步起來。爲了鼓勵我的學習積極性，老師還在一天的忙碌後，在深夜裏將我的作文打成電子文檔拿去報社投稿，看着我的作文變成鉛字出現在報紙上，我別提有多開心了，在心底我對自己說以後一定要更加努力學習，寫出更多的好作文，回報老師殷切的期望。

老師，您好比一根蠟燭蠟燭，燃燒了自己照亮着我們；您好比一顆啓明星，在我學習的路途中爲我照亮前程；您好比一位工程師，在這片土地上築造完美的建築。在教師節來臨之季，祝您節日快樂，事事順心！