我的朋友五年級作文彙編15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的朋友五年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友五年級作文1

每個人都會有許多的朋友，有普通的、一般的、較好的，還有最親密的朋友。我也有最親密的朋友！但是，我的與大家完全不同。下面我要把我最親密的朋友隆重介紹給大家！

我最親密的朋友是我的書包，他十分特別。他每天都和我在一起，形影不離。我把我所有的課本都裝了進去 ，滿滿的，他充滿了知識。他是另一個我，我是那麼活潑、頑皮，而他是那樣默默無聞、穩重、沉默。他總是幫助我，他保護着我的“良師益友”，寫作業時，有不懂的題目，可以找他，從他的肚子裏拿出一小塊“結晶”，就能解答問題！

有時候，我也會幫助他。我常常整理他肚子，請他吃一頓“飯”，給增加他新“營養”。下雨天，這位朋友總不帶雨傘，被雨淋，我會把我的雨傘借給他“用”。他有時跟我在外面“跑”了一身“汗”，回家後我從不忘記幫他洗把臉，擦把汗，把身上的污點去掉，整理得乾乾淨淨！

夜深了，我們在同一個房間裏熟睡，共同進入夢鄉。

就這樣，我們互相關照，在同一個世界裏成長、生活，我們成爲了最親密的朋友，不棄不離！

我的朋友五年級作文2

人生，難免會遇到挫折與困難，往往在這種時刻，會出現一棵帶給你光明的“樹”。這棵“樹”會在你需要幫助的時候挺身而出，會在你迷茫的時候給你建議，會時時帶給你正面的力量，這棵“樹”就是----朋友!

一天，數學課本有個“聰明小屋”的題把他給難住了，當時正巧下課了，他獨自坐在座位上思考，我走過去說：“小白，過會兒再做，先一起玩兒去。”他說:“我做完吧。”我接着又勸了他幾句，他似乎急於要把難題攻破，說：“一會就做完了。要不你先去玩兒，我隨後就到。”我悻悻而去。

他不僅學習認真，喜歡動腦，而且還樂於助人。有一次，我和他走在學校的走廊上，突然有個其他班級的同學衝出來，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒反應過來怎麼回事呢，就看見小白默默地把對方扶起來，替對方拍了拍身上的灰塵，關心地問了一句：“沒事吧!”，對方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對他的敬佩之感卻油然而生。

他就是這麼一個表面大大咧咧，內心細緻入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步，有朋友會使你整個人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!

我的朋友五年級作文3

我的好朋友是杜林曉。她很愛看書、愛動腦筋、很謙虛，更樂於助人。

她非常愛看書。她不僅課間愛看書，而且在放學的路上、回家做完作業後，她都要擠出時間認真地看書。她非常愛看有關作文的書，像《獲獎作文》、《分類作文》等，所以她的作文水平很高，每次考試作文幾乎都是滿分。

她非常愛動腦筋。每次考試的時候，她都認真思考，爭取每一道題都不做錯。在家裏，她也常常讓媽媽出幾道奧數題做，而且經過驗算都完全正確。

她非常謙虛。每次考試成績下來，她都在前三名，可是她並不驕傲，還是繼續努力，經常積極地向別的同學請教，從不馬馬虎虎。

她不但謙虛，而且很樂於助人。記得有一次，班裏有一名同學考試不及格。杜林曉馬上去幫助他，讓他變得自信，覺得下次能考好。結果，下次那個同學真的考得比那次好多了。

看，這就是我的好朋友，一個愛看書、愛動腦筋、很謙虛、樂於助人的好朋友——杜林曉。

我的朋友五年級作文4

在我的腦海裏，始終幻想着我能擁有一個“好朋友”，他長着一頭金黃色的頭髮，戴着黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長。他穿着一件特殊的衣服，能從衣服的口袋裏掏出各式各樣的東西，是的，他就是我們知道的萬能機器人。

每天下午放學回到家，她就會自動給我拿拖鞋。家裏的家務他都會幹得很好。週末的時間他也會陪着我去郊外玩，他總會乖乖地跟在我身後，拍攝周圍美麗的風景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啓動拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時和美麗的景物合影。

聽說過機器人消防隊嗎？聽說那裏着火了，機器人街道任務後，就立即會感到現場，撲滅大火，就出被困的人們。我的“好朋友”機器人也有一個很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進來他就會抓住小偷，他就能夠感應到家裏來了陌生人，會發出報警信號。不管何時何地都讓我感到很安全。

當你無聊了，你可以找他玩遊戲，他可是很聰明的哦！當你口渴了，他會給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當你學習遇到困難了，他還會幫你解答！

這個“好朋友”在我的腦子裏已經藏了好久，我多麼希望有一天他能夠來到我身邊！

我的朋友五年級作文5

平時，我在學校裏幾乎沒有什麼特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學習新概念英語時，卻結識到了一位好朋友——杜雅菲。

杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強、好強。她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，愛穿時尚潮流的運動服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長了一身雪白的皮膚！時刻讓我嫉妒她。

我和她做朋友，不是因爲她的性格、外貌，而是因爲她的'人品。

有一次，我去管老師那兒上課，由於突然變天，天空中下着大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎麼回家啊！就在我六神無主的時候，杜雅菲出現了。她把自己的雨傘遞給了我，並讓我換上她的膠鞋。我疑惑的問“你怎麼回家啊！”“廢話，當然走回去囉！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打着她的雨傘回家了。後來，因爲雨不但沒停，反而越下越大，導致杜雅菲回家時全身被雨淋溼了，並且得了重感冒。得知此消息後，我心裏很不好受。

這就是我的好朋友——杜雅菲，一個平凡肯爲朋友付出的女孩，我會永遠記住她。

我的朋友五年級作文6

書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無法把我從書的海洋中拉回來的。

我是一個只要手中一有了書，就會忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時，媽媽卻給我下了一個命令：“過來幫我摘菜。”“能等回去嗎?我現在正在讀最精彩的部分。”“呦，膽長肥了是吧?還不快點過來！！”“好吧好吧，這就來，真是的！”哎，只得去了但我心裏還是隻想着我看的書，我心不在焉，爲了能繼續看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然後又跑到了書桌那接着津津有味地讀了起來。可這時，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過來，看看你都幹了些什麼好事！’’哎，能怎麼啦？但是過去一看，我的眼珠也差點掉了下來，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一隻盤子裏。

書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質樸無華的車騎，一艘無比沉穩的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂，同學們，讓我們一起讀書吧！

我的朋友五年級作文7

我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個子最大的，臉胖乎乎的，經常剃着一個小平頭，眉毛又黑又粗，聽說他祖籍好像是山東，長大後一定也是個魁梧的山東大漢。眼睛不大，單眼皮，戴着一幅眼鏡，看上去斯斯文文的，高鼻樑，薄嘴脣，大耳朵，愛穿深藍色的夾克衫，牛仔褲，白球鞋。平時跟同學總是笑嘻嘻的，但要是誰招惹了他的話，那麼一場“暴風雨”就要來臨了。

尹志鑫的性格比較暴烈，受不得一點委屈，經常會用“武力”解決問題。有一次午休課時，一位同學多次打擾他做作業，而當時老師卻錯怪他影響別人。當午休課結束後，他當場把那位同學暴打了一頓。爲這類事情，他沒少挨老師的批評和爸爸的棍棒。

尹志鑫對畫畫比較偏愛。他書包裏經常帶着一疊白紙，平時做完了作業，他就會在白紙上畫一些想像中的圖畫，有藏寶圖、軍事類，還有動漫類，凡是能想到的他都能畫出來。在學校第二十一屆“羣星爭輝”藝術節中，他的一幅兒童畫還獲得了一等獎，並得到了老師們的高度讚揚。

這就是我形影不離的好朋友，你想認識他嗎？

我的朋友五年級作文8

人生中我們大家都會遇到幾個知心朋友，我就有幾個，但值得一提的也只有她了吧。

她呢，沒有什麼過人之處，小眼睛，大鼻子，有點暴力，但對我可是溫柔有加。有時特別成熟，像大人，有時特別傻，傻得可愛。

她在我傷心時陪我在我開心時和我一起哈哈大笑，在我受委屈時替我討回公道，在我老師批評我後，在我旁邊說老師壞話，她不是討厭老師，而是想讓我開心。

記得有一次，我被媽媽痛罵一頓，那是我有生以來被罵最難受的一次，在家我故作什麼事也沒有，但在我去學校的路上，我不止一次默默抹淚。到了學校，我什麼都沒想，就爬到桌子上哭了起來，那是我第一次在學校哭，平時有什麼難過的事我一般都藏在心裏，同學們看到的只有我的笑臉，大家看我哭了，都跑過來問我怎麼了，她們越是這樣，我越想哭。假惺惺的，就是想知道了爲什麼哭，看我笑話唄，只有她，只有她，做了讓我感動的事，她把圍在我身邊的同學都罵走了，她爬在我旁邊，默默地陪我。

自從那次，我就認定她是我最好最好的朋友。我當時我就在想，我這輩子能交上這樣一個朋友，我也算是知足了。

這就是我最好的朋友，你們想和她交朋友嗎？不可能，想的美。

我的朋友五年級作文9

我有一個好朋友，可以說是閨蜜，他長着一雙水靈靈的大眼睛；櫻桃般的小嘴巴；她是那樣的可愛，在我們班考試，他回回拿第一，寫字也非常工整漂亮。

他今年12歲，不胖也不瘦，身高中等，在我們班學習第一。還記得有一回，那是20xx年的春天，因爲我和他玩的時候就不小心摔了一跤，他是那樣的體貼、溫柔，他總會說，疼不疼啊，沒事吧？用不用告訴老師？去醫務室檢查一下吧！當時，我心裏就覺得非常的暖和，我真的很開心，有她這樣的朋友真好。還有一次，在英語課的時候，我有單詞不會的，老師每當叫我起來讀單詞，我不會，他總會在旁邊告訴我怎麼讀，我不會的題，他總會告訴我怎麼做。從不覺得我很煩，他也很體貼別人，心非常的軟，每當看到一些感動的畫面，眼淚總會往下流，他最喜歡的就是動物了，比如貓啊，狗啊，兔子啊，他都很喜歡，都很善待他們，從不打他們，不會害他們，美食是她最重要的一部分。比如說買一些好吃的，他總會帶一些甜的東西。想想我就要笑岔氣了，上次她把巧克力拿出來，都已經融化了，上面白色的，也是塊巧克力，他故意爲難地說長毛了。哈哈哈哈哈，那時我都已經要笑死了。

你有沒有這樣的朋友或閨蜜，快介紹給我看看吧！

我的朋友五年級作文10

我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰？我也不知道。但他的筆名，是“願爲你梳紅妝”，看到這六個字肯定有不少讀者會很詫異，“願爲你梳紅妝”好奇怪的名字，其實啊，這個名字有特殊的含義……

這個筆名，是一個情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什麼，但她的筆名是“對鏡懶理紅妝”，他們是一對歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對方……

雖然我們認識的時間不長，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識”吧！我和他，曾經水火不容，現在，卻肝膽相照，形影不離，我爲了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎麼想，但我肯定，一定不比我對他的情意弱半分！！

現在想想，幸好我當時遇見了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成爲朋友的這段日子，我爲他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發酸過…………

通過這幾天的瞭解，我覺得他是一個陽光，正直，有責任心，開朗，重情重義的好男孩，誰要是嫁給他啊，可就幸福嘍……

我的朋友五年級作文11

一雙水汪汪的大眼睛，平劉海，烏黑髮亮的秀髮，圓嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——餘樂。她的脾氣稍微粗暴，但不失可愛。

“你給我放下，誰讓你碰我東西了！”她正在教訓那個動她文具盒的男生。見識到她的威風，那個男生就匆匆地跑了。

“你給我閉嘴，再敢罵我姐，看我怎麼收拾你！”她看到我被一個男生欺負，拿起書，像獅子一般的速度跑了過去，舉起書就拍了過去。那男生肯定傷得不輕。

雖然她有時很暴力，但有時也很可愛！

瞧！她思考問題的時候十分可愛。數學題把她難住了，她便會緊鎖眉頭思考思考再思考，她鼓着腮幫，甩着筆，還不時地看着天花板。是不是很可愛呀？

她不但可愛，而且還勤奮好學。

每一節課，餘樂總會很認真，尤其是上語文課。她朗讀的時候，手上拿着語文書，目不轉睛地盯着課文，放聲朗讀，十分有感情！她坐得很端正，表情嚴肅，似乎每一秒每一分鐘她都不能浪費，十分珍惜！

餘樂是個可愛、善良的女孩。她總是會保護她覺得重要的人，正是因爲這樣，我們成了好朋友！

我的朋友五年級作文12

朋友，多麼親切的稱呼啊！她陪我度過快樂的時光，與我一起歡笑，幫我排解煩惱，成爲我的榜樣……

我的朋友、鄰居艾麗瑪是個活潑的小姑娘。她長着濃密的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛的櫻桃小嘴，就像動畫片裏的小公主一樣漂亮。她看上去清秀、文弱，其實膽子並不比男孩小。

有一天，我跟艾麗瑪一起去濱江公園玩，看見不遠處有一大塊攀巖的地方。艾麗瑪拉着我的手直奔過去。望着高大的巖壁，我不禁有點膽怯，停住了腳步。艾麗瑪也是第一次攀爬，可是她卻自信地說：“瑤瑤，別怕！我們來試試吧！”我連忙搖頭，說：“太高了，算了吧！”她見我這麼說，就自己試着向上爬，可是剛爬上去一點，她就摔到了下面的墊子上。我連忙上去扶她，說：“艾麗瑪，我們還是玩其他的吧！別爬了，危險。”可她卻說：“不行，我想再試試。”於是，她繼續向上爬，又摔了下來。可是，無論她摔下來幾次，都不放棄，不斷地站起來繼續攀爬。過了好一會兒，她竟然真的爬到了巖壁的頂端。“我勝利了！勝利了！”她站在巖壁頂上向下俯視，大聲喊道。此時此刻，我真是佩服極了。

看！這就是我的朋友艾麗瑪！一個不怕困難，勇敢堅強的小姑娘！我爲她歡呼，她真棒！

我的朋友五年級作文13

我有一個好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補習班的時候認識的。她頭髮長長的，綁着一條馬尾巴，要就是她的長髮甩一甩，就像魚兒在水裏遊一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真就是搞笑極了。

她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿着羽毛球拍到操場上練習，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰，可每次都被戰敗。記得那就是一個節假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰。比賽開始了，首先就是林秋麗發球，她把球穩穩當當地打到對方上空，對方立刻起跳並把球用力擋回去，因爲速度太快，林秋麗根本無招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然後再用力將球擊出，林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球，結果也輸了。雖就是如此，但她並不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學習，然後再向她們挑戰，她這種每戰每敗，每敗每戰、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。

回想自我一遇到問題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因爲如此，我就應向她學習，學習這種永不服輸、堅持不懈的精神。

我爲有這樣的好朋友而感到自豪。

我的朋友五年級作文14

我有一個好朋友也是我的同學，她叫黃晨羽。

她有一對亮晶晶的眼睛，彷彿兩潭清，水又深又亮，臉色就像春天的晴空那麼明朗。她抿嘴一笑，一對淺淺的、俏皮的酒窩便在她那圓圓的臉狹上旋了起來。她也是個樂觀的女孩，美術課上，只要她見到那些愁眉苦臉的同學，她總是很熱情地問：“有什麼可以幫你嗎？”她也是我們班上的美術課代表，畫畫技術可是數一數二的。有一節美術課老師可把我們難倒了——畫龍，同學們有的埋頭苦思，有的畫了幾筆又擦了，還有的乾脆不畫了。可我見黃晨羽一臉輕鬆，筆尖在畫紙上一會這勾勾，一會那描描，一會兒又在紙上塗塗，沒多久，一隻穿着衣服的卡通龍就躍然紙上，那栩栩如生、神態優雅的卡通龍簡直象真的一樣。

黃晨羽從小她爸爸、媽媽就讓她學畫畫，所以畫畫技術那麼好。雖然她沒參加過什麼比賽，但她還是老師眼中的畫畫健將，是同學心中的畫畫能手。

我的朋友五年級作文15

前不久，我們休息萬星期天，一來到學校，讓我驚訝的是班裏居然有了一臺多媒體，它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設備組成。我心裏想：以後我們肯定會看到各種各樣的圖片和 徵文，我的心裏又激動又熱情。

有一次，老師在向我們講述《飛向藍天的恐龍》這篇課文時，給我們放了一個宇宙穿梭的一篇小說，我感到神奇極了。心裏默默的想，我要和多媒體做一個好朋友。

還有一次，上課前，老師讓我們看了看我們班的班級貼—小樹林，在那裏我看見了很多同學的作文，尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學的帖子和文章，讓我的心激動萬分，感覺到了他們能爲班級爭 光。我一定要向他們學習。同時我要感謝這一臺多媒體，它的用處真多，我一定要和它交朋友。

自從有了這一臺多媒體，我們的老師上課就省心多了，再也不怕粉筆灰的污染，上課的學習內容也生動多了，多媒體的功能還有很多，讓我們一起來和這臺多媒體交朋友吧！