有關金魚五年級作文300字彙編7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的金魚五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

金魚五年級作文300字 篇1

我家養了6只小金魚，有紅的，有白的，也有花的，可漂亮了，它們的尾巴擺起來像正在跳舞的舞者的裙子，一擺一擺的，十分可愛。

小金魚長着一對又大又圓的眼睛，嘴巴一張一合，好像嘴巴里一直在吃着什麼東西，旁邊的魚鰓也在不停地動着。小金魚因爲眼睛沒有眼皮，所以它們連睡覺都是睜着眼睛誰的。它們進食的時候很可愛，一會兒把魚食吞進去，一會兒把魚食吐出來。

小金魚玩耍的時候很逗人。

又一次，一隻大的金魚在追一隻小金魚，那隻小金魚可機靈了，撒尾就遊，大金魚沒它遊得快，就反着追，正好小金魚迎了上去，那隻大金魚就撲了過去，幸好我用魚網攔住了，阻止了它們的較量。在這裏面有一隻白色帶一點紅色的小金魚叫櫻櫻，一點兒也不怕人，有一次，弟弟用手捏了一個小蝦米，伸到了櫻櫻的跟前，它大概是聞到了小蝦米的氣味了吧，湊了上去，然後就吃進去了，還親了一下弟弟的手呢。它們有時曬太陽，有時躲到水草底下睡覺，有時在池子裏游泳，遊累了，就躺在水面上吐泡泡。

瞧，多可愛的小金魚呀，你們喜歡嗎？

金魚五年級作文300字 篇2

今天爸爸媽媽給我買來四條小金魚。四條小金魚中有兩條是雪白，一條紅魚和一條黑魚。我還分別給它們起了名字：兩條雪白一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚叫大紅，小黑魚叫小黑。

我把它們分別放在魚缸裏，併爲它們用石頭，貝殼搭了小山洞，小房子。小金魚在魚缸裏穿梭，自由自在的游來游去。

它們十分的頑皮，它們時不時得躍起來，彷彿一隻小鳥逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚，放進魚缸裏，生怕把它弄死了。當魚兒重新回到魚缸中自由自在的游來游去時，我才輕輕的鬆了一口氣。懸着的心終於落了下來。

它們不僅十分漂亮，而且十分可愛。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌着一雙又黑又亮的小眼睛，背部雪白雪白的，那條小尾巴像布條似的貼在屁股上，像一朵盛開的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛了。大白和小白同樣可愛，但就是大了些。小黑的眼睛十分大，在4條魚中算1號，黑黑的亮亮的，透着一種神祕。它那條大尾巴像扇子，旋轉着，擺動着。大紅全身橘紅色，美麗極了，它的那條尾巴左右擺動着。。。

不久，它們都一條一條的死去了，我才知道：我們人愛自由，金魚也愛自由。

金魚五年級作文300字 篇3

我的爺爺今天給我買了一條可愛的小金魚，這條小金魚長着大大的尾巴，小小的眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。

小金魚在水裏游來游去，好像一個黃色的柳葉在空中飄蕩，可愛極了。只要我把小飛蛾放進魚缸的時候，它就像一支離弦的箭一樣衝上去，張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天，我做完作業後在想：“我的小魚怎麼樣了呢？”於是我決定去看看。來到魚缸前，我發現小金魚聚在一起，嘴對嘴地，好像在“說話”。我悄悄地走過去，它們發現了我，一下就游到了它們的藏身之處（小彈珠的下面），又開始了它們的“談話”。這時，我想和它們玩一個優秀，我把吸管套上一個玩具小魚，把吸管放下水去，攪了攪，小魚們以爲是什麼好吃的呢，紛紛圍了上來。

我一下把吸管拿起來，它們感受到動靜，就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過來。就這樣，我和它們玩起了小遊戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時，我才停止了下來。

金魚五年級作文300字 篇4

在我家乳白色的茶几上，放着一隻長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃製成的，它高三十五釐米，寬長各二十五釐米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長着四隻小腳’門七，通身明淨無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長着兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲餵它們時，它們爭先恐後浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。

我發現每條魚肚子長着四隻橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四隻小翅膀有什麼用？”哥哥笑着說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因爲它們是靠鰭遊動的，好比劃船的槳。”一會兒，三個小傢伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰後合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論着什麼趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨遊。

金魚五年級作文300字 篇5

這天，爸爸給我買了三條小金魚，我可開心啦！我整天圍着這三條金魚打轉，心思全放在小金魚身上。不過，我有時還是會捉弄一下小金魚。比如說，拿一個透明的小瓶子，放進水中，然後把小魚趕進來，再把小瓶子倒扣在魚缸裏，這樣小魚就逃不出我的的手掌心了，哈哈！

但是，我還是很關心小魚的，給小魚最好的環境，給小魚最好的食物，給小魚最大的活動區域。小魚的魚缸裏有碧綠碧綠的植物，各種各樣的鵝卵石，還有一個在魚缸中央放着的透明小玻璃瓶。

你知道，我爲什麼這麼喜歡這三條小魚嗎？那是因爲我本身就喜歡小動物，而且我的家現在只有小金魚一種小動物，所以我這麼喜歡小金魚。我的小金魚也各有各的特點：那條最大的金魚最聰明，每次都能提前察覺到我給它設的陷阱，所以我要捕捉它的計劃老是落空，個頭中等的`金魚最靈活，它是魚缸裏遊得最快的了；個子最小的那條金魚身上的顏色最漂亮，是白色和紅色相間的，可惜，它不久前去世了，我很傷心，將死去的小金魚埋在了一顆樹的下面。所以，我更加珍惜這兩條倖存的小金魚了。

我多麼希望這兩條金魚在我們家裏活得又快樂又幸福！

金魚五年級作文300字 篇6

我家養了六條小金魚。一條是白身子紅尾巴的，一條是紅身子白尾巴的，一條是鼓眼的，兩條五花，還有一條銀灰色的，它們很可愛。

它們愛吃魚蟲。可是，沒有魚蟲的時候，只能餵它們魚食和小米。它們不僅樣子美麗，而且在我餵它們食物的時候，它們還不時跳一下，有的時候在水裏面快活地遊着。

我的爸爸過兩天就給它們換一次水，換水的學問也很深呢！聽爸爸說：“如果不小心，金魚就會生病。”爸爸換水時總是接盆自來水，把水放在陽光下。我問他爲什麼曬水，他說自來水用太陽一曬就去掉漂**，使水的溫度和魚缸裏的水的溫度一樣，這樣金魚就不會生病了。

有一次我看到一條小金魚不動了，還以爲死了呢！後來，爸爸說：“小金魚沒死，正在睡覺。”我有些不相信，以爲爸爸不想讓我傷心才這麼說的。後來爸爸說：“那你就在這裏等着吧！”我說：“爲什麼？”爸爸說：“一會兒這條小金魚就動了。”爸爸走了一會兒那條小魚就動了。我高興極了。然後，我問爸爸怎麼知道的？爸爸說：“魚死了會發出一種臭味兒。”我說：“還有呢？”爸爸說：“還有魚死了就會浮在水面上。”我說：“啊，原來如此。”

我真喜歡這些可愛的小金魚。

金魚五年級作文300字 篇7

真好！朋友送我兩條小金魚，放在一個漂亮的魚缸裏，缸裏有一個簡易的木頭小屋，那是小金魚們舒適而又溫暖的家。我給它們取名“珍珠”和“刀疤”。

“珍珠”的大肚子很有節奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個蓬鬆的小圓球，十分可愛。尾一扇一扇像船槳，整天游來游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因爲它的臉上有一道印痕，我一眼就能認出它，並且常常在猜測這條疤是如何形成的。

放學回家，我的第一件事就是給小金魚們換水，接着，我朝魚缸裏扔進幾粒魚食，它們見了都爭先恐後地游上來。珍珠甩着長尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺裏衝過來，把它擠到了一邊。沒想到，刀疤在搶食物的時候是如此沒教養！珍珠可憐巴巴地看着我，像是在對我訴苦。於是我又朝魚缸裏投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”，睜一隻眼閉一隻眼，畢竟它已捷足先登，不如送個順水人情。我想：雖然它們總是喜歡爭來搶去，可不正是因爲這樣一幅其樂融融的場景，讓我百看不厭嗎？

真好！有它們的陪伴，讓我的童年多了幾分樂趣，更多了不少美好的回憶。