精選五年級寫景作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級寫景作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
送走涼爽火紅的秋，純白聖潔的冬在慢慢降臨。
星期五那天，窗外下起了輕柔的雪花，這是今年的初雪。這次雪的降臨，讓我開始明白冬天已經悄悄地走近了。
雪是冬的象徵，更是冬的浪漫，走在飄雪的路上，你卻感覺不到什麼寒冷，任一朵雪花落在手心，你卻能感到她帶走了一絲寒意。讓雪花承載你的所有煩惱、快樂、失望和期望，讓她們從你的手上隨風飄舞，讓她們響蒲公英一樣落在一個個陌生人的肩上，也帶走他們的煩惱、快樂、失望和期望，落在樹梢，落進小溪，落去江河，流進大海。
擡起頭望着雪花飛舞的天空，看着她們落在地上，一個接一個，一羣接一羣地堆在一起，鋪滿大地，此時的你是不是有着迫切地渴望想用這些雪白的精靈給自己的人生增添些什麼呢？滿足自己堆一個雪人的願望，滿足自己和夥伴們打一場雪仗的願望，或者是滿足自己躺進這鬆軟雪白的“棉花糖”裏的願望。
雪是冬的使者，讓我感受到一個不那麼刺骨寒冷的冬。
五年級寫景作文 篇2
夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中，非常迷人。
走進後大門，一片茂盛的棕樹林展現在眼前。粗壯的枝幹上包裹着一層厚厚的皮，像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個個大手掌，又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭，像夜空裏的點點繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過，映出長長的影子。
西面，一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂，枝葉向四面展開，像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮着圓圓的小荷葉和點點浮萍。湖邊的柳樹躲在黑暗裏，只能看見輪廓，像披散着長髮的姑娘，寧靜而神祕。
公園中心，“鳥樂國”一團漆黑，它的四周被人工圍了一圈彩燈，一會紅，一會綠，不斷變換色彩，十分詭異，讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險島。周圍的湖面十分平靜，像一面光滑的黑鏡子，又像玩了一天累得睡大覺的孩子。
天色昏暗，寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明，時不時有顧客進出，但比白天冷清多了。湖邊的遊船整齊地排列着，花花綠綠，連成一條彩色的長龍。湖上橫跨着座座拱橋，在燈光的照耀下與水裏的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐，正開心地嬉戲、玩耍，沒有絲毫睡意。
公園前門的廣場上，人山人海、熱鬧非凡。忙碌了一天的人們伴着沸騰的音樂悠閒地跳着各種風格的舞蹈，彷彿翩翩起舞的蝴蝶……
夜晚的北湖一半是寧靜，一半是喧鬧。湖水靜美，燈光閃爍，音樂流淌，恍若人間仙境。
五年級寫景作文 篇3
喜歡早晨在吃飯之前散散步。還未到七點就出了門。
靜靜的，腳步也隨之變得輕盈，空氣緩緩地流動，使人聞後全身都十分清新。
隨着腳步向前走去，不知走了多久，眼前出現了一片林舍。
綠葉盛着縷縷陽光在樹枝上發出沙沙的聲響；鳥兒在葉間遊蕩，奏出大自然的天籟之音；碧空中漂浮着朵朵白雲，在草坪映下片片花紋；草叢中點綴像草莓似的小紅果，落在地上的片片黃葉，好如撲進了一幅巨大的畫卷，紅得透亮，綠得清爽......我獨自默默地佇立着，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
遠處含苞欲放的桃花，借露珠反射着太陽的光線，在陽光下閃閃發光，猶如大自然的一幅圖畫，在天空下展示着它的光彩。
踏在碧綠的草坪上，宛如踱步在一幅巨大的畫卷。那綠錦緞似的草坪鑲着紅寶石似的花朵，十分亮麗。
走進奶茶店，喝上一杯香噴噴的奶茶，感覺裏面還淡存春的餘香。
五年級寫景作文 篇4
“哈嘍！我叫小雨點，我很開心，在這裏見到你......”“哎，快走呀！我們還要去田野呢！”春姐姐說道。瞧，這急性子的姐姐可不耐煩了，哦，我先不跟你說了，先走一步嘍！
一到田野，我看見有的鼓着花苞，快要開放，有的則空蕩蕩，可能是準備播種吧！有的只發了一點點芽,我看見農民正在面朝黃土背朝天的耕種，我頓時佩服起了他們。
“明天就開始幹活了。”
“爲什麼？”
“因爲我們走了一大段的路程，累了。”
“休息一下嗎？”
“是的。”
“爲什麼只休息一個晚上呀，不可以多休息幾天嗎？”
“不行。”
“爲什麼？”
“因爲農民伯伯那麼辛苦，我們付出一下也不怎樣。”
“哦。”打破砂鍋問到底的我終於和春姐姐“嘮叨”完了，但是，我從心底是開始佩服春姐姐了。
清晨，我招來春雨妹妹，下了一場細針似的小雨，美麗的花朵貪婪的吸吮着露水，小草仰着頭淋着雨，春姐姐帶來了霧弟弟，灑了一片牛乳似的，空氣多麼清新，清晨多麼美好。我彷彿看見了農民伯伯的笑臉。
這春天過後，我回到了我的家鄉——大海里，我一直做着我的工作——水滴石穿，因爲從字典爺爺裏見到了這個成語，從書先生聽到這個故事，我不會輸給它的。
五年級寫景作文 篇5
早晨起牀，“刷”地一下拉粉嫩可愛的窗簾。哇！外面霧氣朦朧，一縷縷，一團團，一片片，如煙，如水，如雲，如紗。
爸爸的車載着我向早點部開去。望着這瀰漫的大霧，我突然想到了虛無縹緲的天宮，遠處那朦朧的樹影，不正是王母娘娘的蟠桃園嗎？那隱隱約約的藍天，不正是玉皇大帝的瑤池嗎？我們在霧中穿行，不正是在騰雲駕霧嗎？如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女，能否找到呢？哎呀，我真有點飄飄欲仙了耶！
由於被大霧籠罩，能見度不足50米，許多車輛都打開防霧燈慢速行駛。“吱！”車子猛地一剎，我的頭撞到了前面座位上，原來是前面的兩輛車差點相撞。看來，這霧雖然漂亮，但也給交通帶來了不便。
吃過早飯，在上學的路上，往日那熟悉的商店、樹木，現在都看不清了，近處的人也只有一個並不很清晰的輪廓。從前面開來的車不停地按喇叭，一邊還像蝸牛似的爬行，生怕自己和別的車“親吻”了。
太陽升起來了，但霧就像一塊溼漉漉的毛巾，把太陽公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的，只剩下一個模糊的輪廓，有一兩點燈光閃現出來。
走進教室，同學們大都跑到外面去看霧了，一個同學伸出手去撩霧，差點兒栽到樓下去，嚇得他趕緊縮着脖子逃回教室了。
“都跑到外面去看什麼呀？”葉老師走過來，我們趕緊逃回教室。但是，我們“逃”回教室後，葉老師自己居然在外面看起霧來。同學們也一個個出神地望着外面，手裏捧着書一個字也看不進去，臉上和眼睛裏寫滿了對這場霧的戀戀不捨。
啊，好一場美麗的霧！
五年級：劉倍蓓
五年級寫景作文 篇6
星期天，早上天氣晴朗，我坐在屋頂上擡頭看雲。
天上的雲一層一層的，一朵朵的。天上的雲變化多端，有的像魚在大海中快活地玩耍，有的像小鳥在天空中舞蹈，有的像老鵰在天空中巡查……
雲的顏色是五彩繽紛的，白的像棉花糖，紅得像夕陽，黑得像墨水，藍得像大海，粉的像杏花……
過了一段時間白雲分散開了，一邊變成小朋友在堆雪人，一邊變成兒童和青年人在游泳，一邊變成了小螞蟻在齊心協力的載運糧草……
天上的雲真的是變幻莫測讓人猜不透啊！
五年級寫景作文 篇7
春天來了，萬物復甦。迎着和煦的春風，媽媽駕車帶着我和弟弟沿着黃浦江路一路向南，途徑千燈，直達澱山湖，沿途的美景盡收眼底。你瞧!桃樹開出粉紅色的花朵，柳樹吐出嫩綠色的幼芽，小草兒剛剛鑽出地面……一切的一切是那麼欣欣然。
不知不覺中媽媽跟着導航把車開到了澱山湖環湖大道，剛停好車我就迫不及待地打開車門飛奔出去。放眼望去，長35公里的環湖大道，雖不算寬闊，但別有一番韻味。春光明媚，和風拂面，站在音樂廣場的一側向遠處眺望，一望無際的澱山湖水天一色，湖面在陽光地映照下波光粼粼，盪漾的碧波拍打着岸礁。時不時有幾艘快艇在湖面上飛馳而過，濺起的朵朵水花在陽光下浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。這就是一個盪舟小憩，一艘帆船乘風破浪而來，緩緩的升起帆布，藉助於風力前行，有種“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感覺。
我拉着弟弟的小手，漫步在環湖大道旁，右手旁的空地上有幾隻水鳥在歇息。不時，它們凌空而起，飛向湖面，在上空輕輕地盤旋着，突然俯衝下來，橫掠過湖面，尾巴或翼尖沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地盪漾開去……
湖旁的六如墩村，它隱藏在江南的這個角落。就是這樣一個水邊村莊也有着屬於它自己的傳奇故事——六如墩原名“缺水墩”，相傳同治年間，江南發生大旱，農民種植的水稻經常顆粒無收。村上有一姓陸的`大戶人家開倉放糧，救濟村民，爲了紀念這位陸善人，改名“陸氏墩”。後因文化變遷、語言發展，演變成了現在的“六如墩”。在進村的路邊有一塊葫蘆地，田間枯萎的藤條上掛滿了大小不一的葫蘆兄弟，有的已經瓜熟蒂落，懶洋洋的躺在地上享受着陽光的沐浴，有的在微風的吹拂下輕輕搖晃，像在迎接着前來遊玩的人們。雖然我沒能領略這個美麗村莊的內在美，但是我知道，她一直在那靜靜地等候着我……
呢喃的燕子隨你而來，豔麗的百花爲你而開，你使每個角落都散發着春天的氣息，你爲那碧波盪漾的澱山湖呈現出一派生機勃勃的景色!
澱山湖，我，慕名而來!澱山湖，我，還會再來!
五年級寫景作文 篇8
星期天，我和媽媽一同到中央公園賞秋。
進了公園，一棵棵金黃的銀杏樹映入眼簾，一陣輕風吹過，片片落葉從樹上飄落，好似一隻只黃蝶滿天飛舞。再看那邊，紅黃相間的手掌狀的梧桐樹葉，隨着習習秋風舞蹈。向前走，我來到幾棵楓樹面前，深秋的楓葉總是透出那火紅火紅的色彩，把周圍也渲染得如火如荼，讓我想起杜枚的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。小溪邊，微黃的蘆薈，高大的紅衫樹倒映在清澈的溪水中，真像一幅水墨畫。小溪中，成羣的小魚在水中嬉戲，有幾隻還正和落在水中的樹葉玩耍。不遠處的花壇中，黃豔豔的菊花還有叫不出名的小花，紅的、紫的……散發着沁人心脾的清香，看那邊草地上，一個個小帳篷旁邊，幾個孩子在嬉戲打鬧，大人們三五成羣的坐在一起，欣賞着秋天的美麗，還時不時發了愉快的笑聲。我感受着溫暖的陽光，真想在草地上打幾個滾兒。我沿着小溪，邊走邊欣賞着仙境的秋天，擡起頭來，蔚藍的天空中飄浮着棉花糖似的白雲，正巧一排大雁飛過，它們排列着整齊的隊伍，揮動着翅膀，好似在說：“明年再見”。
秋天是美麗的季節，是五彩繽紛的……我愛這美麗的季節!
