【必備】五年級優秀作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
我很幸運，平安地來到世間;我很幸運，沒有出生在戰國時期;我很幸運，有兩個這麼好的夥伴陪伴在我身邊。
幸運就像一把鑰匙，能打開別人的心靈之門;
幸運就像一縷陽光，溫暖的照耀在人們的身上;
幸運就像一股清泉，滋潤大地上的萬物；
這天，我們因上課吵鬧，而被老師留了下來。教室裏鴉雀無聲，只有我不停的看着手錶，生怕趕不上公車，要知道，公車五點就沒有了啊。心裏着急的想：“老師，拜託你了，快點來吧。”突然有一個人走了進來，擡頭一看原來是班主任，還真是說曹操曹操就到。終於放學了。
匆匆忙忙整理書包後，我，冰，愉，三個人飛奔出校門，等待這公車的來臨。迎面來了一輛三卡，想坐，於是上前問了一下價錢，比公車居然要貴上兩倍，簡直就是在欺負我們嘛。第二輛，她們按公車價，而我......卻要貴上兩倍（原因是我要比她們遠一些)，我失望地說：要不....你們先走吧，我在等會。”冰走上來用手拍打我的肩，安慰我說：“你行，我們不能這麼自私。再說了，我們三個可是有福同享，有難同當的。”愉也上來說道：“你遇到了困難，難道我們要棄你於不顧？”
突然，一股暖意流在我心間，從來都不知自己原來是那麼的幸運，身旁有這麼好的夥伴!
過了一會，公車姍姍來遲，而身後留下了三個女孩的背影......
我很幸運。。。。。
五年級優秀作文 篇2
溫潤的雨滴在臉上，只覺一絲清涼。那些關於延續和停滯的意象分歧，模糊了我的視野，殘留掌心不動聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌，又是怎樣的再流淌。
所有的一切也許會在這場細小的雨中疼痛，然後，安之若素。
熙攘的街，車子和人成了褪卻的顏色，只剩下寂寞在銳意叫囂。我發現其實車站是一個可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長你的思緒。
我記得有一天我轉過身問李丹，爲什麼生活從頭到尾只是我一個人在演獨角戲？
她說，你怎麼哭了？答非所問，我只是擦乾淚水，微笑着不語。
昆德拉說，我突然明白到，我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上，還以爲自己在引導馬的馳騁。
其實不然。我們只能被生活選擇，而不能選擇生活。在這場編寫好的默劇裏，我們只能像木偶一樣循規蹈矩，一舉手，一投足，都需要線的牽扯。
安說，這是一種麻木的幸福。很對呀，至少我不用思考。
可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月裏，能夠倒退，我想我應該還是那個什麼都不懂的孩子。
重逢。分離。
我們總是不斷的重逢與分離，知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個人，卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。
我們又不知所以得擦肩而過。這是第幾次，我記不住。ZLL，我該怎麼辦？爲什麼你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好？你是在玩弄一段友情嗎？
五年級優秀作文 篇3
以前，我在一本書上看到魯迅先生說的一句話：“世界上本來沒有路，走的人多了，便成了路”。
我家住在江山新村。記得很早以前，我家門前沒有路，後來人多了，走過這塊地的人也多了，就自然而然的形成了一條小路。之後，這條小路走的人更多了，本來只有一條小路的，現在已經有好幾條了。又過了一陣子，這條條小路換裝了，蓋在它們上面的不是那些泥沙，而是一塊塊小石子，讓人們走的時候方便多了：不會在晴天時候，揚起漫天灰塵；不會在雨天的時候，髒了人們的褲子、鞋子。又過了一段日子，這條路不僅加寬了，而且做成了一條水泥路，讓人們行走更方便了。
路方便了，可是有很多人還是不滿足，他們想走的，是一條條直路，而不是彎路。但是，這是不可能的。大家知道，一位航行家乘着一條船，一直往前開，結果又駛回了原來的地方，這足以表明，地球是圓的，所以地球上的路其實是不可能筆直的。
又有人認爲，人生碰到彎路就認爲是絕路，而我卻不這麼認爲——人生的絕路其實很少。人們遇上絕路的時候，只要動腦筋想一想，就能把絕路變成活路，使你絕處逢生。就像在森林裏迷路時，你只要找到一條河，努力地往河的盡頭走，就能走出困境，迎來希望——這其實就是走了走彎路而已。
知識的海洋是一條無形的路，只要人們努力的去追求，就一定能在知識的海洋中走出一條路來。你說是嗎？
五年級優秀作文 篇4
時光匆匆，我們漸漸長大，一路走來，我們收穫了許多，就這樣，在生命成長路上不斷吸收“養料”，漸漸成長。
母愛，如陽光般溫暖
寒冷的北風呼呼地颳着，樹枝不時時有斷裂的聲音傳來。我獨自在小屋裏睡覺，好冷啊！我手腳冰涼，難以入睡。聽見有推門聲。我趕緊閉上眼。母親進來了，慢慢地把手伸進我的被窩，用她那溫暖而又粗糙的大手握住了我的腳，不斷的撫摸溫暖着，心中一股暖流在涌動，眼淚悄然而落。那個冬日，我很溫暖，即使寒風在咆哮。
母親的愛，就像陽光照耀在我身上，溫暖了我的全身。
師愛，如清泉般滋潤、
上了學後，接觸最多的就是老師和同學。記得那一次，在學校裏突發高燒，老師知道後連忙去給我拿藥，從藥店裏拿來了藥又到辦公室去倒水，我趴在桌子上難受極了。老師親手將藥給我取出，看着我服下，在老師那慈祥而又焦急的眼神中，我讀到了愛。老師全天都在關心着我，我好得很快。
老師的愛，就像清泉流淌在我心中，滋潤了我乾涸的心靈。
友愛，如槐花般芳香
校園裏開滿了槐花，一片雪白。可天真不巧，偏偏這時下起了雨，我沒帶傘，心情糟透了，站在門口看雨能否停下來。雨依然密密的下着，槐花上的雨珠不時的落下來，滴落在地上。“沒帶傘嗎？”一位同學走了過來，把傘伸了過來。“你用吧？”“那你呢？”我問。“沒事，我家離學校很近，一會就到家了，你快用吧。”說着，就抱頭衝進了雨簾中。我撐着手中的傘，一股莫名的感動，一陣淡淡的槐花的香味飄來。
同學的愛，就像春日裏滿樹的槐花，散發着芳香，讓我陶醉其中。
在父母、老師和同學的愛中我們慢慢地長大，收藏起那一份份的愛，保存在成長的收藏夾中。日後再回想起，一路走來我們的收穫，定會被感動。
走在成長的路上，收藏起點點滴滴，我們無悔！
五年級優秀作文 篇5
最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過於那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。我一到畫畫時九有了靈感！
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這麼大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作爲愛好，只因愛畫而畫，沒什麼不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這裏，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什麼都成真的神筆，因爲在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因爲一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這裏，就是我的天地！
快樂時，便用陽光勾出美景；失落時，也用雨水添上希望；思考時，用知識塗抹翅膀；悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什麼都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。爲什麼樂在其中，爲什麼充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因爲它是我的夢想！
我的夢想我不曾遺忘，有種子纔有發芽的希望，這裏是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因爲夢想……
那裏，用筆在紙上無言地表達一切；那裏，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
五年級優秀作文 篇6
樟樹下，秋風起。我靜靜地立在樹下，衣服隨風舞動，我靜靜地撫摸着這棵樟樹，眼裏是濃濃的思念，在我的記憶裏，這一切的一切都與那天是那麼相似……
那是我還在老家讀書的一個秋天，他對我非常好，我不知道，外公那硬朗的身體竟何時變得如此不堪一擊。
醫院過道里，我靜靜地站在外公病房的門口，眼睛裏溢滿了淚水，搖了搖頭，我一點一點把眼淚抹掉，微笑着走進房裏，“外公——”我忍着想要哭的衝動開了口，外公撐開了那沉重的雙眼，強逼着自己擠出一抹比哭還要難看的笑，我剛平靜下來的心頓時又翻騰了起來，淚水如斷了線的'珍珠般滴落不停，外公一看，頓時急了，想要起身，卻沒有力氣，如此反反覆覆地一撐一落，使外公的額頭上溢滿了汗水，我使勁地擦着眼淚邊說道：“咦!這眼淚真調皮，怎麼擦都擦不幹呢?呵呵，真奇怪——”邊說着，我跑出了病房，我努力地跑着，淚水和汗水夾雜在一起，是多麼的驚心動魄。我終於停了下來，停在了這棵樟樹下，秋天的風，很涼很涼，吹起我的衣服，卻吹不走我心中的煩悶與難受。我坐在樟樹下，抱着膝蓋，悶悶地無聲地哭了起來，肩膀一抽一抽地，一片落葉孤寂地飄落了下來，落在了我的頭上，我擡起了滿是淚痕的臉，把那片落葉拿了下來，放在手心裏，淚，滴落在了落葉上，滾落。
這時，我看到了一個熟悉的身影，正急切地在尋找着什麼，看到我，眼睛頓時亮了起來，踉踉蹌蹌地向我走來，是外公!我連忙起身，扶着外公到樟樹下坐下，外公急切地問着我：“燕子，沒事吧!不哭哦，外公沒事，硬朗的很!”我聽着，強迫自己把眼淚逼回去，道：“外公，我沒事!”外公一聽，鬆了一口氣，他擡頭看着樟樹，慢慢地開口道：“燕子，你長大了，要懂事了，多照顧弟弟，以後，與人打交道，要友好地去相處，這樣，別人纔會善待你，遇到困難千萬不要退縮，要努力去面對，因爲，困難不可怕——”外公的話還沒說完，便被我打斷了，心裏有種不祥的預感，開口道：“外公，你爲什麼這麼說?”“因爲外公要去一個很美好的地方了，所以，你要聽話，外公才能放心去，聽話，好嗎?”“爲什麼，外公你爲什麼要走?”“以後，想念外公了，就擡頭看看天空，外公會一直守着你的。”
現在，外公走了，去了一個美好的地方……
秋風起，物是人非，外公依舊在我心中……
五年級優秀作文 篇7
今天中午的時候，趙老師一說：“下課了!”我就跑到外面和其他同學去玩了。
回到班級，就看見一大羣人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發生什麼事情了，我趕緊跑過去看。
原來陳茂茹不知是怎麼了，竟然把數學本撕得像紙片那麼大。我問金菲怎麼了,“因爲她編得《命運公主》太慢了，我開始催她不聽，然後我們就發生衝突了，我扔了她的本子。”“但也不能撕本子呀!”我說到。
“是呀，我也沒想到這樣，早知道我就不扔本子了。”“可能傷害到她的自尊心了，畢竟每個人的自尊心都很強的嘛!”這時，陳茂茹開始撕她新買的小本子，那本子非常厚。我連忙說：“別撕，一本本子很貴的，而且一張張紙全是靠大樹換來的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊。”大夥在旁邊說到。
可她還是沒有停手，繼續撕，沒辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復好了以後，金菲說她給陳茂茹寫了一封信，陳茂茹原諒她了。“那太好了!”我歡呼道。我悄悄地問陳茂茹：“爲什麼要撕本子啊?”“不告訴你，這是個祕密。”既然是祕密，我就沒有再多追問了。
等下課的時候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點累，不過陳茂茹很快就笑了起來，看來還是起到作用了。
我們不能傷害別人的自尊心，應該要激勵或鼓勵他們。發脾氣不能解決任何問題，而且還可能導致問題變得嚴重。我們要深呼吸，冷靜下來，選擇好的方法來處理事情。
五年級優秀作文 篇8
前不久，我把一個洋蔥頭 似的東西請到家，那就是水仙花。
我把它放在陽臺上，小心翼翼地擺在盛滿清水的盤子裏。清晨朦朦朧朧的晨光透過玻璃輕輕撫摸着可愛的洋蔥頭，它伸了個懶腰，迫不及待地伸出小腦袋打量着這個陌生而又新奇的世界。開始只露出一個小尖尖頂，幾天後，洋蔥頭底下的鬚根就越長越長，越長越粗，不再是原先短短的幾根鬚子，而是牢牢地扒住盤底，生怕倒下去。
大約一個星期，它便一陣猛竄，一下子就長的和小拇指一樣的長和粗了。葉子也漸漸變成了碧綠，中間還略顯有一條縫。這時葉片也逐漸變厚。用針一刺，裏面的汁液就像一顆顆珍珠從綠葉上滾落下來。過了半個多月，洋蔥頭上面長滿了葉子，密密麻麻的。
冬天的陽光是溫柔的，這時的洋蔥頭，只要你放在陽臺上曬上幾天，葉子的中間就會慢
