春遊五年級作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的春遊五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春遊五年級作文1
在美麗的國際花園城市武進的太湖灣旅遊度假區，有一座國際動漫遊戲體驗博覽園，這就是我們春遊的目的地——嬉戲谷。
下車後，我不禁感嘆：嬉戲谷太宏偉了！園裏人山人海，綠樹成蔭，到處都有人們休息、玩耍的地方。遊玩項目都“樣”如其名，使人彷彿置身童話世界。 剛走到“雷神之怒（跳樓機）”附近，我就聽到別人在尖叫，忍不住捏一把冷汗。我上了座，心裏忐忑不安，生怕機器中途死機，我就只能呆在上面下不來了。“轟”我“飛”了起來，到最高點時，我四處張望，人好小啊！如同一隻螞蟻一般。我又看到了一副骨架——呵！那不是“龍行天下”麼……正看得起勁，突然“摔”了下去，我的心臟瞬間“停止跳動”，到底了，我以爲它會讓我喘口氣，誰知又“飛”了上去。就這樣上下了3次，終於停了。一下來，我想起上次來時，爸爸媽媽還在叫，可我覺得一點也不恐怖啊！我忍不住佩服起自己的膽量來。
接下來，我們還玩了“龍行天下”說白了就是過山車，天啊，那叫一個恐怖啊，一下來，我都分不清東南西北了，打死我也不再來一遍了。
雖然天氣很炎熱，但仍擋不住同學們遊玩的心情，不知不覺中，回家的時間到了，同學們戀戀不捨地離開了嬉戲谷。
春遊五年級作文2
早上，天氣晴朗，我們今天要去廣州。我們穿上白色校服，我還帶了20元，跟着，我們上車出發。不久到達了航天奇觀門口，我們就好像到了另一個世界。
我們到了那裏之後就去看歡樂劇場看錶演。分別有：單人踩單輪車和魔術表演等等。那位魔術師把水仙花變成了菊花，還拿了一個圈把一條長長的繩子放進圈裏，繩子不見了，然後他又把它拿出來。我不禁說：“我還是第一次見到這麼魔術呀！”
然後我們去火山地震館，首先他們把魔鬼的叫聲放出來，接着我們見到火山爆發了，他們把白色的氣體噴出來，跟着又把水搞成五顏六色的。我心想：一定有鬼。這時有兩根柱子差點掉在我的頭上，於是我把旁邊的蔡麗珠抱得緊緊的，又大喊大叫，弄得蔡麗珠差點喘不住氣來。
跟着我們去看火箭升空館，我很怕，連我前面的哥哥都說：“別喊，開始了。”我們坐的太空船開始擺動起來，並撞向太陽。我真的怕得要命。旁邊的同學說：“你在幹什麼？”我說：“我很怕。”沒多久就向木星、火星、水星、金星、土星…等撞去，很快就結束了。
之後還去看夏威夷，搞得我頭非常疼。跟着我們去吃飯，然後自由活動，到了2點30分集中上車。今天真是一個非常非常非常令人難忘的一天啊！
春遊五年級作文3
鳥語花香的春日，讓我們最期待最開心的就數春遊了。那快樂的每一個瞬間，都值得記錄和回味。
我們今年春遊的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車去的，一路上，同學們就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥，嘻笑着，交談着，滿車的歡聲笑語。
進入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘，爲我們遮風擋雨，又像一臺臺製造出氧氣的機器，爲我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界裏，盛開着許許多多鮮豔的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園裏，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛的笑臉，爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來，它們在花兒上翩翩起舞，像是在比試誰是這春天裏最美的舞者。
其實，春遊不在於風景有多美，重要的是能和老師、同學們在一起開心地遊玩。中午，我們在一塊空地上坐了下來，大家紛紛拿出好吃的食物和同學、老師們分享着。
飯後，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑着、打鬧着，儘量地享受春遊帶給我們的樂趣。
快樂的時光總是很短暫。當老師宣佈春遊結束時，同學們都像告別親人一樣，戀戀不捨地離開了植物園。如果這段時光能像小草一樣生生息息，那該多好啊！
春遊五年級作文4
今天的天氣格外晴朗，白雲姐姐朝我微微笑，太陽公公向我招招手，無論什麼都顯得格外的和諧。在這個美好的日子中，我們去太子灣公園春遊啦！
我們來到了太子灣，一從從的鬱金香撲入了我的眼簾，它們真是千姿百態：有的正在“幼年期”，它象個害羞的小姑娘一樣躲藏在花苞裏不肯出來，但又想看看外面的世界，就將花苞撥開一點兒往外面看。有的正在“成長期”，它貪婪地吮吸着春日的陽光使自己一點兒一點兒慢慢地長大。還有的正在“成年期”，它努力地將自己的身體張開，想讓遊客給它拍照，注意它……這些姿態不一，五彩繽紛的鬱金香給臺子灣公園增談了幾分美麗。
接着，我們走過了小橋，繞過了綠茵茵的草坪，來到了櫻花林。瞧！櫻花林多美啊！潔白如雪的花瓣包裹着金黃色的花蕊，美麗極了。一陣風吹來，櫻花隨風舞動，灑在綠茵茵的草坪上，灑在大樹下，灑在小河裏。美麗的櫻花點綴着太子灣，使這個花香四溢的公園更加美麗！
我們遊覽完了這些景點後，挑了個地方野餐，然後又戀戀不捨的逛了一圈，在夜的帷幕下，我們揹着太子灣公園漸行漸遠。我不禁看了看被我拋棄在身後的'太子灣公園，心想：太子灣這塊風水寶地我以後一定還來！
春遊五年級作文5
今天是個風與日麗的好日子，學校組織我們去豐樂生態園春遊。
因爲是與同學老師一同春遊，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那麼多的，媽媽她哪裏知道，這些好吃的可是我要與同學們一起分享的。
學校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態園”幾個大字。豐樂生態園其實也就是植物園，這裏的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們日常很少看到的，就請跟着我來看看吧。
我們第一站進的是熱帶風情區，一進去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊！我從來都沒見過。因爲它的特別，我都沒顧得上參觀其他的風景。之後我們到了瓜果採摘園，最怪異的還是數鶴首瓜、老鼠瓜與蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎麼能夠造出如此怪異的瓜果來呢？最後我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱着歌，有的在與各自要好的小夥伴一同分享着美食，同學們都以不同的方式感受着這份美麗。
爲了留住這份美好，留住我們一同走過的歲月，老師給我們照了集體照。最後在歌聲中我們漸漸離去。
春遊五年級作文6
在一個豔陽高照的日子裏，天空像一顆巨大的藍寶石。明亮又幹淨的一塵不染。
在這樣的好天氣裏最適合幹嘛呢？猜對了，當然是去郊遊了。恰好，今天我們學校也組織有了一次春遊，地點是江洋畈。我們載着大巴車出發了，一路上歡聲笑語一直伴隨着我們。不知不覺間大巴車已經停在了江洋畈的大門前。大家一定不知道江洋畈的故事吧！讓我向大家介紹一下吧！美若天仙的西湖旁邊，就是江洋畈。
走進江洋畈，映入眼簾的是中國杭幫菜博物館八個大字，讓人覺得雄偉又壯觀。走在一條林蔭小道上，。晨風捎帶花香拂面而來，路邊的小花也帶着濃郁的香味，這簡直就是一副美到極致的圖畫。穿過一條走廊，就到達了中國杭幫菜博物館，在一個個透明的玻璃櫃裏，大家看到了一盤盤栩栩如生的小吃糕點……，那逼真的外形和顏色。讓我對那些做樣品的叔叔阿姨肅然起敬。不過，說起我最喜歡的，還是要數“炸牡丹”了。“牡丹花”是淡淡的黃色，在燈光照射下顯得格外光彩奪目，“牡丹花”像一個亭亭玉立的姑娘，身上披着彩色衣裳，發出迷人的光芒。江洋畈最大的特點是環境好，這裏有數不清的花草樹木、沼澤地、小河流，這給江洋畈編了一個樸素的花環、之後，我們在走廊裏狼吞虎嚥的飽餐了一頓。連廊邊有許許多多棵柳樹上，時不時飄下一些白色的柳絮。
通過今天的春遊，讓我感受到了杭州的美，怪不得人們說：“上有天堂，下有蘇杭”呢！
春遊五年級作文7
今天我們去春遊了!
我們先去了“蘇東坡紀念館”，裏面都有蘇東坡的偉大傑作。比如《飲湖上初晴後雨》裏面內容有“水光瀲灩晴方好”之類的詩句。
後來我們去了馬一浮紀念館，裏面講解員阿姨說：“馬一浮先生是以爲國學深奧的人，一位先生曾受到了他的啓發也成爲了國學深奧的人。”講解員阿姨邊走邊指着那邊的作品說“那裏是馬一浮先生的作品和他看過的書。”話音剛落，我們馬上跑過去。
後來我們去吃午餐了。吃完午餐我和我們班幾個經常玩的同學一起玩替身。首先是我抓，後來替來替去，終於被我抓住了一個。玩了幾局後我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴，看上去很累的樣子。唐和說：“看來我的水要成爲寶貴的資源了!”我聽了以後哈哈大笑，還開玩笑地說：“是啊，我們在沙漠裏沒水喝呀!”別的同學聽到了我們的對話，鬨堂大笑，有的人還笑彎了腰。
走着走着我們來到了太子灣門口，於是我們就問保安叔叔，結果我們走錯路了，我們走過頭了。所以我們必須往回走，聽到這個消息，我們快樂的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴，但是很開心。我希望我們以後每天都開開心心的!
春遊五年級作文8
星期五早上，我們全校學生穿着整齊的校服，排隊去大馬山春遊。
一路上，我們盡情地欣賞着兩邊的景色，田野兩邊是一望無際的麥田，麥苗兒早已抽穗，麥芒齊刷刷地往上長。油菜早已結滿了密密匝匝的青莢。豌豆已爬上了架，爭先恐後地開花，爭先恐後地結果。綠油油的土豆苗正全心全意地孕育着小寶寶。
過了一會兒，我們來到了山腳下。山腳下那一片茂密的竹林令我們眼前一亮。一棵棵竹筍破土而出，有的剛探出小腦袋張望着周圍的世界；有的則有一米多高了，穿着褐色的“外衣”，顯然它還有點兒怕冷；有的則又粗又高，正使勁地脫掉“外衣”，像一把利箭，準備直刺蒼穹。
我們的隊伍沿着盤旋的山間小路來到了半山腰，便看見了一個水庫。那水庫的水真綠啊，如同一塊無瑕的翡翠，微風拂過，湖面泛起了漣漪，引起了我們的無限遐想。
“功夫不負有心人”，我們終於到了目的地——大馬山頂。站在大馬山山頂上眺望四周，美景盡收眼底。四周是連綿起伏的羣山，一直延伸到天邊。一條筆直的高速公路在羣山中間顯得特別醒目。穿梭往來的汽車，多麼像一隻只甲蟲在搬家，它們在“家”門口一進一出地忙碌着。“看，鏡子！”一位同學驚叫起來。我順着她指的方向一看，啊，原來就是剛纔路過的那個水庫。我被深深地陶醉了，情不自禁地讚歎着：“此景只應天上有，人間能有幾回見？”
這次的春遊使我大飽了眼福。
春遊五年級作文9
今天，我校去鼓浪嶼的海底世界春遊。
一路上，我們七嘴八舌：“海底世界有巨鯨？有鯊魚嗎？有？”
時間過得真快啊，不一會兒，就到達了目的地——海底世界。
走進一看，一條巨大的鮎魚映入眼簾，有時它懶洋洋地趴在水底，有時它貼着玻璃，露出白色的腹部。走到下一個展示區，仔細一看，一隻細小的小丑魚在水裏遊動，它有時在珊瑚中穿來穿去，有時在水面上吹泡泡，可愛極了。
參觀完後，我們又去觀賞海獅公主溫蒂的表演。公主不愧是公主，表演就是好，一些高難度的動作甚至連我們都無法做出，她竟然也輕鬆順利地完成，贏得觀衆一陣陣雷鳴般的掌聲。
接下來，就是最激動我們人心的環節了——參觀海底隧道。
走上電梯，我們開始參觀海底隧道。
首先登場的是海龜。年邁有龐大的海龜緩緩地從我們的頭頂上游過，像一個書包在水面上漂泊。接着登場的是巨型石斑。“巨型石斑有多巨大呢？”我們不約而同地問道。當我看到巨型石斑的信息，不禁大聲驚呼。它的信息如下：巨型石斑，長18米，重3噸！然後是海底的殺手——鯊魚登場了。鯊魚在水裏快速地活動着，一眨眼，它就已經叼着小魚游到了遠處，只有水波還在盪漾，魚羣還在躲閃。
最後，我們去看了小型的抹香鯨的骨頭。看了他的信息，我們的嘴張得比天還大：小型抹香鯨，長20米，重48噸！看着它的信息，我在想着大型抹香鯨威武的輪廓。
今天是我最開心的一天，因爲我又知道了更多我不懂的知識。
春遊五年級作文10
老爸說下週四要帶我去春遊，我高興地合不攏嘴。
從那一刻起，我就覺得時間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長了。我盼那盼，終於盼到了今天，我熬哇熬終於熬到了頭。
星期四，大家整理好行裝，唱着歡樂的歌出發了。
哇！一路風光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡着了，身子懶洋洋的隨着風兒擺來擺去，好像要在風兒中線大家展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴，在太陽下向大家展開溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。
勞累了大約半個小時，大家終於到了目的地——上下洞。這裏的景色和那裏截然不同，這裏的小草一動不動，好像要攻擊大家，起大風了，小草戰士猛地向大家發起了攻擊，但接下來他還是一動不動，因爲他好像明白了大家是遊客。柳樹姐姐今年買的髮卡真好看，她去年因爲沒了髮卡而哭了整整一個冬天，今年他又買了用翡翠做的新發卡，看，她又在揮舞着那充滿髮卡的長髮……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護大家，不受風沙的侵襲……
那次春遊快樂而又留念；那次春遊，難忘而有清楚；那次春遊，真是令人不捨……
春遊五年級作文11
今天陽光明媚，是個出遊的好日子。我們全校師生來到了獅山公園春遊。
我們來到了一片大草坪。此時已是春意盎然，小草也長得綠油油的，我想，這就是春的足跡吧。來郊遊的人很多，草坪上可熱鬧了。在教練的帶領下，我們玩起了遊戲，大家玩得可盡興了。我們玩的遊戲叫“大樹與松鼠”，規則很簡單：“一些同學當大樹，一些同學當松鼠，教練發出指令後我們要做出相應的動作。”教練滔滔不絕地講着，同學們都圍着兩名教練，豎起耳朵津津有味地聽着。大家迅速找到玩伴後，手拱在一起，而“小松鼠”則蹲在他們中間。這時，老師發出了第一個指令：“獵人來了！”“小松鼠”們立刻四處“逃竄”，躲到了另一棵安全的“樹上”，沒有找到新樹的“小松鼠”急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，沒辦法，只好乖乖接受懲罰了——做一個鬼臉。只見吳榕陽用手捏了捏臉蛋，吐出了舌頭，把我們逗得哈哈大笑。做完了遊戲，我們便開始自由活動了。有的同學在打撲克，有的同學在玩遊戲，有的同學在欣賞着美景，大家都玩得其樂融融。
時間總是不等人，眨眼間，快樂的時光又悄悄地溜走了，我們只好依依不捨得離開了獅山公園。
春遊五年級作文12
今天一大早，我就醒了，爲什麼呢？因爲今天全校同學春遊，這一天我可等了許久！走出家門，看到美麗的迎春花隨着風兒搖，不時散發出一陣陣醉人的清香。從遠處看那一朵朵金燦燦的花，彷彿一顆顆閃爍的小星星，照花了人的眼睛。它們好像在和我告別；大樹爺爺笑眯眯地看着我,彷彿在對我說：“玩得開心點！”
一下子就到了校門口，我蹦蹦跳跳地走進充滿歡笑聲的教室，同學們你問問我，我問問你，你帶了什麼好東西呀？你帶了什麼好看的書本呀？這時，身穿紅色外套的湯老師帶着和藹的笑容走了進來，點點人數，然後說：“門口排隊！”指令剛說完，同學們就衝出教室排好隊，接着，走出校門，坐上公交車，大家唱着歡快的歌曲,個個都興奮得像一隻只快樂的小鳥.出發囉！
來到絲綢博物館，許多同學拿出各式各樣的照相機，有的在拍別人的作品，有的在拍老師，還有的在拍同學.......我也拍了幾張，給你們看看！瞧，她這模樣，可愛吧！凌亂的頭髮，被風吹動，露出長長的舌頭，對我做鬼臉！現在，也別光顧着笑，我再給你們看一個精 致的絲綢作品吧！看！多美啊！上面的菩薩好像是畫家畫的，其實是用絲綢繡出來的，繡得真是精緻呀！好了不跟你們講了，我要繼續參觀了！
春遊五年級作文13
準備出發了，一路上，我們有說有笑，東張西望。看看披着一身淺綠色的外衣的柳姑娘，她正在梳着像少女一樣的秀髮。在看看花朵，有迎春花、桃花、桂花……她們正在隨風飄動，翩翩起舞。這時，頑皮的小草也來湊個熱鬧。他悄悄地把頭露出來，又悄悄地把頭縮進去。
時間過得真快，我們一下子就到了大佛寺。走進一看，哇，地方好大呀!隨後，我們走進了一個黑漆漆的洞，啊，全班都發出了一聲尖叫，這一叫，我膽兒更小了，不敢往裏面走。走着走着，我發現外面有一絲光線，我默默地說道：“啊，我終於走出了這個洞。”
然後，我們又去了恐龍園。在路上，空氣變得越來越清新，越來越甜潤。到了恐龍園，我認識了各種各樣的恐龍，有翼龍、霸王龍、暑龍、三角龍……有的恐龍，一動不動地站在那兒，在發呆，好象在思考;有的恐龍，活靈活現，簡直就是以假亂真;有的恐龍見我們來了，就不停地向我們甩着尾巴，好像在歡迎我們似的。
然後，我們去了一個我最想去的地方，“嘿嘿“，那就是孔雀園。那裏的孔雀披着一身彩色的衣裝，在裏面興致勃勃地散步，可遺憾的是，孔雀沒有開屏。
啊!這次春遊給了我多大的快樂呀!
春遊五年級作文14
今天，學校組織春遊。六年級的同學和五年級的我們一起去市民之家。經過長途跋涉，我們來到目的地。
同學們個個興高采烈，老師的嚴厲管理也壓制不住同學們的開心快樂。我們首先去的是市民之家博物館。老師帶隊去看裏面的展品，一次去一個班。大家都小心翼翼，生怕碰傷裏面的奇珍異寶——四羊方尊、司母戊鼎等。我們還看到了寧鄉的區域圖，第一次對寧鄉有了整體印象。通過參觀，我們瞭解到寧鄉真是“傳奇之地·寧靜之鄉”。
從博物館出來，我們就去了幸福裏公園放風箏。
遠看，公園簡直是花草樹木的天堂，近看，公園就是鳥蟲的王國。這兒簡直是人間天堂，美不勝收。草地是綠的，到處綠油油的一片，生機盎然。躺在那鮮嫩的草地，曬着溫暖的陽光，那該多舒服啊！小草旁邊是小花，把小草全圍住了，像給草地戴上了五彩繽紛的花環。
我們找到了放風箏的好地方。大家從揹包裏拿出風箏，把鐵棍插在風箏上，拿起風箏線，在風箏打結的圈圈上打結，再拉一下看結不結實。我把大約一米的線拉出來，一手拿風箏線，另一隻手拿着風箏的鐵棍狂奔，“三、二、一，放！”風箏“呼”的一下飛了一米多高。我慢慢放線，風箏越飛越高。忽然，我看到易文凱的蜘蛛俠風箏比我的飛得更高。天上，風箏都快遮住天了。一隻只風箏隨風飄揚，地上的我們在不停奔跑。風箏和我們，繪成了一幅美麗的畫卷。
春遊過後，我很疲倦，也很快樂。
春遊五年級作文15
春天，邁着輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都甦醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀美的北海公園。
一進門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我喜愛的小瀑布了。小瀑布的上游是一潭綠盈盈的水，這水綠得可愛，彷彿是一塊翡翠，泛着柔和的光澤;這水靜得出奇，彷彿凝固了，要把藍天和白雲的倒影永遠的留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地衝下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。流水橋下，太液池中激起了朵朵水花，像開了無數朵美麗的白蓮。
離開小瀑布，眼前是一條林蔭路。順着林蔭路走不多遠，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹林爲它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，這對着滿池春水梳妝打扮。
就這麼走着走着，不知不覺中來到了山頂。在山頂遠眺，只見太液池碧波盪漾，金光萬點，五龍亭就坐在碧波之畔。深藍色的傘狀亭好像要融匯在這湛藍湛藍的晴空中;一條曲折的漢白玉石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吮吸着甘甜的池水。
看着眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木;我又多想變成一隻小鳥，用自己的歌喉歌頌這美麗的北海公園;我還多想化成一縷春風，在祖國春天的懷抱中，飄蕩，飄蕩……
