關於土豆五年級作文300字彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的土豆五年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

土豆五年級作文300字 篇1

星期六，我向媽媽學炒土豆絲。媽媽同意了。

媽媽讓我選擇了一個大土豆。首先把土豆削皮，清洗乾淨再放到切菜板上切，我切的土豆片一刀薄一刀厚，還有半片薄半片厚的，很吃力。媽媽說：“不要把刀擡得太高，太高了會切到手的。” 媽媽又做了樣子給我看，我學着媽媽的樣子小心翼翼地切着。果然比剛纔好多了。然後把片疊起來切成絲，接了一盆清水把土豆絲泡了一會時，我又切了點蔥，辣椒，大蒜。

媽媽拿來了炒鍋，燒紅鍋倒入油，油微加熱，把辣椒，大蒜放入鍋中爆香，撈起土豆絲馬上放進鍋中翻炒，炒一會兒，就放調料醋，鹽，又炒一會兒，放入雞精，蔥花拌勻後，把土豆絲盛進盤子裏。

我端着自己炒的土豆絲迫不及待地拿筷子夾了一點嚐嚐，啊！真好吃！爸爸媽媽嚐了都說味道好，聽到他們的贊聲我心裏真有說不出的高興。

土豆五年級作文300字 篇2

今天中午，我跟媽媽學炒土豆絲。我先削土豆皮，削的時候很吃力，我想：削土豆皮怎麼那麼難啊！可是我看媽媽削的時候不是很費力呀！原來是看着容易，做起來難。削完了土豆，媽媽說：“如果沒把土豆芽子挖掉的話會中毒的。”我聽着害怕極了，連忙把土豆芽給挖掉了。

接着我們又開始切土豆，我也切了，結果切成了土豆塊了，媽媽教我切土豆絲，媽媽說：“一定要離近點兒切。”結果我又切成了三角形了。最後我還是切好了。我們又切了肉絲，媽媽把土豆絲放入一個盆中，又在盆裏加滿水泡土豆。我問媽媽：“這是在幹什麼呀？”媽媽就：“這樣土豆吃着纔會脆。”我又問：“那大概要泡多久？”媽媽說：“大概要泡十分鐘。”接着我又開始看媽媽怎麼炒的，我也很想炒，但是媽媽怕我被燙到，所以不讓我炒。媽媽先把油給燒開，然後再把肉絲給放進鍋裏，我問媽媽：“爲什麼要先放肉呢？”媽媽說：“因爲土豆要藉着肉的味道纔好吃。”快炒好的時候媽媽又放了點醋和醬油，再把土豆給放進鍋裏炒一會，一盤香甜可口的土豆絲就做出來了。

我們吃飯的時候，我嚐了嚐土豆絲，味道酸溜溜的、香噴噴的，真好吃呀！下一次我一定還跟媽媽學做另外一道菜。

土豆五年級作文300字 篇3

洗完土豆後，我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們。”但是，“杯具”還是發生了，刨刀在削土豆時，不小心滑了一下，把我長出的手指甲削了。菜買好後，我一到廚房就請求婆婆讓我來切土豆。婆婆沉思了一會兒後，用爽朗的聲音答應了，還對我說：“可以，不過要當心，可不要切得手指了哦！”我笑着點了點頭，心裏又高興又擔心，這可是我今生第一次切土豆呀！

我先從菜籃子裏取出六個好似泥石塊的土豆。哎呀！可真髒，怪不得叫土豆呢！洗乾淨了後，一個個土豆們就像換了身新衣服似的.。哦！不，現在應該叫它洋芋了。所以，不能以貌取人，土豆就是個很好的例子。

最後，該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷，因爲切過的地方是平的，所以，我就把切過的那一面放在板上，然後利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。（不過不都是5毫米，甚至有1毫米和2毫米的）

在切土豆的過程中，我出了很多的錯誤，我還要向婆婆學習。

土豆五年級作文300字 篇4

愛像三月的和風，讓我們感受到絲絲溫暖；愛像一顆蜜糖，讓我們感受到絲絲甜蜜。而我說，愛就是那一盤最最普通的青椒土豆絲。

小時候，我不愛吃飯，只愛吃青椒土豆絲，所以經常生病。冬天，北風呼呼地颳着，吹到臉上像刀割一樣的疼。可外婆仍堅持去菜市場買土豆，只爲燒一盤我最愛吃的青椒土豆絲。

過了很久，外婆還沒有回來。我開始擔心了，外面的雨下得這麼大，外婆身子又不太好，會不會出事呀！正在我胡思亂想之際，外婆回來了，只見她的頭髮緊緊地貼在臉上，衣服也貼在身上。她的手上拿着一袋土豆，褲腿上粘着泥巴，也許是外婆在路上摔倒了。

外婆連一杯熱水都來不及喝就去做飯了。看着那熱氣騰騰的青椒土豆絲，我卻沒了胃口。外婆夾了一筷子的土豆絲放在我碗裏，對我說：“佳佳，快吃，多吃點。”望着外婆蒼老的面容，我夾起土豆絲，塞進嘴裏，外婆炒得很香……

第二天，外婆生病了，看着躺在牀上瘦弱的外婆，我的眼淚不禁奪眶而出……

土豆五年級作文300字 篇5

爺爺的老房子邊有一大片菜地，一年四季瓜果飄香。假期裏，爸爸帶我去老家玩，正趕上土豆豐收的時節。爺爺把我帶到菜地裏，神祕地說：“今天我要露一手給你看看，我們一起來挖土豆。”我大聲歡呼，“好啊，不過，土豆不是長在樹上的嗎？應該是摘土豆啊。”“哎呦，我的笨小孩，土豆本來就是長在地下的呀，”爺爺邊笑邊回答。

爺爺真不愧是個熟練的能手，一鋤頭下去，就帶出幾個胖嘟嘟的大土豆，而且各個毫髮無損，靜靜地望着我們。然後動作麻利地把它們裝進筐裏，我見了，目瞪口呆，今天可真是大開眼界啊！

爲什麼不自己挖呢？我衝了過去，一把搶過鋤頭，用盡九牛二虎之力朝地上掘去，這一掘不要緊，地下的土豆可遭了殃，個個都被五馬分屍，幾鋤頭下來，身後都留下殘缺的美，慘不忍睹。我泄了氣，沮喪地坐在地上，用手不停地擦着汗，頓時我的臉也變成了一個灰土豆，引得爺爺哈哈大笑，但他還是耐心的告訴我，因爲土豆是家族式生長，要找泥土裂開旁邊的地方挖，這樣才能完璧歸趙。我試了試，果然一掘一個準。半天過後，我也挖了滿滿一筐。雖然手上起了泡，累的腰都直不起來，但心裏還是美滋滋的，原來簡單的勞動中也有大道理啊！

土豆五年級作文300字 篇6

土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯，爲多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有着鮮爲人知的品質！

土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑窪窪的，一點都不光滑；它的小坑裏還塞滿了泥土，弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食慾大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地爲人類服務：人們把它做成薯條，澱粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地爲人們無私奉獻：它不講體面，不炫耀，不計較名利；它雖然不好看，但它儘自己最大的力量，給人們帶來一個又一個好處！

土豆的品質令我終身難忘。

土豆五年級作文300字 篇7

週五，老師佈置了一篇十分有趣的作文，叫做“吸管扎土豆”。我心裏想，吸管怎麼能扎透土豆呢？於是，我決定親自來做一做這個實驗。

我先把土豆洗乾淨，去皮並切成片，然後把它放在一個盒子裏，接着，拿出平時喝牛奶用的吸管。我想看看這麼軟的吸管，能扎穿這麼硬的土豆片嗎？

開始實驗了。我一手扶住土豆片，一手拿起吸管，向下用力一紮，只聽到“呯呯”的聲音，土豆片絲毫沒有發生任何變化，吸管反而被弄彎了。我又拿起一個筷子，輕輕一紮，土豆立刻被扎穿了。筷子和吸管粗細差不多，爲什麼吸管扎不穿土豆？…我不甘心，拿着筷子和吸管比較起來，筷子是實心的，吸管是空心的，如果將吸管捏緊，豈不和筷子一樣嗎？想到這，我喜出望外，迫不及待地拿起吸管準備再實驗一次。我用大拇指和食指捏緊了吸管，對準土豆片使勁的往下扎，奇蹟出現了，土豆片竟然被吸管扎穿了，這真是不可思議啊！

爲什麼這次一下就扎透了土豆呢？我趕緊從網上搜索資料，原來吸管裏的空氣被封住了，它越是受到壓縮就會越是有力，只要從內側頂住吸管，這個力使得吸管變得異常堅硬、結實，這時，要是用力插進去，吸管便能穿過土豆。

土豆五年級作文300字 篇8

一個國慶節，我和媽媽回姥姥家幫忙刨土豆。姥姥家刨土豆時候，帶着月餅。中午不回家，大家把乾的土豆枝蔓堆在一起，用火點着，把土豆放進去烤，我感覺在地裏烤土豆吃，是簡單的野炊，特別有意思。

於是，我和兩個小夥伴悄悄地在大人看不見的地方另起爐竈，好朋友雨田和諾諾姐姐與我一起準備，我一想到一會兒要吃到美味的烤土豆，手裏動作越發勤快了。撿枝蔓的撿枝蔓，“偷”土豆的“偷”土豆。不一會兒，火點起來了，濃濃的煙味直衝鼻孔：“咳···咳···”幾聲咳嗽，我們快被咳出淚了！她們倆又去取枝蔓和土豆時，我禁不住誘惑，偷偷刨出一顆土豆，剝開皮，使勁咬了一口：“哎呀！好硬！”她倆返回來正好看到我咬硬土豆，逗得哈哈大笑，我把土豆扔進火堆裏繼續烤。這次誰也不敢輕易去翻土豆，過了好長時間，我們才挑開枝蔓，一股濃煙衝飛、焦味四散的焦土豆呈現在我們眼前。我們傻了眼，面面相覷，灰溜溜地跑到大人們烤土豆的地方，狼吞虎嚥地享受起這野外的野味來。我們幾個擡頭看時，個個嘴上滿是灰和烤焦的土豆皮。我們又忍不住笑了。

成長路上的趣事啊，想起來傻傻樂樂的，又讓人若有所思, 隨着蕭瑟的秋風輕輕地飄到眼前······