【精華】冬天五年級作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的冬天五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬天五年級作文 篇1

冬天到了，雪花飄飄。房屋、樹木、街道都被大雪覆蓋，大地白茫茫的一片，就像一個白色的世界。有的雪花像盛開的花朵、有的像五角星……它們形狀各異美麗極了！

我站在家門口，雪花飄落在我的臉上涼絲絲的，彷彿是“冬爺爺”在撫摸我的臉龐對我說：“孩子，你好！”我用雙手捧起了雪花輕吻着，就像在給“冬爺爺”迴應：“謝謝您冬爺爺，白色的世界真美麗！”

我愛冬季的雪，因爲它讓我們再也看不到城市中飛揚的灰塵，淨化了空氣。還帶給了我們一些童趣，我們可以堆雪人、打雪仗，還能照雪景，和美麗的冬季留影。

我愛冬季，更愛冬季的雪！

冬天五年級作文 篇2

家鄉的冬天 家鄉是我成長的樂園。我的家鄉有着它獨具的風味，即使是寒冷的冬季，也不例外。

家鄉的冬天不同與其他的城市。每當飄雪來臨時，雪花總是那麼的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門，來到了一個飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽見雪花清脆悠揚的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當寒風呼呼吹來時，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風的刺骨，沉浸在了溫暖裏。

飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點。每當孩子們見到那雪花滿地時，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天裏的夥伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎麼眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉的冬天增添了一份色彩。

家鄉的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那麼引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹柏樹，不願換上“水晶之衣”要保留自己獨特的風格，執意穿着“翡翠之衣”。遠遠看着那水晶中有翡翠做着點綴，顯得那麼美麗。

這就是家鄉具有獨特風味的冬天。

冬天五年級作文 篇3

冬天到了，天氣漸漸冷了。北風娃娃像一個調皮的小孩，在我們身邊吹呀吹，使我們直髮抖。

冬天許多樹枝都被北風折斷了。但是翠竹，蒼松在冰天雪地裏依然挺拔直立。臘梅依然開放，它不穿綠衣裳，把大雪當成白棉襖穿在身上，樣子真威武!

咦?小動物們都到哪兒去了?哈哈!它們都過冬去了。有遷徙的大雁，冬眠的蛙，還有備好糧食的蜜蜂……它們都可以放心地度過冬天了。

小朋友們都不怕冬天的寒冷。他們有的跳繩，有的溜冰，還有的滑雪……個個臉蛋紅撲撲的，高興地手舞足蹈!

啊!冬天到了!

冬天五年級作文 篇4

冬天總是冷颼颼的，尤其是早晨的時候，冷風吹來，總是令人凍得受不了；可是有時到了中午，天氣就會回溫，在戶外曬太陽會有暖暖的感覺；不過到了下午，天氣又會開始變冷，冷得令人都快凍僵了。

好冷好冷的天氣啊！看看走在路上的人們，紛紛穿着圓滾滾的衣裳，好像氣球一樣，太陽公公也因爲怕冷，所以很早就回家了，看到這麼特別的景象，也表示冬天的腳步一天天接近了。

冬天來了，我喜歡躲在溫暖的被窩裏，一邊烤着暖爐，一邊看電視，真是享受啊！冬天是寒冷的季節，不但會讓人動作散漫，街道上的人也變得更稀少了，大地一片冷冷清清。

走進公園，花朵不再微笑，蟬兒也不再唱出閃亮的歌聲，連小溪也不再唱歌了，冬天的公園真是孤寂。最近的天起已越來越有冬天的感覺了，害得我早上都想賴牀不要上學，因此我不太喜歡冬天，我喜歡溫暖的.天氣。

我討厭冬天，冬天不但容易感冒、生病，也會讓動植物變得沒有精神，真不知道明年冬天會不會更冷，唉！真是不敢想像呢。

冬天五年級作文 篇5

有人愛鳥語花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因爲我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。

冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏雲蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋後枯黃的草地，覺得那些草兒發出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯裏。他對自己的創造很是得意，歡呼雀躍着，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發出嫩綠的芽兒。然而，少年並不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最後一片葉子扯下來，在手心裏擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的溫馨和希望。

冬天五年級作文 篇6

我愛秋天已經過去，冬天已經來了，我瑟縮着身子，跑着進學校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾隻小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那麼冷了。

冬天是非常冷的，說實話我並不喜歡冬，因爲冬天奪走了綠的生命，我頂着北風向學校走去，一箇中年人與我擦肩而過，我嚐到了他乘風的快感，但是他一回頭，必將堅持不住，我也會有的，當我到達目的地，勝利返回時，也會得到獎勵的，冬天是很公平的，我不那麼討厭冬天了。

下雪了，大雪覆蓋着地面，地面上暗藏着危機，你一不小心，將會滑到，一個小孩在我前面歡快的跑着，在雪地上留下腳印，我踩着他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機，冬天是不會給勇敢者留下陷阱的，我努力學着那個小孩，努力的做着勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經受不住考驗的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，爲這個單調的大千世界增加了一點色彩。我開始有點喜歡冬了。

冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛鍊強者，勇敢者。若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者纔可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經受不住挫折、失敗和鍛鍊時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。

啊！冬天，你是多麼的堅強不屈，你是多麼的善良，多麼的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗的精神！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，冬天叫弱者遁逃，讓強者更強，作者寫出了冬天對人的考驗，從考驗中體會人生的價值；把季節同人生感悟結合起來，使文章變得更有深度，若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，借景抒情很成功，不足之處是，對冬天的景色描寫不是太突出，如果描寫得更充分一些，體現出冬天的嚴酷，在此基礎上再來抒情，文章會變得更有感染力。

冬天五年級作文 篇7

雪下了足足有一晝夜，我起牀推開窗戶，只見天地間白茫茫一片，哦！原來是冬爺爺給它們蓋上了一層棉被。

我麻利的穿上了衣服下去了，一陣寒風吹來，凍得我的臉好像都要割破了一樣。一旁的小朋友們正玩得不亦樂乎，瞧，他們有的打雪仗；有的堆雪人；有的滑冰……我也加入了他們的行列。我的手剛伸進雪裏頭的感覺是冰涼刺骨的，漸漸地，我感覺不冷了，我一會兒溜冰，一會兒打雪仗，一會兒溜冰，把身體玩得熱乎乎的。“瞧，乃個叔叔在水裏游泳。”一個小朋友說。我聞聲趕了過去，可不是嘛，那個叔叔正遊得起勁呢！他多麼堅強呀！

冬天五年級作文 篇8

早晨，走出樓，大片大片的雪花鋪滿了大地，如璀璨的鑽石一般閃閃發光。

突然，一片雪花落入我的手中，我急忙關上門，雪花就不見了。不過外面的雪花還在空中飄舞，瞬間，落在手臂中的雪花變成了珍珠般的水珠，如同棉花積堆在地上，簡直就是白色的世界。如同鋪上了白地毯一樣，剛剛清掃完的地又恢復成白茫茫的一片，我打算把這次的雪景畫下來。

啊，多麼美麗的雪呀。

冬天五年級作文 篇9

那天早上，我早早的來到學校，不爲別的，就爲看那潔白的冬景。

剛下早讀課，同學們便蜂擁來到操場，享受那冬天的雪。校園裏，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂着一層薄薄的雪，讓我們想到了霧鬆的壯觀了。

冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的，像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想：他們是用雪洗掉你身上的污點，讓你在清涼中反思自我，於是，我便會意地一笑，也不客氣的送出一團。

冬天的校園是富有詩情畫意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飄，連那些不愛活動的同學也爲之所動，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有着一種無窮的魅力，燃起我們靈感的火花!

“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園裏又響起了琅琅的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因爲有了冬雪的洗禮，我們都舒暢了許多，書聲也越來越響亮。

啊!冬天的校園!