五年級春雨作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級春雨作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級春雨作文 篇1

冬天有飛舞雪花，夏天有熱情太陽，而我喜歡春天溫柔，但更喜歡春天那如花針似春雨。

夾着清新春雨，伴着纖柔春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗世界。

小草變得更綠了，晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜乳汁;花兒變得更紅了，也在品嚐香甜乳汁;一棵棵大樹，一排排房屋都在安靜地“站”着，農民伯伯在吆喝自家水牛，播種希望;幾隻可愛小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”風景畫……

春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復甦;她是畫家，爲大地塗上鮮豔色彩。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫寫這首詩不正是讚美那美麗春雨嗎?

我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私春雨!

這是一篇描寫春雨文章，語言優美，情感豐富。本文語言美麗之處，不僅在於擬人、比喻等手法運用，更在於作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰，內容充實。

五年級春雨作文 篇2

江南，煙雨朦朧。小巷靜靜的臥在小城間，用優雅的姿態，拴釋着小城中的人和事。

矮矮的房屋鋪着深厚的瓦片。縫隙間長出來些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待着春雨的到來。雨一下，水便從一道一道的間隙滑落下來，形成一串串的風鈴。我特意走在屋檐下，享受着雨滴滑落頭頂的感覺，一下，一下，彷彿是一個顫動的春天。

小河裏的水緩緩地流着，一陣輕風拂過，河面蕩起一圈圈波紋。幾條小魚頂着水游過來，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望着這個春天。

不遠處有幾隻鴨子，它們時而怡然自得的浮在水面上，一動不動閉目養神；時而互相嬉戲，發出歡快的叫聲；時而扎進水裏，好一會兒才鑽出水面。看着眼前的情景，我不由自主的想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。一種喜悅蕩上心頭，在我的心間一點一點的化開，形成了一圈一圈的圓暈。雨也歡騰了。

雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待着的。始終如一，它爲巷裏的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪到通往大街的路，很溼也很詩意。善於繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態。淅瀝的雨絲接着丁香般的優雅，他在畫筆下講述這煙雨朦朧的小巷。

春雨下着，滋潤了老樹粗壯的樹幹，抿去了人們心間的粉塵，浸溼了小巷的往事。

小巷流淌着，在小城間，在煙雨朦朧，在人們的心中。

五年級春雨作文 篇3

春雨忽下忽停。像個多愁善感的.小娃娃，一會兒笑，一會兒哭。毫無規律，是那麼的隨心所欲。

這可把我們急得團團轉：我與蘭蘭，本想去捉蝌蚪呢！可惜天公不作美。苦思良久，都沒有一個辦法能讓我們在雨中抓蝌蚪。那些可愛的黑色小精靈，在我腦海中游動着。唉……

雨漸漸小了，又大了。雨跳躍着。後來， 似乎沒有力氣了，它不再跳舞。哦！太好了！我和姐姐奔出家門，以百米衝刺的速度跑向水庫。很快便到了。

在我們面前，一個小小的水庫。很普通，太普通啦。我們目不轉睛地盯着清澈的水，果然有許多小可愛在裏邊呢！姐姐又輕又緩地把手放進沁涼的水中，靜靜地靠近蝌蚪……水盆裏多了一條小可愛。看見我躍躍欲試的模樣，姐姐笑了：“呵呵，還不來試試？”其實我是怕的，這兒有些陡，但我又不得不裝出無所謂的表情，走進水中，我照模照樣地做了一遍，卻沒捉到蝌蚪。真令人掃興。“沒關係，一回生二回熟，咱們再試試！”姐姐微笑着安慰我。

我又有了信心，不再焦急，平靜地把雙手伸進水中，一會兒，我的手上捧着一條黑色的蝌蚪。

“哈哈！”“嘻嘻！”十分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了……春雨又開始濛濛地下，我們又把小蝌蚪放回了家……

五年級春雨作文 篇4

我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。

那春雨像牛毛、像細針，籠罩着大地。柳樹如同仙女一般，在雨中搖擺着長長的頭髮，貪婪地吮吸着雨水。春雨落到草坪上，小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得尤其可愛，顯得生機勃勃。

春雨落到田野裏，綠油油的麥苗經過一個冬天的修養，它們揉開惺忪的睡眼，露出綠色的小腦袋，它們享受着春姑娘送給自己的第一個禮物，然後一個勁兒地往上竄。

春雨又像一支染色劑，飄到樹林裏，使光禿禿的樹木立刻換上春姑娘爲它們精心製作的春裝，爲樹林增添幾分綠色。

春雨落到池塘裏，池塘裏的冰開始融化，魚兒在水底歡快地捉迷藏，青蛙也不甘寂寞，跳到岸上，“咕兒呱”地唱着小合唱。

春雨落到果園裏，桃花、杏花、梨花它們都競相開放，粉得若霞，白得似雪，那花瓣兒上的雨珠猶如千萬顆珍珠，閃閃發亮。

一年四季中，有各樣的雨。，我唯獨喜愛那春天裏情意綿綿的細雨 ……

五年級春雨作文 篇5

有這麼一羣人，他們如春雨，從空中落下，澆灌着小苗，讓小苗成長爲大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長爲高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去採食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這羣人，他們甘於無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較，只爲讓人們不成無用之人，這羣人，就是教師，這裏面的一人，就是我們的於老師。

曾今，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的於老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什麼

於老師教了我們五年，我在這十年的生活中，彷彿於老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，於老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的便是於老師。於老師，這是個多麼美麗的稱呼，於老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一羣小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。

隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？

五年級春雨作文 篇6

當嚴冬拖着疲乏無力的身軀，向北退去時，絲絲春雨來到了人間，萬物復甦的大地貪婪地享受着春雨的滋潤。春雨滋潤着花草，染綠了樹木，給三川大地帶來了一片盎然生機。

春雨來到了麥地裏，麥地休養了一個冬天，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水，渾身是勁的往上長。

春雨來到了樹林裏，春雨像染色劑似的，把冬天的寒衣脫掉，換上春姑娘精心製作的綠衣裳。柳樹在微風中擺動着，像一羣穿着紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹舒展着枝葉，盡情地吮吸着甜甜的雨水。

春雨來到了草地上，嫩綠的小草經過雨水的洗禮後，綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機勃勃，讓我想到了有這麼一首寫草的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

春雨來到了花園裏，花園裏的花兒競相開放。雨水把花瓣沖洗得乾乾淨淨。珍珠似的水珠在花瓣上滾動着，像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。

春雨來到了池塘裏，冰融化了，魚兒自由自在地翻轉身體，紛紛跳出水面，享受着春雨的沐浴。

農民望着茁壯成長的幼苗，心裏像吃了蜜一樣甜。他們眉開眼笑，嘴裏不住地說：“好雨，好雨今年又是一個豐收年。”

“春雨貴如油”，難怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”來讚美春雨。

五年級春雨作文 篇7

這天，小猴、小白兔、小象、小狗、小貓在海邊的小豬家一起過春天的節日。玩了許久，傍晚的時候，小猴、小兔們準備回家了，他們剛走到門口。

“咦！剛纔還是晴朗的天空，轉眼間怎麼風雨交加了？”小猴扭着屁股不自在。

小狗抱怨說：“這雨，害得我回不了家。剛剛到春天，就下這麼大的雨？”“春天來了，春雨就多唄！”小兔心平氣和地爲小狗解釋。

“下雨了，你們再停留一會兒吧！”小豬便請他們回屋稍等。

小動物們回屋坐下。小兔望着窗外的春雨好奇地問：“你們說，這春雨是啥顏色呀？”

“是綠色的！是綠色的！這春雨是綠色的！”小猴跳在椅子上大聲地叫着。右手搭在額前，左手指着路邊的一片樹林。

“不，不，這春雨是藍色的，不是綠色的。”小象注視着窗外的海。

小兔問：“爲什麼說春雨是藍色的，不是綠色的呢？小象？”

“因爲雨水從天上打到海里，天是藍的，海也是藍的，雨水是海水的分身，所以是藍色的喲！”小象非常自信。

“汪！汪！汪！春雨是粉紅的，雨水是粉紅色的，是雨水滋潤了桃花，桃花才變成粉紅色的，所以說春雨是粉紅色的。”小狗高傲地指着院內的桃花蹦着、跳着。

“不是的！不是的！雨水是透明的，纔不是你們說的那樣！”

“春雨是綠色的！是藍色的！是粉紅色的……”小動物們爭辯起來。

“你們不要爭辯了，其實春雨是五彩繽紛的，所以纔會有那麼多的顏色呀！”這是小貓的感知。

小動物們不約而同地說：“哦，原來春雨是五彩繽紛的呀！”

就這樣，小動物們也不爭辯了，一邊觀賞着屋外的春雨下的五彩世界，一邊等着春雨停下……

五年級春雨作文 篇8

天暗了，猶如拉下了一塊黑幕，白雲妹妹被烏雲哥哥嚇跑了，頓時，電閃雷鳴，不一會兒，就下起了雨。

下雨了，一滴滴雨珠從天而降，雨水在屋頂上打轉，又從屋檐落下來，大地媽媽吮吸着春雨，小草和花兒挺直了腰，春雨淅瀝瀝給大地帶來了喜悅。

下雨了，地面上的雨水灑向了河裏，雨水打在河面上泛起了一圈圈漣漪，大樹吮吸着雨中的營養，一滴滴晶瑩剔透的雨珠從花瓣上留下來，農民伯伯連忙在地上播種，田地經過雨水的灌溉後，長出了小花，小草，稻穀也長好了，春雨淅瀝瀝給大地帶來了喜悅。

下雨了，空氣十分涼爽，農民伯伯看着菜成熟了，十分開心，還有的人們，打着傘，在雨中散步，春雨淅瀝瀝給人們帶來了喜悅。

我願化作一滴春雨，在火災現場，爲消防人員出一份力，幫他們救火，讓受困者脫離生命危險。我願化作一滴春雨，到雲南去救助乾旱的羣衆，讓他們像我們一樣能夠喝上純淨的水。我願化作一滴春雨，讓草地上的小草和花朵綻放，讓萬物都被雨水滋潤。

我喜歡春雨，喜歡它的輕柔，喜歡它的晶瑩，喜歡它的甜美，更喜歡春雨爲人們帶來的喜悅。