小春雨

春天來了，春天來了，春雨沙沙地下了起來，可是小春雨卻很難過，因爲它覺得自己只不過是一些水滴而已。
　　小春雨下到了田地裏，田地裏的種子喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快發芽，快快長大，讓農民伯伯獲得大豐收。”
　　小春雨下到了池塘裏，一隻青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的畫家，你在河面上畫出了一個個圓圈，我怎麼也看不厭。”另一隻青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的音樂家，你奏出沙沙沙的聲音，我怎麼也聽不厭。”
　　小春雨下到了果園裏，果樹們向小春雨喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快開花結果，讓人們享受到我們香甜的果實。”
　　小春雨下到了花園裏，花兒說：“小春雨，我們需要你，有了你，我們就可以快點開花，讓人們欣賞我們的美麗。”
　　小春雨笑了，滴嗒滴嗒，下得更歡了。
【寫作指導：作文如何審題】
　　當我們看一篇文章的時候，如何去審題作文的爽定向，一般我們看到是文字語言。而我們主要不是看文字語言，我們去看一篇文章的中心思想去抓住一篇文章的中心思想，我們一開始要審題，這是第一布，我們要從根本來看一篇文章的好不不好。
一、何謂審題？
　　對這個問題的回答，從來就是見仁見智。文章形式論者認爲審題是個方法問題；文章思維論者則認爲，審題是整個作文構思的有機部分，因此，審題的實質是一種思維過程，是一種通過對命題提供的語言信息的審視分析，捕捉命題者命題的意圖、提示和要求、限制，從而確定作文構思的思維活動起點和前進方向的思維過程。即所謂的審題定向。
二、審題定向定什麼？
　　一般地說，審題定向要確定兩個方向：第一，要確定命題要求反映的客觀生活內容方向，這決定思維雷達向那種生活領域去掃描、搜索；第二，要確定表現這種客觀生活內容的文章體裁方向。這將決定作者思維的佳人以何種體裁範文爲借鑑。
例一：記一件令我陶醉的事
　　（一）內容定向：寫我親歷的而且是令我全身心地沉浸於其情境中的生活場景。
　　確定了這個方向之後，你便可以伸出你的思維觸角，在你的生活經歷中去捕捉符合要求的典型生活事件，以及運用第六感觀，再現其情境，再體驗、感受，從而提煉出屬於你的獨特的立意來。
　　（二）體裁定向：題目中的“記”字啓示我們，寫此文要用記敘文的體裁來表現，寫成議論文形式是不允許的，確定這個方向之後。你的思維佳人便可以到記敘文中衆裏尋她千百度，直到找到範文借鏡，以便以範文思路框架，規範自己的不局謀篇作文構思。
例二，談知識更新
　　內容定向：對知識更新的正確認識。確定這個方向之後，你就可以開動你的思維鑽機，對準“更新”的題眼，向思想的深層底蘊開鑽，直到鑽探出爲什麼要“更新”理由和怎樣“更新”的作法，以及負載這“理由”、“作法”的血肉（論據）。
　　體裁定向：命題中“談”字告訴我們，此文要用議論文體裁來表達，否則便是文不對體。確定這處方向以後，你便可以讓你的思維駿馬，馳騁在你學過的議論文的天地，直至尋覓到你以爲滿意的足資借鑑的議論文範文，以規範自己作文的邏輯思路。
　　作文是客觀生活在作者頭腦中反映的產物。有客觀生活纔有所謂“反映”，所謂審題內容定向就是在自己的豐富多彩的生活“百花園”內確定一個反映的角度，從而爲作文奠定一個立意選材的物質基礎，由此可見審題內容定向是作文構思的基矗有了一定的客觀生活還要相應的文章體裁形式作爲載體，才能呈現於讀者面前。
　　所謂審題體裁定向，就是確定反映這客觀生活經驗的文章體載，以便遵循文章體裁屬性、特徵，把確定了客觀生活變爲現實，由此可見，審題體裁定向是必要條件。
　　內容定向制約體裁定向；體載定向爲內容定向服務。二者是相輔相成，相得益彰。