【必備】五年級優秀作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
每個人都有心願，小花的心願是綻放出豔麗的花朵；建築工人的心願是結實的房屋，讓人們可以安居樂業。我有好多好多的心願，但是我最想實現的心願也就是這幾個……
我的心願是長大後成爲一位人民教師，爲懵懂的兒童帶來豐厚的知識。讓他們在書的世界裏，知識的海洋中快樂暢遊。我想去山區，爲那些沒有錢讀書、上學的孩子們傳教所需和渴望的知識，讓他們在書和知識的陪同下，快樂健康地成長。然後再回到城市，同這裏的孩子講述山區孩子的學習精神及對知識的渴望這是多麼光榮啊。
儘管是那麼地想當教師，但我又想成爲那無私奉獻的“白衣天使”。醫生是保護生命的人，也是挽回生命的人，還是妙手回春的“神仙”。我希望用自己的雙手來拯救一個人，我希望在我的雙手下，一個個病人的臉上都洋溢着快樂的笑容，我希望在我的搶救下一位位病人又活力四射。“妙手回春”，“白衣天使”……響亮的稱號掛在胸前。這是一件多麼驕傲的事情啊！
也許在我心中，成爲設計師的心願纔是最適合我的。一件件漂亮的衣服旦於我手；一件件華麗禮服在舞會中展現出耀眼的光芒；一件件潔白如雪的婚紗在儀式中引人注目。一雙雙鞋子高貴華麗。一條條褲子美麗大方，漂亮無比。一聲聲誇獎絡繹不絕。這是一件多麼自豪的事情啊！
我的美好心願終究會不會實現呢？但是我相信只要我努力，心願是會實現的。讓我們共同努力，讓自己心中的希望之種早日開花結果吧！
五年級優秀作文 篇2
威風拂過他俊朗的臉龐，少年抽了抽鼻子，一陣芬芳帶着春訊飄繞着少年，少年喃喃到：
“桃花的清香~春天到了呢！”
少年走向街道，擡頭看去，一排整齊的大雁從蔚藍的天邊向小城盡頭飛去。少年瞳孔裏倒影着小城的一切春色，平靜得如同沒有微風拂過的湖面。街上的行人早就褪去厚厚的棉衣少年混在人海中，藍色的毛衣如春的眼眸，悠悠而平靜。看來人們都出來享受春如愛般的洗禮來了。
少年聽着人們歡快的口哨聲來到休閒的廣場，在綠色爲主調的草地上，人們似乎特別憐惜春的孩子，在生機勃勃的草地上豎了一塊牌子：小草也會疼。全身綠的小草襯托出了滿滿的春意盎然。它們在大自然的懷抱中享受着如母愛的春天。少年似乎也被這種特別的“綠”感染了，他閉着雙眼，站在滿是舒心的廣場上，他張開了雙臂，似乎是要把春全都抱入懷中。
少年深邃的眼眶忽的動了動，那分明是欣喜的神情，順着少年的眼光，不知是誰的風箏在天空滑翔，再順着細細的白線望去，一對令人羨慕的父子似乎鑲嵌在了蔚藍的天空和廣闊的大地中了，那樣和諧那樣幸福，
少年眯着雙眼，貪婪的欣賞着春帶來的美麗。
“那根若隱若現的細線是春的髮絲嗎？”
少年小聲的問着自己。少年再環顧四周，一排排座椅像音符點綴着春色，座椅上的是甜蜜的戀人幸福的家人。少年不禁感嘆：
“春帶給我們的太多了，光是這小城春色就讓我麻木的心甦醒了，到處是一片生機，久違了小城春色。”
然而，春，還在上演着無數的美麗。
五年級優秀作文 篇3
話說孔乙己用他那隻滿是泥土的手周來咸亨酒店喝了一碗酒，便又用他那隻滿是泥的手走回去。
這一晃啊，就N年過去了，粉版上孔乙己的名字已漸漸模糊到不見了，大家也沒有提過他，他那一次離開咸亨酒店竟然毫無音訊了。
這天，魯鎮的碼頭上比平時熱鬧了起來，原來是一位十分有錢的富商回來看他的故土。他是從小從魯鎮買到別處去，後來自己經商發了財的。着到沒什麼看頭，令大夥兒驚奇的是跟着富商後面的那個跛腳的人，衣着華麗，臉色發亮，身子還有些發福。大夥兒你看我，我看你，都不大相信，但最終還是忍不住一塊兒說道：孔......乙己？那個跛腳的人眼睛動了一下，又恢復了平靜。他身邊幾個隨從叫到：亂喊什麼？這位是孔子曰，是前面那位老爺的親弟弟。前幾年才相認的，你們這些草民懂什麼？於是大夥兒更驚奇得張大了嘴巴。孔乙己，不，現在是空孔子曰了，望着他們露出不屑的神情，其中一人一時失口說道：孔乙己，你又幹起騙人的事了？孔子曰臉色有些變了，望着他們說：胡說！本來就是，就是。不假不假，假呼哉？不假也。便不屑理會他們，自個走了。
次日，孔子曰同他哥哥孔子夫來到了咸亨酒店，掌櫃的一看，傻了眼，忙招呼他們進隔壁的房子，好酒好菜不停上......
不久，孔子曰同他哥哥走了，聽說，丁舉人也去拜訪過他，向他賠不是，還送了不少銀子......自此，孔乙己又開始聞名了起來，成了人們談論的焦點。他人呢？興許過得不錯吧。
五年級優秀作文 篇4
今天上午，我像往常一樣興致勃勃地閱讀起《作文導刊》，突然，一篇《陽光總在風雨後》的文章，吸引了我的眼球，細細品味之後，才發現這篇作文好像似曾相識……我憑藉記憶力翻開《作文大全》，才知道這篇文章根本不是陳雅君同學的原創作文，這篇《陽光總在風雨後》其實是江蘇的孫正宇同學在五年前就發表的優秀作文，可現在卻被陳雅君同學改作者後成了自己的作文，還上了《作文導刊》，一一審覈發現，有好幾篇作文都是抄襲的，我真想對她和那些抄襲作文的人說：“，你們在看到自己抄襲的.作文上了報紙後，心裏除了喜悅，難道就沒有一絲愧疚嗎？”
我認爲這種行爲是可恥的，做法是錯誤的。是，抄襲可以不費吹灰之力，就得到老師的表揚，得到同學們的羨慕，但這並不是自己真正的實力，抄襲能提高作文水平嗎？抄襲可以學到知識嗎？答案是肯定的，不能。同學們，你們想過嗎？這樣一直下去，久而久之，就會養成依賴性，最終害了自己，抄襲，就像是海市蜃樓，虛無縹緲，我希望大家睜亮自己的雙眼，判斷正誤。生活中，不僅是作文方面，學習方面更是如此，如今，老師和家長最大的不放心就是怕孩子不自己動腦經，經常抄作業，同學們都不以爲然，學習是爲自己學的，我們要爲自己的學習負責，爲自己的人生負責，，我相信，只要我們用自己的真實實力來學習，慢慢的，我們就會越來越好，寫作水平也會越來越高，總有一天我們的作文會光明正大的登上作文報，而那些沒有真才實學，耍小聰明的人，最終會原形畢露。
同學們，我們要對“抄襲”兩個字說“拜拜”，用自己的真實才學來放飛自己的心中的夢！
五年級優秀作文 篇5
昨天，我一直悶悶不樂。看見家裏不順眼的東西，立刻衝上去撒氣。
我爲什麼這麼生氣呢？因爲我姐姐把我一張很重要的照片當成廢紙丟了，還當什麼事都沒發生……
那天上午和下午，我不知道我把家裏的枕頭被子打到變形的有多少個。等到媽媽回到家時，我還在跟枕頭過不去。
媽媽生氣地喊一句：“停！”我生氣的叫：“我爲什麼要停？姐姐她把我最愛的照片丟掉了，你還幫她！”說完，我衝回我的房間去了。
我在房間裏生氣時，眼角看見了一個小東西，定睛一看，是隻小鳥。我走過去一看，它倒在地上，見我過來它立馬跳起來！用笨拙的一隻小眼睛看着我，它是一隻羽毛沒長齊的小雛鳥。我看着他想到：這不是我家天台上面的桂花樹的小鳥嗎？它怎麼到我這來了？這時它看到我口袋裏的手錶皮帶的末端，以爲是蟲子，便用嘴猛扎我的腿，我立刻把它抓住。可是我並沒有生氣，而是把它送回去。
我回到房間，突然想到小鳥扎我，我並不生氣，那我爲什麼生姐姐的氣呢？就爲了一張照片值得家庭矛盾嗎？
我下樓去找姐姐，她見我下來就說：“對不起，弟弟。”我說：“爲什麼說對不起，不要爲了一張照片就搞家庭矛盾啊！”
因爲那隻小鳥，讓我學會了對人要大氣，寬容一點，不要爲了一點小事，就發生矛盾。
五年級優秀作文 篇6
春姑娘用他婉轉動聽的歌聲，把大地從夢中叫醒，樹木吐出了嫩綠的樹葉，小草也鑽出了堅硬的土地，好像給大地披上了一層綠色的新裝。
風輕悄悄的，草軟綿綿的。早晨的空氣格外清新。遼闊無邊的草地被紅紅的太陽賭上一層金。草葉上的露珠，像囊在翡翠上的寶石，泛着五顏六色的光華。紅的，白的，黃的，藍的，紫的……各色各樣的野花，這一簇那一片，把碧綠的草地打扮的比花園還美。那麼，你看見過被壓住在石頭下面的小草嗎？爲了生長，他不管上面的石頭多麼堅硬，仍然頑強不屈的從石縫中挺出地面。它的根往裏長，它的芽向地面長，這是一種不可抗拒的力量。石塊終於被它給掀翻了，一棵小草的力量竟然這麼大！
我喜歡小草，喜歡它那種不屈不撓的性格。無論多麼貧瘠的土地，無論多麼惡劣的氣候，只有一點點土壤，只有一點點水份小草就能在那裏生根發芽，
啊！小草，我讚美你。
五年級優秀作文 篇7
牆上的大鐘響了１０下，我的作業還沒寫完。要說我們老師也真夠狠，二年級學生——我，只不過向地上吐了一口痰，就被她罰寫５遍作業。唉，‘世態蒼涼’啊！
大部分作業都寫完了，只剩下一篇《夢中的天使》的作文了。你說這種作文難寫不：寫天使和人一樣，人家說你不會想象；寫天使離奇古怪，人家說你胡編亂造。唉，睡覺得了。
說來奇怪，我還真見到了天使。
我見到一個光圈。過了一會，光圈顯現出人形，漸漸地幻化成一名天使。我瞪大了眼睛，眼珠都快蹦出來了。這就是天使？長長的頭髮，彩色的衣服，和普通人沒什麼兩樣嘛！要不是她長着翅膀，而且頭上有個光圈，我還以爲是個大姐姐呢！
這時，天使說話了，聲音輕柔又好聽：我是天上的天使，是奉命帶你到天堂去玩的。因爲上帝覺得寂寞，所以讓天使找人陪他玩。你正好被選中了。我一開始覺得高興，可是突然想起：人不是死了纔去天堂嗎？那我我越想越害怕，哭着說：天使，我我不去呀天使爲難地說：可上帝是讓我找沒完成作業就睡覺的孩子呀！我寫我寫！天使看我寫完，認真地對我說：
你要是天天認真完成作業才睡覺，我保你次次大考小考考１００分！
結果大家應該知道了吧，到四年級（我現在正在上），我次次大考小考考滿分。但，這真的是天使的功勞嗎？
