座右銘的啓示五年級作文7篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的座右銘的啓示五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

座右銘的啓示五年級作文1

古人常說：臺上三分鐘，臺下十年功。這句話的意思是說：一個人雖然在臺上表演了那麼短短的幾分鐘，可在背後有着很長時間很辛苦的練習。你還別說，我就有一次這樣的經歷。

一次六一兒童節，學校要求每個班級要表演節目，我們班準備做一次廣播展覽，在周老師的精心挑選下，我和張曼曼代表班級來參加這次活動。我激動萬分，心想，這次總有一回大顯身手的機會了。接下來的日子，我們每天都在練習，放學之後，周老師指導我們如何把這篇文章讀得更有感情一些，如何掌握語音語調的輕重緩急。有時候短短的一句話，我們要練十幾遍，老師幫我們錄音，並指出我們的缺點，及時改正。晚上回家做好作業，又跟媽媽換角色練習，我不用手拿演講稿，也可以很熟練很流利的接上媽媽的語速，要知道媽媽可是照着讀的，終於在離比賽的前一天，周老師很滿意的對我和王健說你們練得很好，比賽時不用緊張，放開心情，充滿自信地表演就可以了，因爲你們都已經儘自已最大的努力在練習了。

比賽時我並不緊張，可真的站在臺上了，看着臺下那麼多同學和家長，我的心又怦怦跳了，但是我看到周老師充滿鼓勵的眼神，好像在對我說：不用緊張，我相信你們。

那次，我們班獲得了年級組第一名，可在背後，我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了媽媽經常跟我說的一句名言：臺上三分鐘，臺下十年功。

從那以後，我就把“臺上三分鐘，臺下十年功”作爲我的座右銘，時刻記在心間，因爲我知道：“有些事情看似簡單，做起來卻很難，就像這篇廣播稿一樣，雖然很短，也沒有生字新詞，可要讀好它，要花上一段功夫呢。”那次活動被我深深地記在心間。

座右銘的啓示五年級作文2

古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以後要繼續努力!”還把我寫的作文粘貼在牆上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留着一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛纔的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢着，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……

在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……”

回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作爲鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成爲我的座右銘，將永遠鞭策着我。

座右銘的啓示五年級作文3

時間像流水一樣不知不覺就過去了很多，不少事情也隨時間一起流走了，可“勝不驕，敗不餒”這句格言卻深深地印在我腦海中，永遠地留下來了。

那是因爲有一次，英語考試，我寫得非常細心，考了一個一百分。我樂得合不攏嘴，以爲自己是學得最好的，由此，還經常瞧不起那些考得差的同學。

第二次考試的時候，我沒有像以前那樣細心了。考完了之後，我還希望自己能像上次一樣的一個一百分。可天下哪有不付出就有回報的事？這一次，我不但沒考到一百分，就連九十分都沒考上，只考了一個八十二分！

我的心一下子跌入了低谷，我傷心極了，把這件事告訴了媽媽。原以爲媽媽會批評我的，可是，她不但沒批評我，還溫和地對我說：“孩子，不要傷心，只要你以後用心讀書，就一定能再考一個一百分。你應該聽過‘勝不驕，敗不餒’這句話吧。這句話說的是一個人取得了成績不要驕傲，失敗了不要氣餒，你要有這個思想，這樣才能再考一個高分。”

於是，我開始努力學習：上課時專心聽講，西行的做作業i，每天晚上都複習半個小時英語。

現在，我的英語水平已經提上來了，我已經下了決心：一定要再考一個一百分！

“勝不驕，敗不餒”這句話讓我知道了勝利了不要驕傲，失敗了不要氣餒這個道理，他讓我受益無窮。

所以，我就把“勝不驕，敗不餒”這句話作爲我的座右銘，並用來鼓勵我的學習。如今，無論我學習上取得了成績，還是受到了挫折，我都能正確對待。

座右銘的啓示五年級作文4

俗說“失敗乃成功之母”，這句話說的沒錯。可是有人說成功是希望的種子，失敗是成功的阻礙物，而我卻認爲這些說法都不對。我喜歡這句名言的原因是這句名言讓我懂得了許多道理，這句名言也是我的座右銘。

有一次，我和朋友要學活力板，朋友很快就學會了，而我呢？像砂鍋裏的螞蟻，急得團團轉，怎麼也學不會，看起來，我就像一頭笨拙的大狗熊一樣，吃力的上去，可是還不到1分鐘，我就“咣”的一聲摔倒在的地，手掌裏劃出了一道大大的傷口，痛得我哇哇大叫，心裏出現了兩個念頭要不不學了，這一次失敗了，下面還會有好結果嗎？不學了！而另一個念頭是快站起來，戰勝自己，努力拼搏吧！加油！我便重新站起來，又勉強的踩到活力板上，剛上去就掉了下來，又摔了個狗啃泥，可是我毫不氣餒，努力的站了起來，那時我的腿已經被那可恨的活力板劃傷了，腿上的一塊皮掉了下來，經過無數次失敗，到了第二十次，我終於學會了！雖然弄的渾身是傷，沒有一塊好地方，但我依然非常高興，因爲我的反反覆覆的失敗激勵着我，使我有一種不可戰勝的強大的力量，這都是失敗換來的，失敗是土壤，成功是種子。哪個科學家所獲得的成就不是經過反反覆覆的失敗換來的，失敗是成功的階梯，成功就是頂峯，沒有失敗怎麼會有成功呢？

“失敗乃成功之母”是我的座右銘，這句名言一直激勵着我，沒有失敗，怎能換來成功啊！這句名言也一直回想在我的耳邊。

座右銘的啓示五年級作文5

“失敗乃成功之母”、“攀比是產生煩惱的根源”、“笑容是饋贈別人的見面禮，眼淚是洗滌自我的沐浴露。”不一樣的名言警句會給我們不一樣的啓示。而我的座右銘是這句—幸運之神的降臨，往往只因你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。讀着讀着，回憶又把我拽回那次期末考了。

“還有幾分鐘就要考試了，考試題目難不難啊?萬一我考差了怎麼辦?”我忐忑不安的想着。打鈴了!監考老師拿着手中的試卷走向講臺。開始考試，我也開始調整好自己的心態，放鬆心情。因爲我知道，在考場中心態是很重要的。萬一你一緊張，連筆都不知道怎麼握了該怎麼辦啊!我放眼望去，把每道題都讀了一遍後纔開始做。我小心翼翼地看着、讀着、寫着，生怕少寫了一橫多寫了一豎。時間分分秒秒地過去，很快只剩最後一題了。我讀了一遍題過後，發現這些題好難啊，我心裏想着：做這些題，我得死多少腦細胞啊!哎，沒辦法，誰讓這是考試了，只得下功夫的做啊!

半晌，我做完了。我把試卷從頭到尾地檢查了兩三遍。嘿!這檢查還真管用，一連發現了好幾道錯題。不過，都是粗心惹的'禍!試考完了，我挺直了腰，感到格外輕鬆自在。

到了第二天，老師改完了卷子，邁着沉重的步子走進考試。我這心啊，如同十五個吊桶打水，七上八下的。“胡丹，100分!”老師興奮地說。我頓時傻了，心裏一遍又一遍地叫道：“哇塞，額的神吶，太棒啦!我彷彿裝上了一對大翅膀，飛到了九霄雲外，飛到了山水間，飛到了世界各地。我興奮着，陶醉着，得意着。

還是那句話說得好：幸運之神的降臨，往往只因你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。如果你也想要幸運之神大駕光臨的話，那麼凡是就要多動腦筋，多想一想，要搞清事情原委，不要亂下定論。我的座右銘，陪伴我一生，讓我走向快樂、幸福、成功。

座右銘的啓示五年級作文6

小時候，從書上看到一句名言，便把它默記在心。沒想到，這句名言竟給我帶來了很大的益處，這句名言就是——“勝不驕，敗不餒。”這句話的意思是：勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。

是在那一天，那個陽光燦爛的下午，我才意識到這句名言給我的啓示……

那天，我約了我的好朋友馬恆源下五子棋，規則是五局三勝。第一局，我信心滿滿，很快就布了一個“雙三”陣，他輸了。第二局，我稍稍有些放鬆了，結果他露了一個破綻，又輸了。到了第三局，我不禁有些揚揚得意，棋也是胡亂下下應付了事罷了。突然，他迅速下了一粒子，與旁子擺成了一個陣，我措手不及，慘敗。第四局，我認真起來了，不料還是被他抓住了一個漏洞，我又輸了，我簡直不想下了，但想起“勝不驕，敗不餒。”這句名言，我又打起了精神，坐直了身子。

第五局開始了，這可是決勝局，我加倍認真地走了幾個子，發現他也是滿頭大汗，心慌意亂了，我又想擺一個“雙三”打敗他，不料被他看穿了，他乘勝追擊，擺了一個個陣，卻都被我一一__，最後，他不知是花了眼，還是不想玩了，胡亂下了一個子，這個子像是一個不會下棋的人下的，這時我往角上一“點”，扣住了他的大局，同時也爲我贏棋創造了一個良機，我對他發起一波波的攻擊，他只能勉強應付，不久，他就敗下陣來。

我終於三比二勝了他。

雖然這場比賽我勝了，但我意識到我和他的水平其實旗鼓相當，只要稍稍一鬆懈或是稍有閃失，便會敗在對方手裏。同時我也更深刻地體會到“勝不驕，敗不餒”的含義。下棋是這樣，學習也應該是這樣。

座右銘的啓示五年級作文7

座右銘能給人們一些啓示，這不，我們剛學的格言——“世上無難事只怕有心人”就給了我很大的啓示。

有一次，我在學校看見一個同學在玩暴走鞋，我就想叫媽媽給我買一雙，沒想到媽媽竟然爽快地答應了，我和媽媽就高興地出發了。我們先去了華潤萬家這個大型超市，裏面的商品應有盡有，琳琅滿目，讓我眼花瞭亂，我立刻用餓狼般的眼神急切地尋找着，可是就沒找到我想要的暴走鞋，我沮喪地離開了。當我看到對面拐角處有一個鞋子的專賣店時，我把一切希望都寄託在那家店了。媽媽問：“你們這裏有暴走鞋賣嗎？”可是他說：“我們這裏沒有暴走鞋呀。”頓時我心灰意冷，彷彿給石化了，覺得再沒希望了，可是他又說：“吉大那邊應該有賣的。”聽到這句話，我像恢復了生機。

當時烈日炎炎，再加上我們飢渴難忍，媽媽想不去了，我再三請求，她終於答應了，可是事情沒我想像的那麼順利，正當我們準備絕望的時候，卻在賣體育的地方得到了線索，讓我們看到了希望。我們便疾步趕到了“味千拉麪”的旁邊，可是我們看到“味千拉麪”旁邊沒有一個賣鞋的，剛準備走的時候，我透過玻璃門看見裏面很多賣鞋的，我就跟媽媽說裏面有賣鞋的，媽媽說：“好啊！那進去看看。”功夫不負有心人，我終於看到了一雙雙嶄新的暴走鞋，我欣喜若狂。

這個座右銘讓我知道了：我們無論做什麼事都要堅持不懈，才能取得成功。如果我一開始就放棄的話，就不會有這雙漂亮的暴走鞋了。