有趣的硬幣跳高

今天的作文課上，丁老師拿出了兩枚硬幣，我們疑惑不解，一臉茫然，心想：“丁老師這葫蘆裏到底賣的什麼藥呀？”
　　 遊戲開始了，老師首先請賀鈺雯和劉芯蕊閃亮登場。只見外號“小寶寶”的賀鈺雯緊緊盯着那在桌上睡大覺的硬幣，然後深深地吸了一口氣，再像青蛙一樣鼓起腮幫子，對着硬幣用力一吹，硬幣頓時翻了一個大跟頭。場下的同學們齊聲吶喊，掌聲如雷。劉芯蕊也不甘落後，她用力鼓起腮幫子，使出全身的勁，用力一吹，可硬幣似乎並不領情，紋絲不動。這時劉芯蕊只好伸長了舌頭，一臉無奈，只好認輸走回到座位上。
　　接着，丁老師又請了一組同學來比賽，這一組可和其它組不一樣了。這一組可是男對女，只見男同學雙手叉腰，雙眼死死盯着目標，顯然一副必勝的架勢，用力一吹，硬幣像着了魔似的來了幾個精彩地後滾翻，正好壓在了中線上。大家見狀驚呼加油。女同學一臉興奮，似乎勝利在望，只見她思考了片刻，輕輕用力一吹，硬幣就像個聽話的小孩子，跳過了分界線，並且在桌子上轉了幾圈，好似在跳着歡快的舞蹈。
　　正在我們玩得與猶未盡的時候，丁老師說：“同學們，由於時間關係，今天的遊戲暫時告一段落。”“硬幣跳高真是太精彩了！”劉芯蕊開心地說。“真希望能再玩一次這個遊戲！”李弈新戀戀不捨地說。
　　這真是一堂生動有趣的作文課！
【寫作指導：寫景色作文需要注意的事項】
　　現在我們暑假好多同學都願意寫一些美麗的景色作文，那麼我們在寫景色作文的時候需要注意什麼事項呢。那麼讓我們看看需要注意的事項吧。
1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裏到外，由外到裏，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峯、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。
3、要仔細觀察，抓住在不同季節裏景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更爲感人。《鄉村的今晚》就是一個很好的範例。
5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？
6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以爲作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。