與動物和諧相處小學五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的與動物和諧相處小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與動物和諧相處小學五年級作文1

世界上如果一個國家和一個國家不和諧相處，那麼世界永無寧日，在這個社會上，如果人和人不和諧相處，那麼社會治安就會受到影響，自然界中，如果人與動物不和諧相處，那麼受傷害的不僅是動物，人也難逃惡運。

有一首歌唱道：草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔，許多鳥兒在藍天上飛翔，人們在一望無際的草原上騎着駿馬疾馳，這種感覺如同在仙境，在大自然中鳥兒給我們帶來無窮快樂，當我們憂傷時，聽到鳥兒唱歌，心情會快樂起來，鳥兒會食害蟲，所以說鳥和人和諧相處是人應有的品德。我們公園裏的鴿子，它們從窩裏飛下來，落在樹林裏，跟人們逗樂，人們給它們食物吃，它們就飛在人們手上，而有的鴿子卻在閣樓上兩兩打扮着，而有的鴿子兩兩聊着天，當我們靠近它們時，它們飛了起來，真是一羣可愛的小精靈，難怪人們說：從來鳥兒最聰明，偏向好山好水停，能知善惡解人意，碧海翠峯白精靈。

還有一個朋友去國外玩，在樹林裏，一隻梅花鹿跑到人跟前，它們在自己的空間自由自在地玩，當朋友拿東西餵它時，它歪着頭，張着嘴去吃，許多遊客拿起相機來拍照，都被人和動物和諧相處所吸引。

人和動物有深厚的感情，動物對人也不是沒有感情。英國作家狄更斯有一隻心愛的貓，貓也很愛主人，它不願意看到主人熬夜過度，於是，當狄更斯深夜伏案寫作時，就用貓爪把蠟燭撲滅，讓主人擱筆休息。

曾經有個學生學了〈桃花源記〉，他也想逃到那個地方。他在日誌裏寫道：這是我心中的桃花源，這裏的任何事都充滿和諧，充滿愛，人和動物和諧相處，人們不會爲了權利和利益勾心鬥角，一切都顯得很淡泊溫馨。

人是由動物進化來的`，在自然界裏，人的智力發達，能勞動，會製造和使用工具，是高等智能動物，人不應自以爲是，應珍惜動物的生命。我們應與動物和諧相處，才能構成千姿百態，繁花似錦的大千世界。

與動物和諧相處小學五年級作文2

我家有一隻可愛的小白兔，它叫歡歡。它圓圓的頭上長着長長的耳朵，吃東西的時候耳朵耳朵一動一動的，有時耷拉着，有聲音的時候耳朵豎的直直的，很有警惕性，眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石；三瓣嘴，左邊有三根鬍鬚、右邊也有三根鬍鬚；前兩隻腿又細又短，後兩隻腿又粗又長，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿蔔、小白菜什麼都吃。媽媽給它準備的水，喝水的時候小舌頭一舔一舔的。它睡覺不是趴着也不是躺着，而是縮成一團，不知道的還以爲是個棉花團呢！它還長着短短的尾巴和四隻小爪子，走起路來一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。

媽媽把它放在了一個大籠子裏面，我沒給它關門，晚上，我們回來的時候，發現籠子裏面沒有小兔子，原來它還很調皮，趁我們不在家的時候從裏面跑了出來，我們趕緊找，最後在桌子下面發現了“歡歡”，它還睡呢！

有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然後把報紙拽出來，在給它放進去一張乾淨的紙。當我給他拽髒紙的時候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時也這樣，我也學媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好後，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那裏要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在說：“謝謝你，小主人，這下我又幹淨了。”這時的我一點也不覺得它髒，反而認爲它既乾淨又可愛。

歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學校裏我被同學誤會了，回到家就哭。這時歡歡來了，在我腳邊拱來拱去，用它特有的方式表示關切和安慰。於是我抱着歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的手裏，靜靜地扒着。

這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。