品茶五年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的品茶五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

品茶五年級作文1

茶，要在嘴裏回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣——苦中有樂。

記得小學即將畢業時，我們天天在書上題海中“遨遊”。但同時，抱怨聲可不少。“天啊！怎麼這麼多作業呀！”這是我們嘴裏常說的話。檯燈下，還在奮筆疾書寫作業的我，手雖然痠痛了，但還是不能停下。面對着厚厚的一疊作業，不知要寫到何時。

又一次模擬小考，看着試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過的類似的題嗎？對於這種題已經做習慣了的我，三下五除二就做完了。當試卷發下來時，我取得了一個客觀的成績。

領通知書的那天，看了看成績，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終於解放了，我們告別了書山題海。回望過去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是爲了我們好，是爲了奠定以後的基礎，同時也爲了小考能取得好成績。

其實，有的時候，苦，你會抱怨。但，苦之後的甜呢？就像雨後的天晴總會看見天空中懸着的彩虹。

品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。

品茶五年級作文2

茶人人都喝過，都知道喝一些對身體有用。今天，我在學校和同學們一起品茶。

一上課，同學們便都認認真真的聽着關於茶文化的有關資料。終於，可以品茶了。同學們把杯子拿出來，放在桌子上，老師抓起一小撮黃綠色的茶葉放進杯子裏，只見杯子中的茶葉躺在杯底，紋絲不動，就像一個聽話的孩子，我拿起一片茶葉，摸了摸，覺得又粗糙，但又有些光滑。聞一聞，一種清香撲鼻而來。

老師把熱水倒進了杯中，伴隨着“嘩啦”的水聲，調皮的茶葉浮上了水面，活像一條條黃綠相間的小魚在水中搖着尾巴自由自在地游來游去，是那麼活潑可愛。我的心也隨着他們遊動着。不一會，茶葉舒展開了，水由原來的無色逐漸變成淡淡的`綠色，又變成黃綠色。

我拿起杯子，慢慢吮了一小口，有些苦，再呷一小口，還是有些苦，但唯一不同的，只是苦中帶有一絲甘甜，正所謂苦盡甘來。淺酌微醺，一股清香沁人心脾，感到神清氣爽。

茶，令我久久難忘，這個味，好香好香，久久不散……

品茶五年級作文3

今天，楊老師請我們到她的辦公室裏品茶，楊老師先泡單叢茶，第一泡泡好了，楊老師把茶杯擺好，再把茶湯分下去。我端起茶杯啜飲一口，閉上眼，我覺得我像是來到一片大森林，一大片一大片的松樹出現，旁邊有熊走過，有狗跑過，有兔子跳過，空氣是清新，疲勞和煩躁頓時都消散無蹤了。

單叢茶喝完了，它的甘甜很持久，既苦又甜。第二泡泡好了，顏色變成了水晶一樣的顏色，是黃褐色的。聞一聞，啊！是那麼清新怡人。又啜飲了一口，此時的我彷彿置身在茶園中，茶農正在採摘茶葉。葉子的味道似綠茶又似紅茶，很特別！

老師又給我們品嚐大麥茶，這個茶包被老師放在玻璃杯的內膽裏，倒入開水，水由透明色轉化爲黃褐色，但這個黃褐色與單叢茶相比，比較清亮透明。我啜飲一口，像大麥加上巧克力的味道。我接的它和單叢茶不一樣。再回憶一下單叢茶的味道，雖苦卻遠遠勝過大麥茶。單叢茶有茶園味，大麥茶有大麥味。使我聯想到了一個麥田，勤勞的農民正用收割機在收割麥子。皎潔的月光下我躺在牀上，又似躺在麥子上，是那麼柔軟，晚風徐徐的吹來，麥香伴隨着晚風，風裏含着麥香，鑽進了我的鼻孔裏，是那麼清甜！喝着甜甜的茶，聞着淡淡的香，學習的壓力和疲憊都化爲了烏有。

品茶五年級作文4

今天爺爺心血來潮想教我泡茶.爺爺說:”茶呢!是要一看二聞三品的!我們來泡一杯品一品.”說着，爺爺就把我帶到廚房.

爺爺拿起一個玻璃杯,放了少許茶葉進去,然後對我說:“泡茶,水不能放太多，只要放到杯子的七成就可以了。”“七成是什麼意思呢？”“十成就是倒滿，七成就是到一半多一些的地方。”“哦，原來是這樣！我明白了”我和爺爺邊聊邊倒開水。我看見水一倒下去，一部分茶葉就立刻漂了上來，飄飄悠悠，真像喝醉酒的大漢。

漸漸地，我看到沉在下面的茶葉，竟有1/2站了起來，就像站崗的士兵在保護家園，穩穩的。荷！真神奇！上面的茶葉也豎了起來，過了一會兒這上面的茶葉又開始慢慢地落了下來，猶如密密的綠簾拉開了。我輕輕晃動杯子，下面的茶葉也跟着晃動起來，十分的美，如仙境一般。

一看看完了，該聞了，我湊近杯子，聞了一下。啊！好香！一股清香撲鼻而來，“我醉了”。

下面該品了，我先泯一口，哦！有點甜，也略帶苦味，讓我提了神兒。

一看二聞三品嚐，這三步都做完了，今天並不是我第一次泡茶，卻是我第一次仔細觀察它！世間萬象,有許多東西都有待我們去發掘和觀察啊!