【推薦】五年級春雨作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級春雨作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級春雨作文 篇1

春天是一個任性的娃娃，剛纔還是晴天，眨眼間，就變成了陰天不一會兒，就下起了濛濛細雨，弄得許多人都措手不及。不一會兒，雨下大了，我和同學毫無防備，沒有帶傘，只好在屋檐下躲雨。

可是，那些調皮的小雨只顧着自己玩兒，一會兒追風，一會摸摸樹，有時突然不下了，等你探出頭來，又澆你一身。下了半天，也沒見雨停。哎，不管了，衝吧！我們一陣小跑，衝到十字路口，剛巧遇上紅燈，我們停了下來，馬路靜悄悄，是衝，還是等。這個高難度選擇題，弄得我倆不知所措，只好站在原地等候。

這時，我環顧四周發現有一大片人在我們身旁。人羣中，有撐傘的，也有沒撐傘的。人羣中出現一陣小小的騷動。咦？撐傘的人把傘分沒有撐傘的人，大家擠在一起，雖然淋溼了，卻沒有人邁步。

我挺起胸脯，在細雨中等着，一位大姐姐對我說：小朋友，快到傘下來，我們一起等紅燈。

這場可愛的春雨讓我覺得我們離春天很近，也更溫暖，因爲有這麼多關愛守在我們身邊，有那麼多人向別人伸出溫暖的手。

五年級春雨作文 篇2

冬爺爺最後一次爲麥苗蓋上潔白的棉被還未離開，冬天的氣息還沒有完全退掉，冬爺爺帶着白雪公主最後一次爲大地蓋上棉被，能幹、溫柔的春姑娘就早早來到了我們身邊，春姑娘已悄悄地來了，春姑娘邁着輕盈的步伐姍姍來遲。

溫暖的春天萬物復甦，而調皮的春雨卻在不知不覺中飄下來。我發現春雨細細的、密密的，似輕沙，似薄霧。我聽見有一位老爺爺說道：“旱了那麼長時間，早該下雨了，春雨貴如油啊。”這句話使我立刻想起了大詩人杜甫寫的詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這真是一場好雨啊，意思是多好的春雨啊，好像知道時節的變化，到了春天，它就自然地應時而生。伴隨着和風在夜裏悄悄飄灑，滋潤着萬物輕柔而寂然無聲。

春天在濛濛的細雨裏。你瞧，那如煙似玉的春雨，在原野的上空飄灑，悄悄撒向大地，滋潤着乾涸的土地、枯癟的枝條、焦黃的秧苗。春雨沙沙的響，把萬物溼潤了，春雨過後種子發芽了。啊！春天多美好。俗話說：“一年之計在於春。”農民伯伯要在春天開始新的播種了。

春雨落在小草上，小草變綠了，春天變成了綠色；春雨落在花兒上，花兒綻開了笑臉；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色；春雨落在柳葉上，柳葉成了滑滑梯；春雨落在小河上，給小河畫了許多圈圈。

春雨悄悄地下了起來，春雨就像春姑娘送的禮物，細細的，柔柔的，像千萬條銀絲在空中飛舞。

春雨淅淅瀝瀝下着、馬路上花壇裏面的小草也從地上伸出頭來。

春天的雨是四季中最爲纏綿的，總是淅淅瀝瀝。春雨像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織着。春雨像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種溼漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲音，輕柔地滋潤着大地。

春雨讓空氣更新鮮，馬路更乾淨。春雨讓麥苗喝足了水，越長越高。俗話說的好“春雨貴如油”今年一定是個豐收年。

一場春雨，春雨好像春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的，柔柔的，好像在說：“春天來了，春天來了，春雨本身是無色的。”

一場春雨，小小的雨點帶給了萬物勃勃生機，小草醒了，小小的雨點告訴我們春天來了。春雨貴如油，大地喝了雨水也變得更有生機了，五顏六色的小花裝點着大地。

我很喜歡春雨，春雨多好啊！

五年級春雨作文 篇3

春季是一幅流光溢彩的畫頁，春天的雨就是那畫面的一枝獨秀；春季是一條清澈見底的小河，春天的雨就是那河中的浮萍；春季是一顆蒼天大樹，春天的雨就是那大樹的枝幹；春季和春天的雨接下來不解之緣，他們誰也離不開誰。

瞧，調皮的小雨點給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的髮卡，花兒看了，趕快打開花苞開了花，迎接春天的雨的到來，美麗極了，春天的雨真是個化妝師。

春天的雨又幫楊樹姐姐播種下自己的希望，等到明年，看到楊樹發芽，處於真是個希望的播種者啊！

泥土着急了，說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。

春天的雨，想少女一樣羞澀美麗，春天的雨又像魚兒離不開水，人離不開糧食，是春季孕育了春天的雨。

這不，春季把春天的雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長大。

瞧，調皮的春天的雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。

五年級春雨作文 篇4

每一年，萬物一定會迎來一場春雨，春雨滋潤着、培養着一個個新的生命，只要一下春雨，冬爺爺就走了，春姑娘就來了，萬物復甦長出生命。

這一天，我和同學們正在寫作業，突然發現天空變暗，變黃，直至烏雲密佈。過了一會兒，便淅淅瀝瀝下起了春雨，細如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園裏點紅了桃花，灑在柳樹上染綠嫩芽。小草好像聽到了春雨的召喚，好奇地把小腦袋伸了出來，感受春雨的滋潤；花兒也好像聽到了春雨的召喚，便努力地綻開花朵，競相開放，爭奇鬥豔；小草和花兒在雨中你追我趕，爭着給大自然披上綠，戴上彩，一片生機勃勃景象。

春雨過後，太陽公公出來了，它笑眯眯地把陽光灑向大地。晶瑩剔透的水珠在太陽的照射下，散發出五彩繽紛的光芒。花叢中花兒爭奇鬥豔，一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，飛上飛下，一隻只蜜蜂看到百花盛開，它們便開始了新的一年辛勤的勞動。

春風也是柔美的，撫在人的臉上，溫暖在人的心裏。風裏瀰漫着各種花的清香，金黃色的迎春花，粉紅色的桃花，還有雪白的梨花……許許多多的花香裹在春風裏，沁人心脾，令人陶醉。春風吹綠了大地，吹醒了萬物，冬眠的小青蛙醒了，各種鳥兒也從南方飛回來了。

春風拂過湖面，微波盪漾，波光閃閃，把美麗的春天變得更加美麗。通過春風春雨的洗滌，花兒更豔，草兒更綠，它們走過的地方，一切是那麼的清新和自然。

五年級春雨作文 篇5

我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。

那春雨像牛毛、像細針，籠罩着大地。柳樹如同仙女一般，在雨中搖擺着長長的頭髮，貪婪地吮吸着雨水。春雨落到草坪上，小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得尤其可愛，顯得生機勃勃。

春雨落到田野裏，綠油油的麥苗經過一個冬天的修養，它們揉開惺忪的睡眼，露出綠色的小腦袋，它們享受着春姑娘送給自己的第一個禮物，然後一個勁兒地往上竄。

春雨又像一支染色劑，飄到樹林裏，使光禿禿的樹木立刻換上春姑娘爲它們精心製作的春裝，爲樹林增添幾分綠色。

春雨落到池塘裏，池塘裏的冰開始融化，魚兒在水底歡快地捉迷藏，青蛙也不甘寂寞，跳到岸上，“咕兒呱”地唱着小合唱。

春雨落到果園裏，桃花、杏花、梨花它們都競相開放，粉得若霞，白得似雪，那花瓣兒上的雨珠猶如千萬顆珍珠，閃閃發亮。

一年四季中，有各樣的雨。，我唯獨喜愛那春天裏情意綿綿的細雨 ……

五年級春雨作文 篇6

當嚴冬拖着疲倦的身軀退去時，春雨來到了人間，喚醒了大地，使萬物復甦。

春雨是什麼時候落下的？我不知道。由於它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發現它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏着春天的樂曲。雨中的草，被沾溼了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循着春雨輕快的節奏，伸展着柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在濛濛細雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味着春雨。一切是那麼安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘裏，悄無聲息。偶爾滴在容易發出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

望向遠處，天地間彷彿掛着珠簾，輕盈的，透明的。而更遠的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。又彷彿籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂的上方，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點綴着鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動着，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發亮，小草也青的`逼眼，宛若風景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是大家的期望。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨哺育着甦醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐後地換上春裝；潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫着漣漪；潤醒了春筍，春筍衝破泥土，探出了小腦袋；潤醒了小溪，小溪唱着歌兒向前跑去……

我愛春雨，由於它帶來了春天，由於它滋潤着萬物，也滋潤着大家被冰封的心靈。看那一片線綠的生機，不正是春雨捎來的訊息麼？

五年級春雨作文 篇7

春雨是高貴的，同時也是放肆的，在中國有不少俗語和詩句都寫出了春雨的好，在俗語中有“春雨貴如油”的說法，在詩局中有“好雨知時節”的說法，讚歎春雨的詩句不勝枚舉，而我卻要說：

春雨，請別這樣，不要因你的一時不高興，而不願落下，那些小草大樹、莊稼就要變得乾枯，那麼人們一年的收成就要荒廢了。你不要讓太陽太活躍了，不要讓那炎炎的烈日把大地照得滾燙，不要讓春天變成那遙不可及的夏天，讓人們熱得喘不過氣來，讓那該死的流行性疾病乘機而入，讓那些無辜的仍們遭受那不該遭受的酷刑。

春雨，請別這樣，不要因你的一時的歡快，而不停的下落而引發洪澇災害，讓那些無辜的人們又要遭受酷刑，讓一年的收成又荒廢了，讓人們沒有吃的而餓死凍死，讓剛剛出生的孩子領略不到世間的美好就離開這美麗的世界，讓學生沒有錢上學而放棄自己的學業，讓那些原本不該發生的事情發生。

春雨，請別這樣，你這樣的酷刑是嚴酷的，你這樣的酷刑強加給人們，人們是承受不了的。

春雨，請不要這樣，因你的一時高興和一時的不高興將帶走多少生命呀，難道你不知生命是可貴的，是來之不易的嗎？

春雨，請以你平時的心態來面對我們，因爲我們受不了你的熱情，同時也受不了你的冷漠，春雨，請不要這樣去毀壞人們的生命，送走人們那來之不易的幸福。

五年級春雨作文 篇8

有這麼一羣人，他們如春雨，從空中落下，澆灌着小苗，讓小苗成長爲大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長爲高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去採食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這羣人，他們甘於無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較，只爲讓人們不成無用之人，這羣人，就是教師，這裏面的一人，就是我們的於老師。

曾今，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的於老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什麼

於老師教了我們五年，我在這十年的生活中，彷彿於老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，於老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的便是於老師。於老師，這是個多麼美麗的稱呼，於老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一羣小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。

隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？