趣事五年級的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的趣事五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

趣事五年級的作文 篇1

很多人都認爲在校園裏很累，因爲不是考試，就是作業，總之就是"壓力山大"。可是我卻認爲，我們校園裏的生活是多姿多彩的。其實在我們身邊，都有一個能把人逗得哈哈大笑的人，我的班級裏就有這樣一個人。

那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太陽公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來到了校園，總認爲今天是美好的一天，可兩節課過後，我的心情漸漸變差了，因爲什麼值得高興的事都沒發生。上課鈴響了，我們班裏幾個調皮的男生到門口探風。突然，一個男生大喊："數學老師來了!!"我們全都迅速地坐好，可當其中某個男生回座位是時了，"撲通"的一聲，只見他已經在地上趴着了。我們在周圍的人全被他這狼狽相逗笑了。但是，今天的故事並沒有結束。

在上數學課時，剛纔摔倒的那個男生在做題時，把椅子晃着晃着，自己還沒反應過來就已經摔倒了地上，他的屁股都坐在了椅子中間，我們都一個個笑了，他卻毫不介意，迅速爬起來坐好，像個沒事人一樣繼續做題。這景象，讓我們再次笑了起來。不過，下課時，他又摔了一次，那就是在與我們班"縮哥"(綽號，因爲他長得矮，又叫王碩，碩就被我們改成了縮)追逐打鬧時，被門檻絆了一下，一下子趴在了地上，身體還呈大字型。他起來時，說："哈哈，我今天真“走運”連續摔了三次，還是在一個小時內，打破紀錄了都。"就是這句話，又讓我們笑起來。這就是我們班裏著名的"三摔事件"了。

校園生活就是這樣，妙趣橫生，只要你留心觀察，就會發現很多趣事。

趣事五年級的作文 篇2

正如古人所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！時間過得飛快，愉快的暑假就這樣悄悄的結束了。在暑假裏，我最喜歡地就是在大海里浮潛了。

這幾年，我和爸爸媽媽經常去菲律賓的海豚灣度假。今年暑假，我們又如期而至。那是一個週一，一大早我們乘坐大巴來到了海邊，看着腳底細小的沙子，眼前一望無際的大海多麼像一幅美麗的圖片啊！

突然一陣喧鬧，原來是海豚灣最著名的螃蟹船來了。我們登上了去八達雁海域的螃蟹船，這艘船的兩邊有用木頭做的螃蟹爪，用來保持船的平衡。船長在船頭根據風浪控制船的速度和方向。不知不覺我們就到了浮潛的海域。這已經不是我第一次來浮潛了，我按照以往的經驗穿好浮潛的裝備，就跟着小螃蟹船去浮潛了。

海底世界的樣子可真是太神奇了！各種各樣的海洋生物佈滿了海底的各個角落，有的大如房子，有的小如手指。海里的魚更是色彩斑斕，有紫色的，紅色的，黑色的，藍色的，黃色的……這時，船長給我們遞過來幾個小麪包。我拿着麪包往水裏一放，成羣的小魚蜂擁而至，它們圍着我，不停地眨巴着嘴咬麪包，好像在說：“給我留一點，這麪包是我發現的，你們誰都不能吃！”又好像在說：“這麪包真好吃啊！”看着小魚們盡情地享用美食，我的心也樂開了花。

突然，我看到前面有個很大黑黑的東西，遊近了一看，啊，這是海膽，圓圓的身子，全身都是一米長的尖刺，一雙黃色的眼睛，好像正在頑皮地跟我打招呼呢。看着海膽全身佈滿的長刺，我倒吸了一口涼氣。一旁的媽媽似乎感覺到了我的害怕，趕緊讓船長將船開向另外一個方向。

回到賓館，我們一邊享用晚餐，一邊聽着海風，回憶着趣事，其樂融融。

很多時候，要想發現最真實的世界，必須走近它，去細細體會，才能讓生活更加精彩。

趣事五年級的作文 篇3

去年六月底考完期末考試之後，我和樊怡萱等人一起去了涇縣月亮灣，以感受鄉村的氣息。

過去之後，天天下小雨，我們悶在旅館裏，心情格外煩悶，像天空一樣陰沉。到了第三天下午，天氣終於轉陰了。農家樂老闆說要帶我們去抓魚，我們高興地一蹦三尺高，因爲終於能出來透透氣了。老闆帶着我們走過竹橋到溪對岸。他先給每人發了一個鐵盆、一塊正方形的紗布，中間還有一個小洞，他先幫我們把紗布罩在盆面上，把剩下的四角匯在盆地系起來。他還給了我們一個鐵杯，裏面有油餅和香油的混合物，讓我們用手指蘸一點，在紗布的洞口內側抹一圈。我們按他的指示做好後，他就帶我們下水設陷阱了。他說在水裏走路時鞋子要貼着溪底慢慢移動，不能擡起腳，不然就要摔跤，樊怡萱不聽，擡起腳在水裏走，結果整個人撲通一下栽進了水裏，全身上下都溼透了，活像一隻落湯雞，我們站在一旁捧腹大笑。剛下水的時候，水流湍急，我們根本站不住腳，不過漸漸的就適應了。到了溪流中心，老闆選了一個地方，把沉在水底的大石塊挪到旁邊，挖了一個坑，然後幫我們找合適的放盆子處，把盆子放進去。盆子都放好後，老闆讓我們等半個小時再去看看。過了半個小時後，我們手拉手涉水走到溪流中央的地方，然後分手去找各自放的盆子，看看有什麼收穫。我把盆子端着回到岸邊，把手伸進盆裏，從中捉出三條一寸長的魚，它們活蹦亂跳想掙脫，其他人也收穫頗豐。

回家的路上，我意猶未盡，仍想着捕魚的事情，鄉村生活真是太美好了，我向往鄉村生活！

趣事五年級的作文 篇4

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

小時侯，我並不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以後，我對書的態度發生了翻天覆地的變化。

那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時，媽媽突然接到一個緊急電話，她就讓我一個人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了。我就坐在那裏閒得無聊，順手拿起了一本《十萬個爲什麼》看了起來，看着看着，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌爲什麼在沙漠裏也不會死掉，因爲仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠裏口渴了，可以割開仙人掌的“身子”，水就會從仙人掌的“身子”裏流出來，你就可以解渴了。看完這本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我爲《海的女兒》裏的小美人魚而感到傷心，我爲《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當我看完這本書，合上書一扭頭才發現媽媽已坐在我旁邊老半天了。

從那時開始，我已愛上書了，並且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。

以前我是一個著名的“電視迷”，可現在的我呢，變成了一個名副其實的“啃書蟲”了！

趣事五年級的作文 篇5

我的`表姑姑家在上海的遠郊——松江。十月長假裏，媽媽帶我去拜訪姑姑，順便讓我透透氣，放鬆放鬆心情。

的確，那兒跟上海市區大不一樣。蔚藍的天空白雲朵朵，輕風掠過，一陣陣青草和泥土的芳香撲鼻而來，讓我有一種迴歸大自然的感覺。放眼望去，一大片一大片金燦燦黃澄澄的麥田在微風的輕拂中發出“沙沙沙”的響聲，又像是無邊無際的海浪拍打沙灘的聲音，和諧又自然——這是大自然的音律。

午飯過後，我們來到姑姑家門旁的“動物園”，那是幾間用稻草和木材搭建而成的毛草屋，好像一下子回到了古時候，增添了不少神祕感。“動物園”分左右兩邊，用三個圍欄分成四間大小不等的房間，分別圈養着免子，鴨子，雞······

左邊最大的一間內養着二十幾只灰免，它們身着密而短的絨毛，把整個身子包裹的嚴嚴實實，即使冬天來臨它們也不會覺得寒冷；尖而長的耳朵高高地豎起，非常警覺；兩隻紅紅的大眼睛像小燈籠似的，目不轉睛地上下打量着我們；而那可愛的三瓣嘴在不停地咀嚼着，像是在警告我們不要輕舉妄動。當我們湊上去細看它們時，它們像是受過嚴格訓練的戰士，紛紛將前腿擡起使整個身體站立起來。大概是用力過猛，前胸不停地抖動着，它們的可愛樣子逗得得我們哈哈大笑。我在一旁不停地用手機將它們可愛的樣子一一拍下留作記念。

小間裏養着一羣鴨子，有白色的，灰色的，黃白相間的，還有草黃的。它們有的用又黃又扁的嘴巴不停地在水池裏尋找食物；有的三五成羣在一旁嬉戲；有的在角落裏梳理着雜亂的羽毛，還有的在安靜地打着盹。

我們看得眼花瞭亂，它們實在太可愛了。

這兒真是一個小小的大自然，什麼都有，我喜歡這裏，喜歡這裏新鮮的空氣，喜歡與可愛的動物們爲伍，喜歡這遠離城市喧囂的安寧……以後有空，我還要再來。

趣事五年級的作文 篇6

這次暑假過去了，它帶着美好的回憶越走越遠。回憶很多，最深刻的是第一次去水上樂園玩。

那天我早早起牀了。催爸爸：“快點快點！多久才能去水上樂園啊？”爸爸用不緊不慢但又謹慎的語氣說：“快了快了，如果沒有重要的事情，下午就去。”

“爲什麼啊？”我有點性急。“上午爸爸還有事情要做，沒有時間啊。”“哦”我默默的回到房間，默默的吃飯，默默的和姐姐，表妹玩遊戲。

終於，我等的那句話來了：“快點去整理東西，帶上需要用的物品，我們準備出發了。”我和表妹馬上跑進房間拿上早就準備好的泳衣、毛巾、礦泉水和餅乾，飛快的出現在老爸面前。“礦泉水拿了嗎？”老爸問。“拿了。”我和表妹很興奮。“泳衣和毛巾了？”“也拿了。”我和妹妹說。“楊旭呢？”老爸真囉嗦。“來啦！”姐姐一邊提着紙袋子一邊飛快的跑出來。“走，出發！”老爸說。

上了車，我們都很興奮，後來就不一樣了，車裏很悶熱，路面正在維修，坑坑窪窪的路面使得車子左搖右晃，有一種整個人都要飛出去的感覺，只好不停的喝水，簡直苦不堪言。

時間一分一秒的過去了，旁邊的景色不停的變化着，車慢慢的停下來了。我一看，哇！全是販賣泳衣和救生圈的人。我迫不及待的跳下車，招呼他們快下來。我、姐姐、表妹像一支支離弦的箭衝向檢票處。

進了水世界，看到很多游泳和玩耍的人，我們跑進更衣室，換上泳衣後，馬上就“撲通”跳進水裏，水有點涼，怪不得要先淋雨，適應涼水的溫度呢！

我一鼓作氣跑上樓梯，而妹妹卻躲躲閃閃的不敢上去，在姐姐的鼓勵下和“保護”下，慢吞吞的上來了。我馬上走到一個滑梯，“刺溜”一聲就滑下去了，水花濺得好高！

我們還買了泳圈，玩了“三彩滑道”“衝浪”……太好玩了，這真是一個愉快的暑假。

趣事五年級的作文 篇7

當清晨的第一縷陽光射進這個茂密的大森林時，動物們紛紛走出了自己的家。瞧，青蛙們正在自己家的門前做着晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個不停；一陣風吹過，大樹就搖起了鈴鼓，沙沙作響，它腳下的小花也被它吵醒，探了探頭，伸了個懶腰……大家都在爲森林音樂會做着準備。

百靈鳥站在枝頭上，開始用美妙的聲音招呼着森林裏生靈，來聆聽這場屬於它們的音樂會；看，小猴在樹枝間竄來竄去的，也像是在招呼着人們。這時兩隻貓頭鷹飛到了百靈鳥的兩邊一起唱了起來。小溪和大樹也不肯示弱，他們正在爲花兒的舞蹈打着節拍。森林裏的動物都從四面八方起來，它們唱着、跳着，來共襄盛舉。

音樂會開始了，第一個節目是青蛙演奏的《青蛙協奏曲》，青蛙指揮家-領頭蛙，身穿着一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺-一塊巨石；接着，青蛙提琴手列隊進入了場地，他們可都是專業提琴手，有着多年的演出經驗；最後，又一隊青蛙合唱團入場了，他們在這個大森林可頗有名氣呢！因爲他們曾連續獲得過十屆森林合唱節的金獎。爲了這次音樂會，它們排練了不下三個月。看，它們胸有成竹的樣子，好像要讓在場所有人都被這美妙的音樂所折服，“呱，呱呱呱……”開始唱了，指揮蛙不停地揮舞着手臂；提琴蛙全神貫注的演奏着；合唱蛙們激情演唱使它們的腮幫子一鼓一鼓的。觀衆們全都陶醉在了這美妙的音樂中，掌聲、喝彩色此起彼伏。

夜幕降臨，大家依依不捨地離開了會場，但《森林狂想曲》彷彿仍迴盪在夜色中。

看，這篇童話故事的小作者在原來的基礎上經過細節描述的補充，創設出不同的情境，看，可愛的動物們清晨起來，青蛙在晨練，鳥兒在歌唱，小花被吵醒，多麼時生機勃勃的景象！音樂會之前的準備工作更是充滿情趣，小猴在樹間竄來跳去，像在招呼人們，貓頭鷹和百靈鳥一起歌唱，小溪和大樹在爲花兒們的舞蹈打節拍；尤其是音樂會開始後的詳細描述，從演員們的服飾寫到他們的演出歷史，演出時的動作神態以及觀衆們的反映，作者從不同側面創設情景，發揮想象，把一個個細節場景刻畫得栩栩如生，豐富而細膩，使得整篇文章妙趣橫生，讀來令人興味盎然。

同學們，從以上的編故事體驗中，你一定有不少新的收穫吧，我們不妨總結出如下經驗兒歌：

童話故事我會編，

先定主題知識點；

創設情境不可少，

動作神態和語言，

故事完整情節緊，

人人誇我小作家。

這首兒歌告訴我們，寫童話故事首先要確定一個鮮明準確的中心主題或是某一個科學知識，如《森林音樂會》要表達的就是森林裏的動物們和諧快樂的生態場景；而同學們所熟悉的童話故事《小壁虎借尾巴》一文，則是從壁虎尾巴斷了可以再生的科學知識角度衍生出來的，所以只有確定了明確的中心意思，文章纔有可讀性，給讀者以真善美的薰陶。

其次是要創設情景，編寫出生動有趣的故事情節，如可愛的小壁虎不知道自己的尾巴可以長出來，所以向燕子、魚兒，老黃牛等動物借尾巴，這樣故事就有了吸引人的情節。

怎樣使故事生動有趣呢？這就要我們賦予童話主人們以鮮明的個性，而個性要通過主人公的外貌、動作、神態和語言等一系列細節描述表現出來。如上文中“青蛙們正在自己家的門前做着晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個不停”一句，就是典型的動作描寫；而“青蛙指揮家-領頭蛙，身穿着一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺”一句中，“身穿着一件墨綠色的燕尾服，”是外貌描寫，“神色莊重”則是神態描寫，還有語言和心理活動等細節描述，都是我們寫好作文的必須掌握的技巧。

趣事五年級的作文 篇8

春天，大地從寒冬中甦醒過來，被寒冬剝落的樹枝，又茁壯地抽出了嫩芽。冬眠結束的小熊坐了起來，伸了伸懶腰，吃了媽媽準備的蜂蜜就想出去玩，熊媽媽經不住他的軟磨硬泡，只好答應了。

小熊蹦蹦跳跳地走在林間小道上，不一會兒就到了公園。那裏已經有了許多的小動物，有的在跳繩，有的做遊戲，還有的在做運動……。小熊看到自己的幾個好朋友都在那圍成了一個圈，於是，他便好奇地走了過去，問道：“咦，你們在幹嘛呢?”“呀，小熊來了，我們在玩捉迷藏，比試誰最能藏。”小熊的好朋友小狗回答道。“對啊，對啊，你也來呀!”其他小動物附和道。小狗接着說“小馬找，我們藏。三、二、一，開始。”隨着小狗一聲令下，小動物們到處尋找自己的藏身之地，有的找到了，心安理得地藏在那裏，有的沒有找到藏身的地方，急的到處亂竄，還有的剛找到，但被別人搶先了一步。

小熊四處張望，看到一棵鬱鬱蔥蔥的大樟樹，眉頭一皺，計上心來。有些小動物藏得太明顯了，剛開始就被小馬找到了;有些藏得很隱蔽，小馬找了半天才找到。小熊呢?原來，他藏在那棵十分高大茂盛的樟樹中間的大樹杈上，濃密的樹葉遮擋了他的身體，透過樹葉縫隙，他能看到小馬，小馬卻看不到他。比賽時間接近結束了，就剩小熊一個人沒有被找到，小狗宣佈遊戲結束，小熊才從樹上慢悠悠的爬下來。

“小熊你太能藏了!”“我怎麼沒想到呢?”小動物們一致贊同小熊是第一名，小熊心裏跟吃了蜜一樣甜。

該回家了，小熊依依不捨的和小夥伴們告別，蹦蹦跳跳地回家了。