有關長城五年級作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的長城五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
長城五年級作文 篇1
有人喜歡大海的波瀾壯闊；有人喜歡山峯的高大巍峨；而我卻喜歡氣勢雄偉的萬里長城，因爲它是中國的象徵。
暑假期間，我和爸爸媽媽去北京長城遊玩。我們到了八達嶺長城，遠看長城，像一條蜿蜒曲折的巨龍，翻山越嶺，連綿不斷，呼嘯而來。真是非常壯觀！
我們向長城最高處攀登，長城的臺階和城牆都是用大塊的灰色方磚砌成，臺階很陡，城牆很高，古人是爲防止外來侵略而建造。我們向頂端走，迎面出現一個高高的，約寬十五米，長十米的小屋子。我便問爸爸：“這是什麼？”爸爸說：“這是烽火臺，古代哨兵在這裏把守，一旦發現敵情，就點燃煙火傳遞信號。”在長城上險要的地方，我看到了許多烽火臺。中國古代這個偉大的建築凝聚了勞動人民的智慧和血汗，吸引了中外遊客。作爲中國人，我感到自豪！
走到距長城最高處還有一半路的時候，我已經累得上氣不接下氣，爸爸問我：“還能爬上去嗎？”我本來想放棄了，聽到爸爸的話，我又鬥志昂揚地說：“我可比你的力氣還大呢！”說完，我鼓足勁向頂端走去，我們又走了一會兒，終於到了八達嶺長城最高峯。
我爬上了長城！“不到長城非好漢”，今天，我也做了一次好漢！
我喜歡長城，我愛中國！
長城五年級作文 篇2
各位遊客，大家好！
我們現在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。爲防禦外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關，東到山海關。長城被稱爲世界七大奇蹟之一。
大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌築而成的。城牆外沿那兩米多高的成排建築叫垛子，垛子上面的方形口子是瞭望口和射口，是打仗用的。城牆頂上那一座座方形的城臺，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時城臺之間可以互相呼應。
各位遊客，那時可沒火車，汽車，也沒起重機，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建築材料都是靠人力擡上去的，是現代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認它是一大奇蹟！
參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非好漢！只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創造，才能在人生的道路上成爲一個真正的好漢！
今天就參觀到這裏，歡迎下次再來！謝謝大家！
長城五年級作文 篇3
中華上下五千年輝煌歷史中，長城已經成爲了古代戰爭中一部分。作爲邊疆一道必不可少的防線，它集齊了所有勞動人民的汗水和智慧。今天我就來遊一遊長城，撫今懷古，體會一下以前人們的勤勞與智慧。
在前往長城的路上，透過車窗遙望長城，那長城猶如一條巨龍，盤踞在北固山上，蓄勢待發，爲戰鬥做好了充足的準備。我閉上眼睛，彷彿再一次看到了尉遲恭大將軍打仗的時候，敵人如潮水般向長城涌來，攻城車，爬梯，統統準備完畢，試圖攻下長城。尉遲恭不慌不忙，一聲令下，弓箭手們萬箭齊發，射向了敵人。地面上，慘叫聲，呻吟聲響成一片，血流成河，染紅了大地，也染紅了天上的雲朵。猛然睜開眼，長城依舊矗立在那裏。我不由得對它產生了一分敬佩之情。
爬上長城，進入雙層烽火臺。那一塊塊古老的城牆磚，彷彿正訴說着歷史的滄桑。站在高高的瞭望臺上往下眺望，我好像也成爲了千千萬萬弓箭手中的一員，身披戰甲，拿着弓箭，往長城下的敵人射擊，箭無虛發，次次打中敵人要害。這時，一支毒箭帶着風聲向我飛來。我躲閃不及，被射中了……我從驚嚇中回過神來，看看雙手，發現自己還站在炮臺上。
看看現在，展望未來，讓我們珍惜現在的和平，讓這個世界變得更加和諧美好！
長城五年級作文 篇4
我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅遊過，一直就跟着爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建築萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖後，我便情不自禁地說出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反覆讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多麼地熱愛自己的祖國啊!我爲我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，瞭解作者孩提時是多麼嚮往長城，此刻，我也是多麼渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城牆就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多麼想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師說過，由於當時沒有交通工具，修築長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，上課時有時還不用心聽講，找別人說笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多麼的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟着作者遊覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海裏了，也將會永遠留在我心中!
長城五年級作文 篇5
北京旅遊的最後一天，我們來到八達嶺長城遊玩。一路上，我興奮地想象着長城的模樣：長城是不是筆直地修建在平坦的山路上呢？
我們在午後到達了長城八達嶺段。纜車站已經排起了長長的隊伍，我們一家三口也迅速加入到不見首尾的大隊中。一個小時過去了，我們終於在烈日下坐着纜車，登上了長城。果然，耳聞、想象都不如親眼所見：原來，長城是彎彎曲曲地蔓延在崎嶇的山路上的。我放眼望去：啊！萬里長城望不到頭也望不到尾！但是長城上人山人海，也望不着首尾，真是“萬里長城、萬里人城”啊！開始爬長城了：有時我們拾階而上，有時迎着陡坡小跑。我們走走停停，時而遠眺連綿不斷的羣山、從林。在途中，時常會看到人們大喘着氣、相互攙扶着。雖然很累，但每個人都很興奮，精神十足。
我發現長城的城牆上每隔一段距離，就有一個方形小孔，爸爸告訴我：“這些小孔是射擊孔，古時候將士們可以躲在擋板後面進行射擊，起到很好的掩護作用。”爸爸還告訴我，長城上每隔三百多米就有一座烽火臺，也是士兵們的堡壘。如果其中一座烽火臺上的士兵看見敵人來了，就會點起烽火，不管是白天還是夜晚，相鄰烽火臺的士兵都能看見烽火，做好戰鬥準備。
長城非常長，也很古樸精緻。想想在古時候這麼落後艱苦的條件下，人們能創造如此奇蹟，真是太偉大了！這是靠每個勞動人民的雙手、汗水、智慧甚至生命換來的雄偉壯觀的萬里長城啊！
長城五年級作文 篇6
那個燦爛的笑容，我永遠也忘不了。
暑假時，爸爸媽媽帶我去北京旅遊，當然少不了爬長城。當遇到一個長長的下坡時，我像一頭脫繮的野馬，撒開了的雙腳在滑梯般的下坡道上狂奔。“該回去了！小心等會兒走丟了！”一個聲音在提醒我。哦，是該回去了！我想着該回頭走了！可是我突然發覺，我根本停不下來！一股力量迫使我的身體往前傾，而打滑的城牆似乎在警告我：只要你敢停下來，我就讓你順着這兒滾下去！
天啊！我就像童話裏穿着被巫婆施了魔法的紅鞋的女孩，不能控制自己的腳！“停下來！停下來！”我心裏只有這個強烈的願望了！“誰來幫我？誰來幫我！”一個個旅客喜笑顏開，自顧自地說着笑着，欣賞着風景——根本沒有人來注意我！
就在我幾乎絕望的時刻，突然——一雙手緊緊地攫住了我，抓得那麼緊，讓我有些痛，不由地愣了一下，但馬上又欣喜若狂起來——我終於停下來了！“是誰幫了我呢？”我滿懷感激的轉過頭去，又是一愣——竟然是一個金髮碧眼的老外！面對這個奇特的恩人，我不免有些拘束起來。但這位三四十歲的老外叔叔突然咧開嘴笑了，雖然那滿臉的大鬍子又多又密，卻遮擋不住那陽光般燦爛的笑容。
這個笑容多麼溫暖啊！這麼真誠少見的笑容讓我有些驚異，我一下子呆了，時間，似乎在那一刻凝固了。那種真誠像陽光一般直射我的心靈，有一種暖暖的感覺。
回到成都，每每想到那個笑容，我都會被那種來自異國的真誠震撼一次，被那種燦爛的笑容溫暖一次。謝謝您，外國叔叔！
長城五年級作文 篇7
今天是來北京的第三天了，聽宋導說，今天要去遊覽舉世聞名的長城，我聽了興奮不已，終於要去我們人類一大奇蹟的地方。我們懷着激動與喜悅的心情，踏上了“征途”。
五十分鐘過去了，我們終於來到了“八達嶺”長城的腳下，這裏排隊的人數可用成百上千，成千上萬來形容。我們好不容易排上了坐滑車上長城的“長龍”隊，排隊等待的`同時，我迫不及待地探出頭，眺望遠方，隱約看見不遠處高聳巍峨的青山“俯臥”着一條長長的巨龍，定睛一看，原來那條巨龍便是萬里長城，它依山而建，蜿蜒着伸向遠方。
我焦急地看着前方的隊伍，心想，啥時才輪到我們？五分鐘，十分鐘……漫長的一小時過去了，我們終於坐上了上長城的滑車。大約過了5分鐘，我終於登上了長城，我興奮地叫道：“長城，我來啦!”“不到長城非好漢”現在我也是一條好漢啦!在長城上行走，步步都艱難沉重，還有很高的坡，因爲長城是建在山上，所以它連綿起伏，彎彎曲曲。長城無比堅固，是秦始皇當年爲了抵禦外來侵略者，花費鉅額與上萬人力建成的。
長城上的每一個射箭孔，都額外顯得突出，烽火臺也相當有氣勢。 走在長城上，令我痛心的是城牆上到處都刻滿了“xxx，到此一遊”的痕跡，這具有上千年曆史，融入了幾十萬古代人民的智慧和血汗的傑作，就這樣被糟蹋了。
最後我呼籲：大家在遊覽名勝古蹟時，別因爲自己的所好，而毀了一個見證歷史的遺蹟。
長城五年級作文 篇8
五年級暑假時，媽媽給我報名參加了夏令營——北京5日遊。
到北京的第三天，我們要去爬長城。聽說這個消息，我特別高興。可是當到了長城腳下時，就不再這樣認爲了。
看着蜿蜒起伏的長城，我心裏不禁有點兒發慌，這麼高，這麼長，怎麼往上爬啊！雖然我們不可能爬完這兩千公里，可一定很難爬的。我們隊中的一位大姐姐好像看出了我的心思，她極其嚴肅地對我說：“不到長城非好漢。既然已經到了這裏，就應該上去欣賞一下這壯觀的景色。也當是我佈置給你的一份作業吧，走啊！。”我用力地點了點頭，想盡力的把這份作業做到最好。
開始爬了，長城的臺階非常高，爬到一半時，本來輕快的腿就像生鏽了似的，動彈不得，還非常麻。這時隊裏的姐姐看到了，拉着我的手說：“來，我們一起走。一起登上頂，看看那蔚爲壯觀的景色。”
長城五年級作文 篇9
毛澤東曾爲長城題詞“不到長城非好漢”，今天，我有幸來到長城上，一睹它的風采。
登上長城，踏着腳下的青磚，扶着牆上的條石，一股民族自豪感內心升騰而起，疑惑也從中而生：這麼。陡翹的山崖，在科技落後的古代，人們是如何將這巨大的石塊運輸上來的呢？古代人聰明智慧的頭腦和勇於開拓的精神值得我們學習！
繼續向上攀爬，距離長城頂端卻還有一些距離，我們已經累的精疲力盡。這麼長的路程，徒步行走就讓人吃不消，而古代的勞動人民卻還要揹負着沉重的石塊，在陡峭的山峯間穿梭。古代人鍥而不捨的精神值得我們學習！
長城的城牆上打有孔，爸爸說這是打仗時用的，小孔是瞭望口，用於觀察敵人的舉動；而凹下去的那一塊是射擊用的，凸出的那一塊叫做“垛子”，用來防禦的，當放完箭，就躲在垛子後面，搭完箭後繼續攻擊。每隔一段路都會有一個小小的平臺，後來才知道那是“烽火臺”只要在那上面點然火把，援軍看到了煙霧，便會趕來支援。
攀上頂端，一瞬間似乎和這條巨龍融爲一體。牆體上的裂紋似乎在向我們述說着歷史的種種：蠻族的暴虐，洋人的火炮，都無法撼動着這萬里巨龍！
萬里長城是古代人民血汗與智慧的結晶，我們要好好珍惜它讓它永垂不朽！！
長城五年級作文 篇10
曾幾何，我依偎在奶奶懷抱裏，聆聽孟姜女哭長城的悲壯故事；
曾幾何，我徜徉在書海文字中，閱讀歷代文人將相的動人詩篇；
曾幾何，我流連在電視銀屏前，欣賞長城磅礴氣勢的雄偉形象……
於是，親臨長城感受長城品悟長城就成了生活中一份渴望，一種牽掛……
20xx年的暑假，
我終於見到了我魂牽夢繞的長城，
峯巔峽谷中起伏跌宕，綿延千萬裏
如此巍巍雄姿，令中華兒女竟折腰
回首歷史，在那陰雲密佈的日子裏，
每一塊長城磚都發出了沉重的嘆息，
每一個骨氣錚錚的中國人都攥緊拳頭，拋頭顱，灑熱血，
用血肉之軀築起了一道新的長城，使中華民族屹立於世界民族之林。
站在威武不屈的長城上，手扶古代勞動人民堆砌的青磚，
我感受到它忍辱負重的厚實歷史，品味出它堅強挺立的深刻內含，
更讀出它是一種偉大，一種象徵，一種景仰
巍巍長城，當之無愧是中國人的脊樑！
