【精選】五年級合作作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級合作作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級合作作文 篇1

生活中，處處需要合作。他就像粘合劑，拉近了我們每個人的距離。有一個德育故事就很好的詮釋了這個詞。

有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什麼是地獄。”

他們走進一個房間。一羣人圍着一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一隻可以夠到鍋裏的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴裏。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。

“來吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這裏的一切和剛纔那個房間沒什麼不同，一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱着幸福。

“爲什麼？”這個人不解地問，“爲什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”

上帝微笑着說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”

故事並不複雜，但卻蘊涵着深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設備，爲什麼一些人把它變成了天堂而另一些人卻經營成了地獄？因爲有人懂得合作，而另一些人卻不明白。關鍵就在於，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。只有學會合作，才能不斷髮展。

五年級合作作文 篇2

看着試卷上的分數，我不由得發了呆，又只考了這麼點分，該怎樣回去跟父母交代？這可是一個難題，想起以前多麼快樂，取得高分，老師誇獎我，那是多麼美好的時光啊！

聰明哥哥，你在哪？到了今天，怎麼還沒找到你？記憶妹妹，你在何方，爲何處處尋找你，都沒有你的影子，聰明、記憶你們回來吧！讓我不再擔心一次又一次的考試，想了又想，當初是我不對，不該拋棄了你們，選擇了貪玩一家，我後悔了，但我知道，這世界上沒有後悔藥，一旦失去，就再也不能回頭了，我好懷戀我們合作的時候，互相幫助，團結一致，破除一個個難題，取得最終的勝利。

時間走的那樣快，一轉眼，我已經是六年級的大姐姐了！對於那時的我，差別還很遠，自由自在，不用在乎成績的多少，但那次事件我還是記憶憂新。

在二年級時，我的成績並不是很好，在一次數學考試前，我很緊張，全身都很不舒服，什麼題都想不起來，我可着急了！開始考試了，聽着試卷的“嘩嘩”聲，我的心更是不安，筆在微微地抖動，看着試卷上的一道道題，不是那麼難，慢慢的做着，我的心放鬆了，記憶妹妹幫助了我，打開記憶箱，把裏面的知識都放出來，我突然覺得題都是很簡單，在心中暗暗爲自己唱着快樂歌，在心中爲自己高興，終於做了幾道題，一道複雜的體形出現在我的眼前，一下就不知道該怎麼做，多虧聰明哥哥幫了我的忙，我先慢慢的回憶，在草稿上寫出算式，頓時，覺得這道題不難了，我放寬了心，不再擔心會錯什麼題，過了十幾分鍾，收捲了，當我把卷子放在收卷人手中時，我那顆懸着的心終於落了下來。

三天過去了，成績單出來了，我的兩隻手緊握在一起，“田鵬，96分，”我太激動了，我終於打破了80分的階段，拿卷子時，我幾乎是跳着上去的。

聰明，記憶你們都還記得嗎？那是多麼快樂的事情啊！回家後，媽媽獎勵我，我多麼開心，你們也多麼快樂啊！

可到了六年級最關鍵的'時候，我卻忘了，忘了以前我們合作的美好時光，我愛上了貪玩，學習也下降了，你們也離我遠去，你們知道我有多傷心啊！

聰明，記憶，問你們一句：“如果我上課認真聽講，努力學習，你們還會回到我身邊來嗎？ ”

五年級合作作文 篇3

爲期的三天曹王社會實踐活動早已結束了，但那些令人迷醉的一幕幕，卻至今還歷歷在目。三天，雖然短暫，但我們卻收穫了很多。這麼多件事當中，令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了。

上課了，當老師說我們要用紙搭建大樓時，整個班都沸騰了。同學們七嘴八舌的談論着，不停地暢想着自己心目中的心儀的建築。老師見我們熱情高漲，迅速給我們講述了一下要求和注意點便宣佈開始了。

我們每四個人組成一個小組進行比賽，誰的大樓高而美並且能立起來纔算贏。可是我們組的四個人包括我都不會做手工，這可把我們給難倒了。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了，我們這邊還沒有動手呢。沒辦法，我只好只好硬着頭皮上了。果斷的分工，兩個人做底座，兩個人做做上面的。過了半小時左右，我們終於做好了。我將它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，於是便東倒西歪，活像一個大頭娃娃，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個個面紅耳赤。

“大家加油，時間還有15分鐘呢，只要我們齊心協力，一定能成功。”大家頓時偃旗息鼓，都有點想放棄。我振作精神安慰道。“對，還有時間，不到最後一刻，我們絕不能放棄。”一番互相打氣之後，我們開始重新着手製作底座。

吸取了上一回失敗的經驗，這次我把底座做得很大，這樣就不會再出現那種情況了。還有2分鐘的時候，基座終於製作成功。我看了看，我們組是的，關鍵就是看它能不能立起來了。我們的心裏頓時緊張起來了，我們將所有的希望寄託於它的身上。我小心翼翼得把它立了起來，它開始搖晃了，我們心都提到了嗓子眼，終於，它立住了。

“時間到！”老師大聲宣佈。“耶！”那一刻，我們興奮極了。我也長長舒了一口氣。

合作，讓一切可能變成現實；合作，讓我們更有凝聚力；合作，讓我們收穫成功的喜悅。