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回憶我的五年級作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的回憶我的五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

回憶我的五年級作文

回憶我的五年級作文1

人無論在何時,都在不停地變化。—題記

當我一步步跨入考場時,一張張陌生的面容便都在瞬間向我投來好奇的目光,好像是等候着監考老師的到來。我默默地走到了自己的座位,隨即又環顧四周,卻發現在太多陌生的面孔中竟然還有一人是我的舊相識,他是我小學時的同學。堆積於腦海中的記憶無比肯定地告訴我,我認識他,並且他的名字應該叫尚泉旭。

他是小學時與我關係不錯的同學。我們二人總會在校園中追逐打鬧到沒有力氣爲止,然後隨便四仰八叉地躺在草地上。他的成績是不錯的,有一次我苦思冥想了一下午的數學題一點思緒都沒有,但當他看過以後卻“一語破解”。當時的我非常震驚,因爲原本以爲他應該也不會的,但卻沒想到他竟輕鬆地一語道破,就這樣他名正言順的成爲了我眼中的數學學霸……

“請監考老師分發試卷。”突如其來的廣播聲將我從思緒中拉回。低頭卻發現捲紙已然放在我的面前,本想與他閒聊一會,但現在看來是肯定沒機會了。當這場考試結束後,我們幾乎同時找到了對方。但兩人久久都沒有說話。“你被分到了幾班?”最終還是他先打破了沉默。“五班,你呢?。”我慢慢說道。可他卻並沒有迴應而是問起了學習成績,我還是那樣反問他。“我學習不行。”最終他迴應道,之後兩人又陷入了長久的沉默。他變了,不知爲何我的心頭涌上了一絲悲涼。

當我們從小學分開時就已然不同了。兩個人所走的道路也不再一樣,更不可能如同以前一樣一起瘋玩了。有可能這就是“人隨時都在變化”這句話的道理吧!

回憶我的五年級作文2

童年如一塊十分好吃的糖,一直甜到了心中,久久不能忘懷,即使已經沒有了,可還是戀戀不捨。

童年支撐着一片天空,空中懸掛童年的一些事,有些星星是閃了一下便消失了,有些卻盤旋了許久也未見散去。小時候的一次野炊,使我的天空中多了一顆北斗星,在天空中指引我。

那一次姐姐和幾個人一起去野炊,順便也把我帶上了。是曲大伯帶隊的,由於天氣十分炎熱,剛到魚池旁邊便紛紛坐下休息,大伯在旁邊支魚鉤,放下蝦籠,看見我們在休息便嚴厲的說:“這點苦都吃不了,那這幾天怎麼過,快點支帳篷。”我們聽了好像吃了一劑補藥,立刻幹起活來。

大伯把幾個注意事項寫在紙條上,叮囑他們幾句便走開了。姐姐們開始幹活,我也沒閒着在捉田裏的蝗蟲,蝗蟲一部分玩,其他的都用來當誘餌釣魚。

我把那些蝗蟲放在一個大瓶子裏,讓他們之間互相鬥,看誰能夠活到最後的邊玩一會兒,玩膩了便全部釣魚去,實在不好玩便找一個要手機玩遊戲。

混了半天終於到了吃飯時間,我便出去看他們煮飯沒看了半天終於上菜了,我真是口水直流三尺呀!

一吃“噗”好鹹呀!是鹽放多了嗎?“

那個姐姐說:“不可能,噗,好像鹽真是放多了!”

“還有蝦焦了,豆腐還好,魚太淡了,蛋糊了。”這真是讓人慘不忍睹啊!“還是下次做飯好了,看來我沒有做飯的天賦啊!”那個姐姐說完飄然而去了。

時間一晃就過去了,大家做的才都可以算得上廚師了,現在還可以聊下天,原來根本就忙不過來。

這幾天我雖然沒敢什麼活,可我卻有了深深的體會,因爲我們都被曬成了黑人了,所以我們要珍惜每一顆糧食,因爲這些都是農民伯伯用汗水灌溉而成的。

回憶我的五年級作文3

這天,我心血來潮的翻起相簿,不經意的發現去年過年的照片,照片中的我,纔剛升上五年級,兩顆芝麻小眼,一臉青澀的模樣,不禁讓我會心一笑。如今又到了揮別稚氣的過去,過年也意味着成長的開始。

除夕的晚上,全家大小一起到了一傢俱有獨特客家風味的餐館吃團圓飯,裏頭的格局十分特別,菜色更是令人讚不絕口,特別是鳳梨蝦球,吃起來口感香脆,鳳梨的微酸,美乃滋的甜味,再配上蝦子的鮮美,那香甜的滋味無人能檔。

到了家,最期待的當然是紅包啦!當我從長輩手中接到期待已久的壓歲錢時,心裏正盤算着要如何使用,要繳學費呢?還是交給父母存起來?思緒突然間被打住了,“還不說句吉祥話!”媽媽提醒着我,“新年快樂,祝大家鼠年行大運!”就在大家互相祝福與道賀下,迎接新的一年到來。

春節寒流來襲,一一打消原本出遊的念頭,所以離家不遠的陶瓷展成了唯一的選擇。那裏到處可見別具風味的陶瓷,每件作品形狀大小各異,花色千變萬 化,色彩炫耀奪目,各各都讓我歎爲觀止,不禁大讚師傅的鬼斧神工。咦!是什麼悅耳動聽的聲音,在我的耳邊迴盪?原來是最著名的樂器“陶笛”,小小的陶笛,有它獨特的音感,音色輕而有勁、柔中有亮,動人的旋律,讓人聽得如癡如醉,彷彿置身世外桃源般幽靜,爸爸決定買一個陶笛送給我,當作過年的禮物,希望在新的一年裏,能用陶笛的樂曲自娛娛人,也讓自己的生活增添幾許豐富的色彩。

快樂的時光總是過得特別快,轉眼間也快開學了,去年有許多我不懂的事物,今年必定要完成它,再加上即將升上初中了,課業會成爲很大的關鍵,要突破它,就必須從現在努力做起。揮別過去,我蓄勢待發向嶄新的一年說:“你好,我來了!”

回憶我的五年級作文4

五年前還在打打鬧鬧的我們,倒不曾想過五年後竟會如此不捨。

“畢業後,我一定會想你的。”咀嚼着這句不知道被同學說過多少遍的話,心裏升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐,訴說着多少心裏的懷念。

依稀記得,初次見面的時候,因爲陌生,我們都沉默着;依稀記得,逐漸熟悉的`我們開玩笑般的打鬧;依稀記得,我們純潔的友情。

那似水的年華啊,你帶給了我多少珍貴的回憶呀!

一直清楚地記得,那是五年級的末聲,帶給我們最後的回憶。

五年級最後一次運動會,我們班的4名同學參加400米接力長跑。第一棒我們班同學打了個頭炮,提前第二名半圈多,但是跑第二棒的同學再接到棒的之後摔倒了,她掙扎的爬起來,又去追其他同學,但是很可惜,我們班還是跑了個第二名。比賽結束後,她一發不言的坐在那裏,眼眶紅紅的往下落眼淚,同學們都圍過去,你一言我一語的說道:“沒關係的,第二名也不錯啊!”“就是的,人在江湖漂,哪能不挨刀嗎!”“不用擔心,下午你還得爲我們班的個人賽爭光那!”“就是,別哭了。重在參與嗎!”還有一些女孩子爲她送去紙巾。在大家的不懈努力下,她終於破涕爲笑。

依稀記得,那天的太陽燦爛無比,天藍得沒有一絲白雲,在這裏,我感受了的溫暖的友情的溫度。

歲月把思念的影子,拖成修長而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽繫着我們彼此的心情。只要有陽光照耀的地方,就有我真摯的祝福,只要有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。我的心不曾說過我懷念你們,但是,我卻清楚地知道,我想你們,我的摯友們。

回憶我的五年級作文5

老師是辛勤的園丁,辛勤地培育着祖國的未來,他們再苦再累也無怨悔。

老師們無私的把所知楚的知識傳遞給我們,看,那白髮已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了,我們正在休息的過程中,老師還在燈下批改着我們的作業,老師把大多數的時間都花在我們身上,而對於家庭他們又顧及多少,我們卻不知所措……培育着祖國的未來,他們再苦再累也無怨無悔……

我們的語文老師最值得我尊敬,她姓曾,同學們尊敬的叫她曾老師,在她的課上,同學們認真的聽着他的課,做着筆記,曾老師說話算數。如果有同學做錯事,她總是給同學講道理,讓同學認識到自己所犯的錯誤,假如有同學遇到不理解或不懂的題目,他總是虛心的教導他們,直到同學們已經理解或懂得了這道題目爲止,曾老師也很關心我們平常的生活,她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的關懷,她這樣對待我們,就像對待自己的孩子一樣,對每個學生都是公平的,從不對學習較差的同學有所歧視,她上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動,有趣得讓我們都深深的愛上語文課。

老師在工作上非常認真,同學有困難老師都會幫助學生補習、補課,老師非常熱愛勞動,也非常熱愛生活,早晨起來來到學校看見我們沒有收拾好乾淨伶俐的教室,就會無可奈何地說:“瞧,你們這幫孩子……”話音沒落,老師就拿起笤帚,開始打掃教室。瞧,老師,揮舞着笤帚,一點兒也不怕弄髒她乾淨潔麗的衣裙,掃完後又擰起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰,老師纔會露出甜甜地微笑。

這就是和我相處三年的語文老師,一個值得我尊敬與敬佩的老師,雖然我們相融很遠,可是,似乎我還在讀三年級,似乎我還在曾老師的海洋裏遨遊!

回憶我的五年級作文6

童年,是一盞桔黃色的燈,貪玩的我總是順着這微弱的燈光,在漆黑的弄堂裏找到家的方向;童年,是一片寬大的荷葉傘,下雨了,我總是赤着腳,舉着荷葉傘奔跑在鄉間;童年,是一根細細的棉線,把金龜子的一隻腳拴住,它飛翔在棉線的範圍,輕聲告訴我它眼中的世界。

大人們常說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”那時的我天真地以爲,萬能的土地媽媽是一位優秀的魔術師,她可以滿足我們那一些小小的心願。

家裏的雞蛋總是不夠吃,隔三差五,媽媽就要去超市裏賣雞蛋,我想,小小的雞蛋在土地媽媽的保護下一定會發芽、開花、結果的,這樣就有吃不完的雞蛋了。於是,我趁着媽媽早晨出去買菜的時間,我偷偷從廚房裏挑了一個最大最圓潤的雞蛋,輕手輕腳地走到樓下的小花園裏去,用小鏟子小心翼翼地挖出一個雞蛋大小的坑,輕輕地把雞蛋放了進去,還細心地把洞口填平了,澆了點水,在附近放了一塊形狀特殊的石頭作爲標記。

每天放學回家,我總是繞道經過那個小花園,每天給它澆點水。我總是瞪大了眼睛,趴在地上,尋覓着石頭附近有沒有綠油油的小芽睜着眼睛好奇地張望着這個世界。可是,一天天過去了,那塊石頭旁依舊是一片毫無生氣的土色。

以後那幾天,我每天晚上都做着相同的夢,每天都夢見那個圓潤的雞蛋發了芽,越長越大,開出了一朵朵美麗的花,那些小花有着密密的白色圓盤狀的花瓣,金黃色的花蕊,宛如一個迷你版的雞蛋。

在歲月的消逝中,我漸漸淡忘了那個在泥土裏安家的雞蛋,而如今想起這件事,總會撲哧一聲笑出了聲。

今天我又一次經過那個小花園,尋覓着那塊做標記的石頭的蹤跡,但是那塊石頭不見了,童年的希望也破滅了,就這樣,我遺失了那份純真。

回憶童年,回憶那位純真……

回憶我的五年級作文7

我非常喜歡紅蜻蜓,它小巧玲瓏,不傷害人,像一個裝飾品,也像一隻紅色的小燈籠,在你耳邊飛來飛去,扇動它那兩對晶瑩剔透的翅膀,非常可愛。

它是卵生的,幼蟲在水裏生活,以鰓呼吸;成蟲在陸地上的生活,以肺呼吸。它的幼蟲沒有翅膀,要在最後一次蛻皮中才會羽化成熟。

我家小院的後面有一塊菜地,四周有幾顆參天大樹,經常有昆蟲、鳥類飛到我家外面的臺子上,或從沒有紗窗的窗戶飛進來,也給我的生活添加了樂趣。

有一次,它飛到了屋裏,撞上了掛東西的杆子,落在海綿墊上。我發現了它,就用一些棉花給它鋪了一個小窩把它放入裏面,開始觀察,它的兩隻眼睛大得出奇,翅膀無力地垂着,身體顫動着,顯然睡着了。一會兒,它動了動,爬了起來,低飛着,顯然在休整疲憊的身體,它回了一下頭就飛出窗外,飛走了。

那個下午我遇到了另一件事:那隻蜻蜓又回來了,那個小牀還沒收,它自動站到了棉花上,像是和我告別,然後它又走了。

我很喜歡蜻蜓,不知爲什麼,可能是因爲我與蜻蜓的那個下午太奇怪了,還是因爲什麼。

蜻蜓是益蟲,我呼籲:不要傷害它,傷害了它,害蟲氾濫會讓綠色的地球受到影響。要保護蜻蜓!

它讓我明白了:無論是什麼,都是有靈性的,都一定懂得感恩。從此我也不再傷害鳥獸蟲魚、花草樹木,從科學來說,就是讓生物鏈更完整;從品德來說,那就是我變得善良;變得美好;變得快樂!