關於土豆五年級作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的土豆五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
土豆五年級作文 篇1
土豆是一種最平常不過的食物了，誰都吃過它，可真的會炒的同學卻寥寥無幾。爲了完成老師交代的任務，我今天向爸爸學習炒土豆。
我向爸爸說明情況後，爸爸便不失善教之風，欣然爲“師”。爸爸開始教我炒土豆了，他先將幾個土豆放在案板上，取出一把菜刀，然後用菜刀切土豆，只聽見幾個短促的“刷刷”聲，土豆便成爲了絲，這樣材料便準備好了。
有了材料，就開始“實戰”了，爸爸端起大鍋，放在開火的竈臺上，待水分燒乾後，爸爸就往鍋裏倒了些油。他邊做邊對我說：“倒油時要小心，不然油會濺到身上。倒的油也不要太多，否則炒出的土豆會太油膩。”說完，他又繼續做起來。幾秒種後，油燒好了，爸爸端起裝菜的盤子，只聽“譁”地一聲，土豆全部進入了鍋中。爸爸又用鍋鏟非常快地剷起來，只見爸爸的胳膊上下翻飛，手中的鍋鏟也是有節奏地左拐右拐，我不禁爲爸爸豎起了大拇指。爸爸吵了幾分鐘，對我說：“你看的也差不多了，快動手也做一做。說罷，將鍋鏟遞給我。在我的手中，鍋鏟就沒有那麼聽話了，它像個頑皮的孩子，一會兒這轉轉，一會兒那轉轉，土豆沒炒好，濺出來得到不少。爸爸見我炒土豆如此地不靈活，又對我進行了不少指導，漸漸地，我手法比原先嫺熟多了。
在我和爸爸的努力下，土豆很快出鍋了，我嚐了一口，真香啊！自己做的東西就是好吃，要不人們常說“自己動手，豐衣足食”啊！
我吃着吃着突然覺得，自己雖然學會了炒土豆，可它的做工還真是不易，我這十一年裏，不知吃過父母炒過的多少土豆，他們真是辛苦啊！
土豆五年級作文 篇2
愛像三月的和風，讓我們感受到絲絲溫暖；愛像一顆蜜糖，讓我們感受到絲絲甜蜜。而我說，愛就是那一盤最最普通的青椒土豆絲。
小時候，我不愛吃飯，只愛吃青椒土豆絲，所以經常生病。冬天，北風呼呼地颳着，吹到臉上像刀割一樣的疼。可外婆仍堅持去菜市場買土豆，只爲燒一盤我最愛吃的青椒土豆絲。
過了很久，外婆還沒有回來。我開始擔心了，外面的雨下得這麼大，外婆身子又不太好，會不會出事呀！正在我胡思亂想之際，外婆回來了，只見她的頭髮緊緊地貼在臉上，衣服也貼在身上。她的手上拿着一袋土豆，褲腿上粘着泥巴，也許是外婆在路上摔倒了。
外婆連一杯熱水都來不及喝就去做飯了。看着那熱氣騰騰的青椒土豆絲，我卻沒了胃口。外婆夾了一筷子的土豆絲放在我碗裏，對我說：“佳佳，快吃，多吃點。”望着外婆蒼老的面容，我夾起土豆絲，塞進嘴裏，外婆炒得很香……
第二天，外婆生病了，看着躺在牀上瘦弱的外婆，我的眼淚不禁奪眶而出……
土豆五年級作文 篇3
今天的英語夏令營，我們在老師的指導下，自己做了好吃的土豆餅。
上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師爲我們演示瞭如何製作土豆餅。首先我們要把土豆洗乾淨，把土豆削皮。然後老師把土豆切成一小塊一小塊的，放在一個大碗裏。因爲我們年紀小，老師不讓我們用刀子。老師還準備了胡蘿蔔丁和香腸丁，還有綠色的筍丁，也放在大碗裏，顏色真好看！老師把土豆丁放在鍋裏蒸熟了，放涼，讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地攪啊攪啊，土豆泥一會就變得軟軟的，糯糯的，裏邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾着煉乳嚐了嚐，哇，真的好好吃！我們把土豆泥做好後，再把蔬菜放在土豆泥裏面，混合在一起，我們的工作就做完了。之後的事情就交給老師了，他準備好了平底鍋，開了火，在鍋裏放了油，再把土豆泥弄成圓形的餅餅，放在鍋裏煎，我們在一旁看着看着，就聞到了香香的味。我們馬上胃口大開，央求老師快點做，我們的口水都要流出來了。Zan老師一邊翻着土豆餅，一邊對我們說：“別急別急，就快好了！”
土豆餅終於做好了，你看它們一個個黃黃的，聞起來香香的，我趕緊用叉子叉起來鬆到嘴邊，交了一口，“哇，好燙啊！”小夥伴們看到我這樣，都被都笑了。我有點不好意思，急忙用嘴吹吹土豆餅，再放進嘴裏。這味道真是好，又香又甜，還脆脆的，我一連吃了3個，根本停不下來了。
晚上回到家，我問媽媽家裏有沒有土豆，我要爲她做美味的土豆餅，給她也嚐嚐這麼好吃的東西。今天我覺得當個廚師真有意思，他把食物可以做得非常好吃，讓大家吃的很開心，我長大了，也要學會做飯。
土豆五年級作文 篇4
土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯，爲多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有着鮮爲人知的品質！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑窪窪的，一點都不光滑；它的小坑裏還塞滿了泥土，弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食慾大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地爲人類服務：人們把它做成薯條，澱粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地爲人們無私奉獻：它不講體面，不炫耀，不計較名利；它雖然不好看，但它儘自己最大的`力量，給人們帶來一個又一個好處！
土豆的品質令我終身難忘。
土豆五年級作文 篇5
最近因爲一些瑣碎小事，奶奶又召我爸爸回老家，我和媽媽也去了，每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無污染的蔬菜給我們，這次臨走的早晨，爺爺又要上山挖土豆，我提着籃子也跟去了。
走到紅薯地時，我問爺爺這是不是土豆地，爺爺笑了起來，山上的親戚鄰居們都擡起頭來笑着說：“葉子啊葉子，再在十堰呆兩年，回來可是什麼都不認得了喲！本來平時農作物就見得少！”我不好意思地低下了頭，開始還以爲這麼早就我們爺孫倆呢！
終於到達目的地了，只見寬約半米，長約五六米的地上有一層塑料膜，許多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的葉片呈橢圓形，土豆就埋在地下。開始爺爺挖時我不好好看，等爺爺挖了幾個土豆起來後，我就急着急着要挖，爺爺不讓我挖，我就撒嬌，爺爺心就軟了，把鋤頭給了我。我照着一棵秧苗一鋤頭下去，土豆確實挖出來了，可是有一個被我無情地砍成兩半，爺爺不停地說着：“看看，看看，不讓你挖你還偏要挖。”說着把手伸過來，意思是要我的鋤頭給他，雖然他的話語裏沒有一點生氣的意思，但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺，不知爲什麼，爺爺一下手就不會殷土豆挖壞，我一會兒就心裏癢癢，又把鋤頭要了回來，爺爺教給我說：“你先從邊兒上的溝溝兒（兩田埂間的小溝）裏鋝，再慢慢兒往裏面鋤，要使勁兒！”我照爺爺的話去做，果然情況有所好轉，雖然還是經常有土豆被削成兩半，或者有土豆被卡在鋤頭上，但技術總是慢慢學成的嘛！
過了些時間，我的技術已有所長進，不過我的力氣卻不爭氣，太陽徐徐升高，我已汗流浹背，腰也發酸，終於堅持不了了，我把鋤頭一扔：“爺爺，你來挖吧！”我大口大口地喘着氣，只見爺爺不緊不慢地鋤着地，一棵棵土豆秧被扔到一邊，我不禁問：“爺爺，這土豆挖完了還能再長出來不？”爺爺笑着說：“那怎麼還能長出來呢？這挖完了再種別的菜。”“哦，那我現在種一個土豆下去，它還能長出一棵苗不？”“現在不行，要等到七月了趕第二期種才長得出來，一個土豆不只長一棵苗，你看土豆上一個小窩窩兒就能發一個芽！”“哦。”過了一會兒，我休息好了，就說“爺爺，我來挖吧，你歇一會兒。”“不行，現在太陽大，曬得很，你就坐那兒歇着！”“不！我要挖嘛！”說着我已抓着鋤頭了，爺爺拗不過我，只好把鋤頭交給我，我一邊挖，一邊把挖出來的土豆扔進籃子裏。
就這樣，我們倆換着挖，籃子漸漸滿了，地裏已沒有土豆了，我扛着鋤頭，爺爺扛着籃子，下山了。
通過這件事，我明白了，我們應當廣泛閱讀，以增長自己的知識。還要多實踐，在實踐中，要善於模仿，多向有經驗的人請教，自己才能撐握技能。
土豆五年級作文 篇6
放學了，我剛邁進家門，一股香味撲鼻而來，順着香味來到廚房一看，哇!原來是我最最愛吃的牛肉燉土豆，今天可要美餐一頓了。
我喜滋滋的轉身正準備走出廚房，卻意外看到垃圾桶裏有許多小土豆塊，我急了，趕忙問正在做飯的奶奶：“奶奶，這麼多土豆您怎麼全扔垃圾桶了?這可是我最愛吃的土豆塊呀!”奶奶笑了笑說：“你看看那些土豆皮上有些什麼?”我看了看，發現土豆皮上有一些綠色的小嫩芽。奶奶緊接着說：“這是因爲土豆存放的時間長了，溫度高了，陽光照射到土豆表面，促使土豆發了芽，而發芽時，在出芽的部位就產生了許多酶，我可聽電視裏的專家們說過，這種酶是生物催化劑能使貯藏的物質分解並轉化爲供芽生長的物質，在這個轉化過程中會產生一種叫做龍葵鹼的毒素，我們要是不小心吃了就會出現噁心、嘔吐、頭暈、腹瀉等中毒症狀，嚴重的還會導致心臟麻痹使人死亡。但是土豆剛剛發芽，而且芽不大時，可以挖掉芽四周的部分，再用水浸泡半個小時就可以吃了，爲了我的寶貝孫子，奶奶當然要挖掉那些發芽的土豆呀!”哦，原來如此。
晚飯時，我興奮的坐在餐桌椅上，奶奶把一鍋牛肉燉土豆端到餐桌上，我迫不及待的嚐了塊土豆，嗯，真好吃!今天真高興，因爲我又學到了知識，又吃到了香噴噴的牛肉燉土豆。
