有你，真好五年級作文13篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有你，真好五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有你，真好五年級作文1
大大的像黑葡萄一般的眼睛，一頭烏黑的短髮，一口整齊潔白的牙齒——這就是我的好朋友明明。
他很樂於助人。有一次，放學的時候，天空的臉說變就變，剛開始天氣晴朗，可偏放學的時候天越變越暗，這時有幾滴雨滴到了我的頭上，呀！下雨了！我加快了腳步。可雨越下越大，天也越來越昏暗，就如同一張猙獰可怕的臉，沒一會就下起了傾盆大雨。百般無奈之下，我躲到了一個屋檐下避雨。唉，我怎麼就不聽媽媽的勸把雨傘拿上呢！我焦急地等着；我無可奈何地等着；我愁眉苦臉地等着。我多麼迫切的希望雨能停了呀！我不知道還有什麼比這更難受的事情了，可雨絲毫沒有變小，反而越下越大了。我正在着急萬分的時候，小明蹦蹦跳跳地出現了，他的手裏拿着一把傘。我看到他，原本激動地心情就如同一個被針紮了的皮球泄氣了。爲什麼？因爲我和他並不順路。小明也看到了我。他稍微遲疑了一下，立刻把傘塞給了我，他爽快地說：“給，你先用吧！”不不不，這怎麼行？我用了傘，他不得被雨淋了？我連忙把傘還給了他，明明看透了我的心思，安慰我說：“沒事，我家離學校不遠，你用。”說完他又把傘推給了我，正當我遲疑的時候，明明一下把傘塞到我的手裏，轉身跑走了，沒一會兒，明明消失在了茫茫的雨霧之中……我呆呆的拿着傘，心裏有一股暖流來回徘徊着，我走在馬路上，路上的人們打着大小不一，五顏六色的雨傘，而我覺得我這把象徵着友誼的傘，是這些傘中最漂亮的……
第二天，明明的座位一直空着，我問老師：“明明怎麼了？”“喔，明明發燒了，向我請病假了。”老師回答說。聽到這話我眼睛溼潤了，幾滴眼淚不知不覺地滾了出來……
明明！有你真好！
有你，真好五年級作文2
我們的國家有56個民族，56個兄弟姐妹是一家，而我的家鄉新疆更是一個少數民族聚居的地方，所以民族團結對我們來說尤爲重要，我們在黨和國家的領導下，積極開展各種各樣的民族團結活動，雖然我還是小學生，但我深知民族團結是一切發展的基石，我的小學第42小學也積極響應，帶領我們參加到民族團結一家親活動-漢族和少數民族結親。
我結親的對象是奶奶家院子裏的維吾爾族小男孩，他叫地裏亞爾，個子中等，留着小平頭，一雙大大的眼睛，性格很內向，通過我們共同的愛好---滑滑板，我們成爲了好朋友。
記得那是一個星期六的中午，我和周家宇在院子裏滑滑板，正玩得高興，有個維吾爾族小男孩手拿滑板在認真的看我們怎麼滑，看起來，他一個人很無聊，想和我們一起玩但是又不敢！當我滑到他身邊的時候，看見他欲言又止，於是我走上前主動問到：“你好，想學滑滑板嗎？”他靦腆的點點頭，我問：“你叫什麼名字？”他說他叫地裏亞爾，我說：“我叫呂金澤，我來教你滑滑板吧。你不要緊張，其實滑板並不難學，我先扶着你找找平衡吧。”
我一步一步的細心教着他，第一步先把一隻腳放在滑板的前端，另一隻腳隨後放在滑板上，腰和腿扭動滑行，反反覆覆好多次，慢慢地，地裏亞爾一次比一次滑得好，滑板在他的腳下似乎也變的聽話了起來，在不知不覺中，我嘗試着放開了手，我發現地裏亞爾已經可以憑藉自己腰和腳的配合，自如的滑動滑板，他興奮地大喊到：“呂金澤，快看，我能自己滑滑板了！”看到現在地裏亞爾滑滑板時發自內心開心的笑容，我真爲他感到高興。
滑了一會兒，我們坐在小區的凳子上，地裏亞爾對我說：“呂金澤，真的要感謝你教我學會滑板，你能當我的好朋友嗎？”我說：“不用客氣，我們以後就是好朋友了，我們要互幫互助。”
後來我們也成了形影不離的好朋友，每個星期六都會相約滑滑板，地裏亞爾也成了我第一個少數民族好朋友，希望我們可以友誼長存！
有你，真好五年級作文3
在生活中，在不同時間不同地點，總有不同的人陪伴在你身邊，或是家長，或是朋友，讓我們感到溫暖。在我的生命中，轉眼間，她竟然陪伴了我十二個春秋。我真想說：有你相伴，真好！
自從我降生，她就如天使降落在我的身邊守護我。上幼兒園，她總會按時來接我。上小學，作業後，總有她工整的字跡。上初中，依然在家門迎接我。無論在困難面前，挫折面前，還是勝利的時刻，歡樂慶祝的時刻，總有她，和我同甘共苦。
記得小學畢業的暑假，我去報考了很熱門的清江外國語學校，本來只是去試試看，結果又考上了，並且排名中上的位置。這就面臨着一個重要的選擇。我本不願去，但爸爸很固執，一大清早，就去把名報了。記得報名那天，天陰沉沉的，正如我的心情。天氣悶熱，如我的內心。那一天，不知我有多麼糾結，她也一樣。我不願去的原因有很多，但埋藏在心的深處的只是因爲留戀她。這一天中，我腦海裏反覆浮現出她的身影，那些零零碎碎的片段在我腦海中如電影般放映，都是我與她的記憶。我並不像其他同學一樣，嚮往清外。我只希望有她相伴，並不是我依戀，因爲我早已把她當成一個知心朋友，沒有她，就如植物失去了水分。窗外一陣風，院裏的樹葉不約而同的點頭。似乎也贊成我的想法。
雨來了，爸爸拿着錄取通知書回來了，她也下班了。我接過通知書，並不是喜悅，而是淚水。隨着雨越來越大，我的淚水似乎滲進了她的心裏，她也變得猶豫不決。
在接下來的幾天裏，她總是圍在我身邊。她很糾結，她在半夜裏也會突然醒來想這個問題。黑夜白天相互交替，她終於做出了一個我希望的重要決定。
那是一個陽光明媚的日子，她帶着通知書去了清外。我知道，她希望我得到更好的教育，但更希望我能快樂。我需要她相伴，她也希望我相伴……
現在，每天迎着朝陽上學，她與我又將在一起相伴。今天，她對我說：“每天聽着你親切的對我喊媽媽，我就無怨無悔。”
媽媽，有你相伴，真好！
有你，真好五年級作文4
人生路漫漫長路，來來去去，有人留下，有人離開，有人陪你走過康莊大道，也有人陪你走過獨木橋，亦有人陪你停留在十字路口。
乍暖還寒，木棉花便掛上了樹杈，可那一抹嫣紅卻刺入了我的眼睛，刺入了那段回憶，而那段回憶中恰好有你。
許久前看了一篇《我和爺爺》，後來有人說那篇文章是假的，但仍不妨礙我喜歡裏面的情感。
仔細回想我從小到大和爺爺奶奶的故事，卻發現怎麼都寫不出來，不是什麼都沒有，而是不知道怎麼去表述那一件件平凡而又充滿愛意的小事。
我七歲那年，奶奶對我說長大了就可以自己出門了去玩了。
我就在一箇中午吃完飯後偷偷的跑了出門，我這貨從小就呆，出門連門都沒有關好，那時候正值午休，奶奶有事回家一趟，剛回家就發現我人不見了，急急忙忙的滿世界找我，急得直哭，可我卻愣是在這緊急關頭回到了家中。直至現在，我仍記得奶奶的那副表情，一副不知是罵我好還是抱住我好的表情。
後來，奶奶告訴我，我剛上幼兒園時，死命拉着他不讓他走，奶奶好說歹說才把我送進了教室，可我刺溜一下又從門縫裏逃跑了。說起這事時奶奶心疼壞了，拼命回憶這件事，可奶奶老了，記憶裏一片模糊。
奶奶總是這樣，一邊對我說要快快長大，一邊又擔心我根本沒有長大，我說的他都記得，雖然有些模糊，只要我有點風吹草動她就會爲我拼命。
其實這個世界上最孤獨的是老人，他們的時間不多了，但他們依然很努力的追上我們，也寧願爲我們花這些時間。
人生中，愛護你，珍惜你的人不多，那麼謝謝你，有你真好。
有你，真好五年級作文5
忘不了，你同我執筆時的凝重；忘不了，你在寄語本上的種種期望此生不忘的，是你的一顰一笑和那對我百般呵護的千轉柔情。
父母的事業繁重，讓我深品孤寂，或許是上天對我的眷顧，慶幸有你同我一起。那一年，我是花季之初，你是花季正濃，本有無限風光好的你，卻在每個週末，捨去了衆多邀請，如同往常，督促我的學習、一起陪我談天說地，用你那抹淺笑默默感染着我，讓自己被孤寂冰封的心門，漸漸出現絲絲裂痕。
在我的記憶，陪伴我最長時間的親人，唯有你。那時的自己，總因小小的不滿而發泄卻總搞的自己遍體鱗傷，每當你放學歸來時，見我如此，眉頭緊蹙，將極不情願的我拉到客廳，先是用嚴肅的語氣審問着爲何這樣，明白了來龍去脈的你，忽的嘴邊微微一揚，隨後耐心開導着我。也正因如此，我不止一次佔你的寶貴學習時間，但你從未有任何不滿，只是每晚燈火通宵，伏在桌案上奮筆疾書，讓自己一次又一次淚滿眼眶。高考那日，臨走之前，你向我細細交代着一切，緊握的那雙芊芊玉手卻早已佈滿香汗，被握的自己清楚的感到你的緊張，所以雙眸直視着你那清秀的臉龐，用略帶稚氣的聲音鼓勵你，因爲我知道，這次考試決定着你一生的成就。
一番等待之後，你不負衆望，成功被一所名牌大學錄取，自己也不復當初的幼稚，明白了自己不應成爲你人生道路上的負擔，臨走之前，你給以我那個熟悉溫暖的那抹淺笑，在自己的淚眼朦朧中漸行漸遠。
花開花落，細水長流，不經意間，幾座春秋早已從眼前翩然而逝，現在，願身處遠方的你一切安好，或許，我不是一個合格的好弟弟，但我卻因有一個像你一樣的好姐姐而自豪，因爲，有你在，真好。
有你，真好五年級作文6
親愛的書籍，自我識字的那天起，我就與你有了不解之緣。寒暑易節，風霜雨雪，你我一直如影隨形。感念之際，我真心的對你說聲：有你，真好！
從古至今，多少文人墨客去謳歌你、讚美你——“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”，“腹有詩書氣自華”，“書如藥也，善讀者可以醫愚”，“書是人類進步的階梯”，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……書，你是多麼豐富，多麼智慧，多麼博學，多麼崇高。暢遊書海中，思緒飛揚，靈魂輕舞，淨化心靈……書，有你，真好！
你讓我成長。讀《苦兒流浪記》讓我懂得要不懼困苦，努力追求心中的夢想與幸福；閱《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我理解在那樣艱苦的困境下，信念與理想的偉大力量；看《昆蟲記》讓我瞭解生物的生活習性，領略大自然的奇妙獨特；聽《科學家的故事》時我懂得成功必須要甘於寂寞與寧靜，要堅定信念堅韌不拔，十年而磨一劍；覽《朱自清散文集》讓我領悟那短小精悍，形散而神不散的獨特韻味，借物喻情，借景抒情，讓人回味雋永。
名著《紅樓夢》，那百年前大觀園的生活場景如畫面一幅幅在眼前出現，看劉姥姥初進大觀園，與黛玉一同悲葬花，陪湘雲一起醉臥芍藥園；流傳千古的唐詩宋詞讓我彷彿看到蘇軾赤壁岸邊大唱“大江東去浪濤盡，千古風流人物……”的豪邁灑脫，讓我也激情飛揚；“五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”李白的個性躍然於紙上。
讀萬卷書猶如行萬里路，不知不覺中，你讓我懂得了理解與寬容，尊重與豁達，包容或拒絕。明白了堅定信念，懂得了珍惜所有。借用你的一句話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能練達，讀書能聰慧”總之，開卷必受益！
書籍，我的朋友，生命中有你，真好！
有你，真好五年級作文7
風輕輕地吹，也帶來了無盡的思緒，想起那時的你，美麗的友誼在我們中牽線，想起你，嘴角不禁划起了一絲弧線。
“依依，來玩啊。”
我先是一怔，這話好久沒聽到了，轉身一看，心中有點失落——不是她。
在三年級時我認識了一個叫可可的女孩，那時的我很自閉，一個朋友都沒有，沒有人給我說話，我也不理任何人。直到有一天，她來了，我才由陰轉晴。一見面她便拉起我的手說：“我叫可可，你叫什麼？”“叫我依依吧。”不知爲什麼我把小名告訴了她。“那我們做朋友吧。”語罷，便拉起我的手，去玩了。
“依依。”
一聽這聲我便知道她來了，興奮的跑下樓，卻有強裝這不在乎。
“我們去玩吧，我介紹朋友給你認識。”不等我答應她便拖着我走了。
“這是我的好姐妹依依，大家一起玩吧。”
“你好，你就是依依啊，我經常聽可可講起你呢。”
“我們一起玩跳皮筋吧。”
“對，對。一起玩吧。”
可可的朋友你一聲我一聲地喝着，我第一次感到溫暖，原來幸福是這樣美好啊。我東張西望的找着，終於在樹下看到了可可的影子，那傢伙真看着我壞笑呢。隨後我變得開朗了，結識了很多朋友，於是我自己去找她，這可是我第一次主動去找她。
可希望越大失望越大，可可搬走了，這對我來說是五雷轟頂，後來經過詢問原來他只是因爲房子要拆遷重建才借住在我家附近的，現在房子建好了她也便沒有理由再呆在這了。
“依依，來玩啊。”我依舊記得她的笑臉。
如今雖能聽見相同的話語，卻再也見不到相同的人了。
風帶來了無盡的思緒，而你也如這風一樣走了，望向窗外，心中卻不停的感嘆——有你真好！
有你，真好五年級作文8
生命，是美好的也是渺小的。但哪怕它再渺小，擁有它就要珍惜它。因爲是它讓你享受到屬於這個世界的陽光、星空、雨露，生活中的愛、恨、悲、喜。生命，我想說：“有你真好！”
一切生物的活動，都是你賦予的。曾經的我傻，甚至自卑到產生輕生的念頭，呵！現在想起來多可笑，而又多麼慶幸當時沒有付諸行動，不然，何來現在健康而快樂的我呢？生命，感謝你讓我活在這個美好的世界！
現在的我是個學生，正是獲取知識的好年級，一節節課，一個個滿腹墨水的老師，傳授予我學生所該學的文化，教我各門應有的技巧。而我，自然是一點點吸取、一點點牢記啦！生命，感謝你給我學習知識的機會！
生活離不開旅行時的風景，曾經我凌晨爬上那山峯，看着日出緩緩升空，欣賞那層層七彩絢麗的朝霞，心有感悟：啊！這個世界多麼美好，大自然多麼奇妙，生命多麼精彩！生命，感謝你給我有感悟大自然的時間！
生命是一塊空白的畫板，上面所呈現的是絢爛多姿的華麗，或簡雅實在的樸素色彩、淡淡的線條，是狂風殘卷還是暖風習習，你的生命由你掌握，這些都由你決定。多年以後，你會發現，這塊畫板不再空白，變得多姿多彩。快樂的`，讓你嘴角揚起了弧度；難過的，讓你垂下眼瞼，默默懷念；幸福的，讓你感動而落淚……
生命也要有一定的追求，一個能夠讓自己充滿鬥志的目標，努力奮鬥獲取的成功一點點積累起來，收穫自身的滿足，這便是自食其力的快樂。當審視自己的生命，沒有後悔的話，可以說，這一生是真正美好的生命。
這一生的過程中，成功和歡樂是甜蜜，但失敗和悲傷不也無愧於生命中的閃光點嗎？看開點吧！人生本苦短，但我們照樣能過得有滋有味。不管好壞，快樂的走完一生，生命是屬於你的。好好把握，要勇敢地發自內心吶喊：“生命！有你真好！”
有你，真好五年級作文9
你讓我感受到李白的浪漫，陶淵明的恬淡，岳飛的忠誠，蘇軾的豪放，李清照的悽婉……有了你，我的生活充滿了酸甜苦辣的滋味，我的四季塗上了斑斕繽紛的色彩。詩詞，有你，真好！
走進唐詩，我感到了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的憂愁，感到了“前無古人後無來者”的孤獨，感到了“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”的落寞。我更感到了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，和那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”、“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”的童真童趣。有你，真好！
走進古詩苑，春風拂面，楊柳拂堤，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，如此溫暖。落紅滿地化爲春泥，夏天悄然走來。池塘裏，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”田野裏，“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”生活是如此美好。秋風起，吹動遊子的思緒，“夕陽西下，斷腸人在天涯。”怎一個愁字了得？秋去冬來，“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冰天雪地，卻豪情滿懷。有你，真好！
宋詞中不乏溫婉柔情，更多的是錚錚鐵骨。從岳飛的“壯志飢餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血”我看到了他的滿腔悲憤，從他的“三十功名塵與土，八千里路雲和月”我感受到了他的艱辛。從他大義凜然的目光中，我看到了悲傷、失落、憤怒，更多的是他報國的一片赤膽忠心。岳飛這位英雄，將永遠屹立於人們心中。而這飽含血淚和壯志的詞作也將永遠閃耀着光芒。有你，真好！
詩詞，你讓我感受到了古人的思想，讓我親近自然，讓我的情操更高尚，視野更開闊。你讓我的日子充滿詩情畫意，讓我的生命充滿蓬勃生機。
詩詞，有你，真好！
有你，真好五年級作文10
真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
——題記
愛似春風和煦，吹醒堤岸沉醉的柳絮；愛似閃爍的羣星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。我想對愛我的人說，有你真好。
依然清晰記得在準備書法比賽的那個夜晚，月光消融了夜的黑暗，樹木守候月亮，空氣中透着絲絲涼意。
因爲需要將書法作品帶給老師審閱，夜深了我還在潛心寫字。一開始都很順利，最後關頭卻不小心把範字上老師的名字寫上去了。轉眼間，花費了五個小時的努力全都前功盡棄了。
眼下這一幕幾乎讓我奔潰，整個人像泄了氣的皮球，從未有過地恨自己，我重重地摔下手中的毛筆，啊啊啊……
“怎麼了？”
“怎麼能這樣？最後名字寫錯了，之前的都白寫了！”眼淚在眼眶裏開始打轉，“我不想去比賽了！”
坐在一旁的你看着失措無助的我，默默地重新拿出了新紙，沒有責備我，輕輕拍着我，鼓勵着我，“做任何事情都不能急躁，善始善終，再堅持一下重新來，我陪你！”
你的安慰與陪伴也讓我冷靜了下來，心如止水開始了重新練習。
無論多晚，我也要好好寫完。振奮精神後重新拿起了筆墨，不知過了多久終於順利地完成了作品，我將用心寫好的作品拿給你看，一直陪伴的你眼中透着絲絲倦意，但是看到作品的那一刻你瞬間激動起來，緊緊地擁抱着我，“你一定會獲獎的！”
那一刻我心中五味雜陳，淚水不禁涌出。
“時光像是河流，慢慢地輕輕推送，有時候，像個漩渦，很難靜止不動，誰停留誰又遠走……”一首歌是這麼唱的，一路上有許許多多的人在你生命裏駐足，如果沒有你，我想那天晚上我沒有勇氣堅持下來。
我想對你說：“親愛的母親，有你真好！”
有你，真好五年級作文11
回憶起已經走過的十五個春秋，我已經從一個懵懂的女孩，變成一個花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意，這裏麪包含了你多少的心血，想起以前做的錯事，發現自己好不懂事。想起以前你的循循誘導，才發現，成長的路上，有你真好。還記得我小學的時候嗎？
有一次，老師留了張語文卷子讓做，最後一道題是讓看圖寫作文，我興沖沖的把我寫的作文拿給你看，沒想到的是，在我眼中寫的已經非常好的作文，你卻指出了很多的錯誤，讓我拿回去重新寫。當時我有一點後悔讓你看我的作文，但世上沒有後悔藥，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出錯誤來。有好幾次我含着淚花去改作文，但你還是沒有馬虎讓我輕易通過。最終我還是把作文改到了你滿意的程度，拿給你看時，你的臉上露出了舒心的笑容。
大概就是從那以後，我愛上了寫作文，並且每次寫作文都會被老師當作範文在全班宣讀。還記得我升初中的時候嗎？那次我興沖沖的打電話告訴你，一中、二中、東方三個初中都給我發了錄取通知書，電話那頭的你也很高興，你和我討論要去哪個學校上初中，現在記不清那時候你都說了什麼，印象最深的一句話就是：“以後上高中的時候，也像現在這樣，有好幾個高中給你發通知書，讓我們都高興高興！”大概就是從那時起，我在心中樹立了一個信念：一定要考上高中，爭取考上好高中，讓家人高興！還記得初一那次五一放假嗎？那次放假你從北京回來了，正巧我的期中考試成績也發到媽媽手機上了，數學只考了60多分。
你問我怎麼回事，我不知道該怎麼回答你，你讓我拿數學書來，教了我好多題，現在已將記不清你說的話了，只記得我做數學題做到很晚才睡覺，後來你走時，還不忘叮囑，我要好好學數學，不要馬虎。大概就是從那時起，我每次數學課都會好好聽講，數學成績提高了好多。姑姑，你是我的幸運星，有你真好。
姑姑，在我成長的路上，你伴隨我一路走來，有你真好！
有你，真好五年級作文12
這一學期，我爸我媽都出門在外，所以年邁的爺爺、奶奶便開始來照顧我。爺爺有時也不在，而奶奶卻天天陪着我。每當看到您不辭辛苦地爲我揮灑汗水時，我便從內心發出響亮的聲音：“有你真好！”
清晨六點，您就早早地從牀上爬起，攪拌着麪粉，翻動着烤箱，只爲給我做一塊美味又營養的華夫餅。剛剛做完華夫餅，您連汗都不擦，便走進房間把我叫醒，然後又很快的把我的衣服放在牀頭，緊接着又像一陣風似的走回自己的房間，用不足5分鐘的時間換好衣服，刷好牙齒，用一個燦爛的笑容去迎接我睜開眼睛的第一幕。可是，我依舊在睡覺。昨天的50米考試，把我累得像一隻沒有骨頭的猴子，一倒頭就睡着了。奶奶看向鍾，已經指向了7點，她急了，像一個趕不上飛機的人，不由分說一把推開房門，把我從睡夢中弄醒。 我很生氣，卻渾然不知已經7點了，只是一個勁地責備奶奶：“你什麼意思？我很累，難道你就不能再讓我睡一會兒嗎？至少讓我把夢做完。”我大聲嚷嚷，卻不曾看到奶奶眼裏有一滴閃爍的眼淚。
好不容易我吃完了早飯，終於踏上了去學校的路途。我一路走得很快，時不時要停下來等奶奶，我很不耐煩，便讓奶奶把書包給我，我只好慢一點走。時間一分一秒的過去了，已經7點20了，我依然在河海大學的校園裏走着。我真的着急了：“奶奶，把書包給我，哎，快給我！”“不可以，把你累壞了怎麼辦？”奶奶堅決不同意。“那你到時快一點呀！”奶奶的眼睛紅了，卻不知哪來的力氣，背起書包往前跑。終於，我按時到了學校，奶奶才停下來喘着氣。
就是這樣，我的奶奶日復一日的爲我揮灑汗水。奶奶，可能我對你的態度不好，但我會從內心發出響亮的聲音：“有你真好！”
有你，真好五年級作文13
端坐在明朗的課堂上，你像一個學識淵博的老者，聽到的只有讓我受益匪淺的精彩演講；攀登在學業的峯巒中，你像滿山五顏六色的花朵，嗅到的只有讓我心情愉悅的淡淡花香；翱翔在進取的天空下，你像一輪金碧輝煌的紅日，看到的只有讓我歎爲觀止的萬物復甦……
你帶我走進了詩詞作者那神祕複雜的心理意境。一位身處外地的遊子禁不起思鄉思親的憂傷，提筆寫下一句：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”，表達了自己對家鄉無限的懷念與依戀；一位在酒家中與友人聽歌頌賦的辭官居士，不慕官場名利、信口一句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”表現了摺仙人豁達直率的胸襟；一位出門散步，笑語連篇的學者，用一句“枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草”表現了東坡學士的樂觀灑脫……
你帶我走進大自然，使我足不出戶，行萬里路。你帶我來到了那個世人爭議紛紛的尤卡塔半島，讓我一探究竟。你帶我來到了那個讓人無限嚮往的非洲大地，讓我領略世界上第一長河的雄奇壯麗。在你的領導下， 看見了巴西奇特的瓶子樹、澳洲古老的袋鼠、“魔鬼海域”的百慕大三角……
你帶我走進了名著，探索常人無法獲知的奧祕，與官人們同坐在東土大唐的盛宴上，幸福和喜悅掛在了人們的臉上，不知是哪個才子吟頌曰：“聖僧努力取真經，西域周遊十四年。功完八九還加九，行滿三千即六千。大覺妙文回上國，至今東土永流傳”；與智者同坐在軍師的營帳中，年邁體弱的丞相懷着一顆感恩的心，提筆寫下“臣必鞠躬盡瘁，死而後已”……
我想對你說：“書籍，有你真好”。
