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文明在我心中作文【彙總6篇】

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導語:“文明”簡簡單單的兩個字,卻有着非凡意義,人人心中不能缺少它。下面是文明在我心中作文,歡迎各位的閱讀與參考。

文明在我心中作文【彙總6篇】

  【作文一:文明在我心中】

文明有時只是一張紙的厚度,有時只是幾釐米的距離。文明是通行證,爲你打造交流的坦途。文明是玫瑰花,爲你拉近心靈的距離。文明禮儀,深深震撼我的心靈。

文明在口中,文明在手中,文明在心中。做到不罵人,不說髒話。看到路旁的廢紙,能伸手把它撿起。能做到心中有文明,使文明之花在心中綻放。我們雖然不能延長生命的長度,但可以拓寬生命的寬度。文明就是衡量人行爲的標尺,映照人行爲的鏡子。讓人們認識到真正的自我。

有人說過好的習慣能鑄就一個人精彩的一生,壞的習慣卻足以毀滅一個人的一生。的確習慣的養成需要時間。但經過時間的打磨,我們的棱角便會磨平。文明禮儀伴我行,禮儀之花在我們心中處處開放。

  【作文二:文明在我心中】

“文明”簡簡單單的兩個字,但對於不同的人來說就有不同的意義。

對於那些出口成髒的人來說,文明就是簡簡單單的兩個字,兩個毫無意義的文字,但世界上有很多人很重視文明,在他們眼裏來說,文明是至關重要的,只有做文明的人才能更好的體現一個人的素質,才能更好的立足於社會。

生活中隨處可見人是否文明,比如:上下樓梯是否有次序的走,在食堂吃飯時是否排隊打飯,這些生活中的小細節能看出一個人素質的高低,文明不是光在嘴上說的,而是要用行動來證明的,我們學校整天說要“行孝道,講文明”但真的這樣做了嗎?沒有,雖然學校組織搞好校園清潔衛生,但有些人還是隨手丟扔垃圾,學校組織但學生不配合不是空的,有些人就是那樣頑固,別人說了還說不應該,文明在我們眼裏就分文不值嗎?搞衛生的人生怕吃了虧,怕給了雖人利益,在這種勾心鬥角的社會裏從何談得上文明?

真正的文明是從內心發出來的,真正的文明是日積月累的行動中體現出來的,真正的文明是不需要人們誇獎的,人類社會就是這麼簡單。

文明的人做文明的事,文明在心中。

  【作文三:文明在我心中】

文明是一個人的靈魂,你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉而改變;文明也是一個民族的根,民族的興衰在這個根的牽引下徘徊,發展。

我們的祖先是充滿智慧的,也許他們並不真正瞭解文明的意義,可是,他們一定知道文明的價值,因而倡導了文明,發展了文明。

文明在哪裏呢?小朋友說:“文明在學校的宣傳櫥窗裏。”爸爸媽媽說:“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我――一個朝氣勃發,自信自強的小學生要說:“文明在我心中!”

文明在我心中。因爲有了文明,所以便有了道德;因爲有了文明,所以便有了高尚;因爲有了文明,所以便有了奉獻。有了道德的傳遞,於是我們知道,在侵略者的堅船利炮前,除了俯首稱臣,還可以有一種選擇,叫做“苟利國家生死以,豈因福禍避趨之。”;有了高尚的傳承,於是我們知道,面對傷心絕望,除了一死了之,還可以有一種選擇,叫做“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”;有了奉獻的傳遞,於是我們知道,在集體的建設發展中,除了個人利益,還可以有一種選擇,叫做“把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”

  【作文四:文明在我心中】

文明,它在我們心中是第一的。當然,除了生命以外,在我心中有兩件事想和大家一起分享一下。而這兩件使我十分慚愧的事,你們可不要笑話我!先來談一談第一件吧!

新的一天,靜悄悄地走來了。清晨,我踏着溫暖的陽光,走進了校園。校園裏的小葉榕昂首挺胸地站着;桂花的葉子上滾着晶瑩剔透的朝露;相伴着陣陣的歡呼聲,整個校園充滿了生機與活力。

就在我沉醉於觀賞美景時,突然,我看見許多人把果皮紙屑丟在了垃圾桶旁。這讓我的心情變得糟糕透了。

這時,兩位同學來到了垃圾桶旁。看起來他們心中也一定很不自在。其中一位女孩默默地彎下了腰,用她那嬌小的手一點一點地把果皮紙屑撿進垃圾桶。站在旁邊,我的心好象被什麼觸動了一下。那個女孩快撿完時,男孩從教室裏拿出了紙和筆,靜靜地趴在地上寫着什麼。

女孩撿完時,也渾身大汗淋淋。可她的臉上始終掛着一絲微笑。這時,男孩走了過來,和她一起把那張紙貼在垃圾桶旁。那上面寫着:“文明只差一步。”

這時,同學們紛紛走到他們的面前,讚不絕口。他們倆紅着臉,低着頭走開了。但沒過多久,就被一些孩子撕了。

我們再來分享第二件事吧!

星期六,我到郊外散步,路兩旁花紅柳綠,散發着泥土的清香。看到這景象,我不禁陶醉了……

正當我沉醉於美景中時,一陣笑聲打斷了我的思路。原來是一對衣着時髦的夫婦,相互挽着胳膊,邊走邊吃着冰棍。在他們身後,一張像尾巴似的冰棍紙隨風飄動,和這裏的美景極不協調。不難猜想,這就是他們扔的。我想去撿,可就在我彎下腰的時候,一個念頭在我腦海中閃過:如果我現在撿起冰棍紙,那麼人們就會懷疑是我扔的,那時我就有口難辯了…。。正當我猶豫不決時,不遠處,一個小女孩朝我們奔來。她跑到冰棍紙跟前,蹲下身,剛要將冰棍紙撿起,一陣頑皮的風又把它刮到半空中。小女孩不氣餒,也不放棄,一邊追,一邊用腳踩。最後,冰棍紙終於被她那靈巧的小腳踩住了。她彎下腰,用她那嬌小的手撿起,扔進了“小鯨魚”早已張開的大嘴裏。行人靜靜地望着這一刻。周圍的空氣似乎都凝固了。我的臉“刷”的一下漲紅了……

這雖然是兩件小事,卻令我受益匪淺。看來,做好事最重要的是心靈的純潔啊!文明在我心中,我們從身邊的小事做起!

  【作文五:文明在我心中】

我們每個人都希望有一個文明的社會,文明是一種美好的道德素養。做文明人,就是要講文明話,做文明事,學會尊重他人,懂禮貌、明事理。

那麼文明是什麼呢?文明是遇上同學時的甜甜微笑,文明是發現同學有困難時的熱情幫助,文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座,文明是見到師長時的親切問候,文明是得到別人幫助後的一聲“謝謝”,文明是平時與人相處時的理解與寬容,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現在我們平時生活中的細小事情中。

做文明人,就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養,它能增進同學間的友誼。然而,平常在與小朋友玩耍時,總會聽到一些小朋友亂說髒話,讓人聽起來很不舒服,甚至傷害到他人的自尊心,這不利於同學之間的團結,也得不到同學們的喜歡。所以,我要記住,無論何時何地,都要文明用語,不講髒話。

做文明人,就要學會尊重他人。比如,課堂上老師在給我們上課,或者同學在發言,而你卻在下面悄悄講話,摸小東西而不認真聽課。也有時在教室裏,你不小心將別人的學習用品弄倒在地上,你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行爲,不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學會尊重他人,也肯定得不到別人的尊重,因爲你不講基本禮貌。

做文明人,就要有文明的行爲。在我們的校園裏,同學之間難免會發生一些小的衝突與矛盾。有的同學會避而遠之,但有的同學就會以拳頭論英雄,把別人打倒在地上,或者當兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休,結果,都會受到老師的批評與家長的指責。記得前幾天,我們班上一個同學和我發生了爭吵,我們互相就打了起來,我用力把他弄倒在了地上,他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂,手臂上有好幾個地方都被抓破了,留下了幾道血痕。媽媽因爲我被別人抓破而感到心痛,同時又教育我以後不要跟同學打架,打不過別人就逃得遠一些,而那位同學也受到了他媽媽的批評。從那以後,我明白了,打架是一種不文明的行爲,打架是一種野蠻的行爲,我們要做文明的學生。

做文明人,就要自覺養成文明習慣。比如在學校吃飯時不能隨便浪費糧食,課間不亂打亂鬧;愛護公共衛生,不亂扔垃圾,愛護環境,人人有責。

一個家庭裏的每個人都講文明,就會成爲一個文明家庭;一個學校裏的人都講文明,就會成爲一個文明學校;一個社會上的人都講文明,就會形成一個文明的社會。創建一個文明社會是我們每一個人的責任,文明要從我做起,從現在做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。

  【作文六:文明在我心中】

透過歷史的嵐帳望去,隱約中祖先們用石斧開闢出的始祖圖騰依然清晰可見,傾聽祖先的腳步聲,它彷彿在向我訴說着中華五千年的璀璨與輝煌。

燈火闌珊,筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚着,我正企圖用它來勾畫出五千張紙上樹葉的脈絡,描繪出每一朝每一代的版圖。或許我的筆觸仍然稚嫩,可我實在是無法令自己的那顆激情的心平靜下來,所以希望借我拙陋的文筆記錄下今日所見所想得點點滴滴。

“八重寶函”、“西漢玉仙奔馬”、“唐鎏金舞馬銜權紋銀壺”……若非親眼所見,我仍不敢相信這些近乎完美的藝術品是出自幾千年前勞動人民之手。今天我正是懷着崇敬的心情參觀了期盼已久的“周秦漢唐文明大展”。原本我是以一種進一步瞭解中華文明歷史的心情參展的,誰知當一件件來自數千年前的工藝品一一呈現在我面前時,我心中的震撼與感動早已溢於言表。

“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對飲成三人。”的酒仙在與世無爭、半醉半醒之間吟出了多少膾炙人口的詩句。而在他之後吟歎“朱門豬肉臭,路有凍死骨”的杜子美,以浪跡天涯的孤寂,看透事情的悲沉,枯槁的滄桑,鬱憤的哀痛向後代訴說着那段蒼涼的歷史。還有白居易、陳子昂、李商隱……是他們創造了大唐羣星璀璨的天空,寫就了五千年文化中最爲輝煌的一頁。當我從這些近來纔在陝西“重見天日”的文物前緩緩走過,腦海中不知不覺地就浮現了這些詩句,同在一個時代,這些精緻的文物是否也經歷了一個偉大王朝的興盛與滅亡?是否也見證了一代又一代有志之士爲國獻身的壯麗與偉岸?是否能夠像我們這些後人透漏前人的所感所想?

儘管文物僅能靜靜的被擋在玻璃櫥窗外供我們後人觀賞,可它所看見的、它所經歷的、它所能見證的是那麼的深刻,是任何人甚至是時間都無法磨滅的!

今天,來自數千年前的藝術品令我感到了前所未有的心靈震撼,而一同參展的人們也同樣令我感動。當我剛到門口,人們早已經排起了長龍,而且其中不乏學生,有的比我年齡還要小;除此以外,甚至有頭髮花白、滿面滄桑的古稀老人冒着冬日刺骨的冷風、冰冷的雨絲前來,而他們竟然已來過數次,爲的僅是帶着兒孫一同來看看這來自千年之前的珍貴文物,他們語重心長的說:“這機會來之不易,我們要好好珍惜啊!”

後來,我在報紙上了解到這次的展覽吸引了近30萬名上海市民參展,而且在參觀的觀衆中,年齡最大的92歲,最小的僅四歲。這些數字令我再次的感動,這足以說明上海市民們對中華歷史文明的關注,也從一個方面說明了上海市民精神文明程度的提高。這些都爲了上海更輝煌的明天打下了堅實的基礎!

我不想因爲我對中華文化幾句粗陋的見解而抹煞了中國文化,因而我也只敢選取五千年燦爛文化中幾粒微小的細沙來抒發自己對此次觀展的感想、對上海未來的憧憬、對中國文化的景仰,僅此而已。

我希望用我稚嫩的筆畫下那條正在騰飛的龍,龍的希望告訴我,中國是輝煌的!希望這文明的輝煌能夠帶動現在及未來的成功!願我們偉大的中國創造出更爲壯麗的明天!