當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 關於給予的五年級作文示例

關於給予的五年級作文示例

推薦人: 來源: 閱讀: 2.44W 次

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關於給予的五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於給予的五年級作文

關於給予的五年級作文1

因爲有了藍天的給予,纔有了雲霧的飄渺神祕,纔有了瀑布的雄偉壯觀,因爲有了雨露的給予,纔有了鮮花的嫵媚嬌豔。我們,因爲有了親人的給予,才能快樂生活。但是,你是否給予過呢?

我生活在一個幸福的家庭,每天都在接受父母的給予,早已習以爲常,認爲這是理所當然的,從不知感恩。

每年春天,當漫山遍野開滿鮮花的時候,父母都要到山上去,卻不是爲了欣賞鮮花,而是爲了採野菜。他們早上天不亮就要出去,天黑時纔回來,揹着滿滿一袋山菜,小心翼翼地拿出來,整整齊齊地擺在地上。我覺得山菜一定是一大片一大片滿山地生長着,只要爬上山,就能採到很多野菜,不費吹灰之力。我把這個想法告訴媽媽,她只是微微一笑,沒有說什麼。

幾天後,媽媽讓我和她一起去上山。我滿心喜悅,一路上又蹦又跳。可才走到一半,我就感到筋疲力盡,一直問媽媽還有多遠。在終於爬上山後,我以爲可以鬆一口氣了,可眼前的.一切讓我驚呆了,滿山的小草密密地長着,隨風擺動,就是不見我要採的那種野菜。我彎下腰仔細地在草叢中搜尋着那些在我看來十分不起眼的野菜,可就是奇怪野菜偏偏喜歡和我捉迷藏,一天下來,我只採到了幾棵野菜。看着手中空空的袋子,再看看媽媽身邊的,幾乎都要冒出來了。媽媽頭上豆大的汗珠使我頓有所悟。在這一天的時間裏,她不知跑了多少地方,鑽了多少荊棘叢,灑下了多少汗珠,可她卻從未抱怨過。突然間,我覺得每一棵野菜都有千斤重。

晚飯時,偶然發現父母的臉上添刻了許多的皺紋,那標誌着父母爲我付出的艱辛。14年間,父母給予我的那麼多,我卻沒有給予他們一絲一毫,貪婪地享受着他們的愛。

我要從現在起,把我對父母的感激化作生活中的點滴,“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,哪怕給爸爸捶捶後背揉揉肩……”

人生在勤,不予何獲”,我們總想獲得,卻不知給予。只有學會給予,纔會獲得。

關於給予的五年級作文2

生命是什麼?動物,植物,人都有生命。到底生命是什麼呢?我一直都想弄個明白。

一個星期天,我跟着媽媽去澆麥子,我很喜歡玩水,我拿着鐵杴在輪溝裏亂戳,突然,我看見一個長長的東西被我用鐵杴戳成了兩截,我趕忙蹲下身子,呀!我仔細一看,原來是一條蚯蚓,心想:這下完了,這條蚯蚓被我戳成了兩截,死定了。我有有點惋惜,我也有點自責,自己殘害了個小生命。我只能看着她痛苦的死去了。這時媽媽過來了,我把自己乾的壞事告訴了媽媽,媽媽笑笑說:“沒事的,它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強啊!

又是一個星期天,我吃方便麪的時候掉下了很多渣,引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便麪渣,我心想:螞蟻真有那麼大的力氣嗎?我懷着好奇心挖了一個小深坑,把螞蟻們放進坑中,不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的,還用手被這個坑使勁按了幾下,心想:按得這麼結實,準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過了一會兒,幾隻螞蟻陸續從坑裏爬了出來。

生命是什麼?一個小小的動物都這樣不屈服,更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對於小學生來說,是好好學習,天天向上。