精選憧憬五年級作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的憧憬五年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
憧憬五年級作文 篇1
未來，似乎對於我來說已經不再是一個遙遠的詞語，還有5年的時光，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了。
我並不是一個個性優秀的女孩，見到別人的時候，只是害羞的低下頭，然後見到不熟悉的人的時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好。總是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。
我剛到初中所要上的學校時，總是死氣沉沉，我只是一個在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒有什麼個性之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個這個新學校的生活。
首先，是被任命爲語文課代表，第一次，史無前例，以前在那麼優秀的環境中，不管成績再好，一點地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。
其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因爲我並不出衆，然後所以在這一次的競選，能以倒數第二進去我已經很滿足了，共青團員，是我一向嚮往的，小時候，是少先隊員，此刻是共青團員。
學期末的時候，久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱，雖然事後被老爸說含金量不高，但是總的來說，也是一份榮譽。
如是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如是這般，未來，讓我有了不停向前的動力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自我創造。
期望，領着我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在，未來就有可能像我們招手。時代是沒有一個是讓人滿意的，我們需要靠自我來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的衝去，而是要打算好以後，再衝向未來。
憧憬五年級作文 篇2
初中生，十二三歲的年紀，正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生，稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明豔照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純淨，此時盪滌心靈的青春記憶。
三週前，我離他們很遠，此刻，我已就是其中一員。
踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校，新的班級，新的老師新的同學朋友……望着陌生的環境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動，微微地興奮。
距離入校那天已有三週時光。三週裏，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上，不再就是三週前的形單影隻，而就是三五成羣、並肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢着可愛的甜美風格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風範”；史江彤小鳥依人，心思細膩，就是“泰山崩於前而面不改色”的`樂天一族……新的同學，新的朋友，給我們新的快樂，新的感動。
經過三週的磨合，我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富，善遣次用字；數學老師像一個我們的大朋友，發起脾氣來像個小孩子；英語老師善解人意，溫柔婉約；歷史老師博古通今，此時知識淵博；地理老師幽默風趣；生物老師講課生動搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調皮；班主任教學風格嚴謹，對我們的要求十分嚴格……新的老師，新的教學模式與風格，給我們新的學習氛圍，新的學習享受。
嶄新的初中學習生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們去書寫，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩並肩，帶着憧憬與理想出發！
憧憬五年級作文 篇3
初中生，十二三歲的年紀，正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生，然後稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明豔照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純淨，盪滌心靈的青春記憶。
三週前，我離他們很遠，此刻，我已是其中一員。
踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校，新的班級，新的老師新的同學朋友……望着陌生的環境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動，微微地興奮。
距離入校那天已有三週時光。三週裏，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上，不再是三週前的形單影隻，而是三五成羣、並肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢着可愛的甜美風格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風範”；史江彤小鳥依人，然後心思細膩，是“泰山崩於前而面不改色”的樂天一族……新的同學，新的朋友，給我們新的快樂，新的感動。
經過三週的磨合，我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富，善遣次用字；數學老師像一個我們的大朋友，發起脾氣來像個小孩子；英語老師善解人意，溫柔婉約；然後歷史老師博古通今，知識淵博；地理老師幽默風趣；生物老師講課生動搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調皮；班主任教學風格嚴謹，對我們的要求十分嚴格……新的老師，新的教學模式與風格，給我們新的學習氛圍，新的學習享受。
嶄新的初中學習生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們去書寫，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩並肩，帶着憧憬與理想出發！
憧憬五年級作文 篇4
夢想是我們對自己的期許，夢想是我們對未來的承諾。
——題記
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬於自己祖國的夢。爲了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發；爲了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程。”
我們處在實現這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅帶來了物質財富的急劇躍升，也改變了無數中國人的命運，孕育了無數夢想
經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導着廣大人民羣衆，爲實現共產主義這個最終目標而不斷探索着、奮鬥着、發展着、前進着……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮鬥，一齊感動……不論遇到什麼，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷髮展、進步！
夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史！夢在前方，路在腳下。有夢想纔會有希望，有希望纔會有激情，有激情纔會有事業，有事業纔會有未來。“青春有夢就去追，爲自己的夢想而努力，爲自己的夢想而奮鬥。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因爲我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力着。
有夢想就有奇蹟，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。
