五年級的作文300字彙總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
我的好朋友是一個小天使。你可別誤會，它可不會在天上飛，她是舅舅送給我的一個陶瓷小玩具。
這個小天使長着褐色的捲髮。臉白白淨淨的，深藍色的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩。兩隻小手貼在右邊的臉上，兩腿跪在地上，腰間圍着一條藍色的綢帶，背上還有一對潔白的小翅膀，可愛極了。
我經常望着它發呆：它爲什麼會來到我身邊？是做錯了什麼事而被玉帝罰下人間的嗎？它的神態爲什麼那麼安詳？我的思緒常常會跟着它飛入雲端。“還愣着幹啥，小天使讓你趕快去寫作業呢！”聽到媽媽催促，我不敢怠慢，趕緊去寫作業了。
這個小天使真是我的好朋友。我有什麼委屈或煩心事，總喜歡向它傾訴。每當我有了開心的事，也總會第一時間和它分享。
也許是老天爺嫉妒我和它太親密了，上一次回奶奶家，我帶着它去了。沒想到，它卻不見了蹤影。現在啊，我只能在夢裏和它相見了。
小天使，我的好朋友！你什麼時候才能再回到我的身邊？
五年級的作文300字 篇2
“當！”起牀啦！起牀啦。A的鬧鐘叫了起來，此時，他面臨了一個選擇，是起牀呢，還是不起呢？ A遲遲不能決定，時間一分一秒地流逝了，眼看着要遲到了，小A以迅雷不及掩耳之勢衝下了牀，然後以光速洗漱。
到了樓下，他又惱了，是乘公交呢，還是坐出租車呢？算了，公交吧！公交車以自己大的優勢在車流中穿梭，可終被堵在了路上，時間飛逝，小A已遲到26分17秒了。終於，他到了公司，可想到老闆那兇惡的眼神，他不禁起了一身雞皮疙瘩。他猶豫了，腳卻不由地就向後走去。
他向朋友借了一輛車，想趕回去看“奔跑吧，兄弟。”的復播。他怕城區主幹道堵車，便立刻向偏遠地方駛去，想從那兒回家。可是，A的決定錯了，XXX路正堵的不得動彈。
眼看着時間快到了，A不顧一切代價，走上反道，高速行駛，可不巧，一輛奪命渣土車撞了上來，把A撞得半死不活。正巧，邊上有一家很破的小醫院，路人想把他送進去，可A決定不去，決定在這等大醫院的救護車將他帶走，可車沒來，A就已經死去了。
A的一連串決定，置他於死地。請珍惜你的決定，不要讓一個錯誤的決定成爲你人生的遺憾。
五年級的作文300字 篇3
聽到這個題目，你會覺得，怎麼會有這麼個表弟呢？如果你感到疑惑，那就請聽我一一道來。
搗蛋鬼
我去表弟家看電視，而他把電視機一開一關，對我說：“哥哥，陪我玩捉迷藏。”我纔不想玩如此幼稚的遊戲。便拿隨身攜帶一本“哆拉A夢”的漫畫書可以看，誰知他居然把燈也一開一關，一關一開的。“你想幹嘛！！！”
貪吃鬼
一次表弟過生日，媽媽買了一個三層大蛋糕，我半塊還沒吃完，以經有兩層進入表弟的肚子裏了，他還開玩笑說：“老闆娘，再來一層蛋糕，付你一百兩黃金！”“哈哈哈哈！”全家人都哈哈大笑起來。
小氣鬼
有一天，我從冰箱裏拿出一個漢堡包剛要吃時，表弟突然走過來，拉住我的衣襟說：“哥哥，我們幼兒園王老師說不能做小氣鬼。”纏不過的我只好分了一半給他。可他吃巧克力時盡然讓我摸一下也不肯。我就問了：“你們幼兒園王老師不是說不能做小氣鬼嗎？”“對呀，可王老師剛剛打了個電話，叫我們不要把自己的東西分給別人，不然自己就要吃很少的一部分了！”
上帝啊！你什麼時候能把附在表弟身上的鬼抓進地獄啊！嗚嗚嗚~
五年級的作文300字 篇4
從前，有一個牛仔，他養了一隻雞和一匹駿馬。那隻雞生下來就超出一般的雞，他足有一個人頭那麼大。牛仔很驚異，就每天用十隻螳螂來餵它。
二年過去了，那隻雞已經有一個人那麼高了，有５００斤重了。牛仔很高興，把馬給賣了，買了一根繮繩和一副“雞鞍”，坐上“巨雞”， 抓緊“雞繩”，大吼一聲“駕！”那隻雞一邊用粗壯有力的腿飛跑，一邊張開巨大的雞翅撲騰。
“雞仔”沒想到這隻“龐然大雞”還會飛呢！只見“巨雞”飛跑了一陣，扇動翅膀，兩腿一蹬，離開了地面，吃力地向上升去。“雞仔”坐著名副其實的“飛雞”如騰雲駕霧般在天上遨遊，那感覺真爽！好像自己成了活神仙。那一刻他感到自己確實沒有白養這隻與衆不同的“飛雞”！
後來，“雞仔”坐着“飛雞”，遊覽了許許多多地方，令他大開眼界。
現在，不知道“雞仔”的《騎“雞”旅行記》出版了沒有？
五年級的作文300字 篇5
我們的校園裏有一棵老楊樹，自從我上學起，它就成了我的好夥伴。
春天，萬物復甦，老楊樹長出了新葉，抽出了枝條，小小的葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍着，展示出無限的生機，我們摘下一片片綠葉，用來吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的聲音不時縈（ｙíｎɡ）繞在我的身邊。
夏天，老楊樹的葉子變成了深綠色，樹葉間幾乎連一絲陽光都無法穿過，我們在樹下乘涼：有的下棋，有的捉迷藏，還有的爲老楊樹捉毛毛蟲，甚至有的同學來到樹下看書、學習……老楊樹不知不覺地成了我們學習、娛樂的場所。
秋天到了，金風陣陣，霜葉盡染，老楊樹被披上了一件金黃色的大風衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹木一樣，老楊樹也開始“脫髮”了，一片片黃葉乘着秋風、帶着老楊樹的心願，飄落到了大地母親的懷抱，爲大地母親供給營養。
冬天，風雪交加，老楊樹在風雪中顯得堅毅挺拔，枝頭上落滿了迎風飄舞的雪花，各個晶瑩剔（ｔī）透，水晶般閃亮，讓人想呵護它，生怕一不小心碰碎了它。
老楊樹，是你給我們帶來了笑聲；是你讓我們懂得了奉獻；是你讓我們擁有那麼多美好的回憶。
五年級的作文300字 篇6
他坐在我的後面，是一個“無惡不作”的人。欠作業、打架、遲到他都有份。
有一天，我在教室外和別班的人談天，忽然，聽到轟的一聲，我也沒在意，幾個同學急急忙忙地跑出來。我問怎麼了，他們說：“某某某被他打了！”我跑進去，只見他在那兒氣憤地盯着被打的人，被打的人眼睛下面被劃傷了，鏡片碎了。
這種類似的事情不止發生過一次，誰叫他愛挑事呢？
又有一天，他和一個人不知什麼原因打起來了，而他們打架不用腳，用手去抓別人的臉，扯對方的頭髮，後來兩敗俱傷，臉上多了幾道“血的印跡”。
他做事一向懶惰，欠作業、遲到已習以爲常。
我還記得，有那麼一次，他因爲沒帶書，早上纔來補作業，可他又太晚起牀，遲到了。他卻悠然自得地走進教室，坐下，拿出那本書，寫作業。這一切，都被老師看在眼裏，課後，他又去辦公室“坐客”了。
我討厭他，因爲他大蠻橫無禮，每一次換坐位時，總要把桌子往前踢幾腳，把後面的桌子推一推，直到位子夠大了，才肯罷休。所以誰都不願坐他的前後左右。
他就是我的同桌。
五年級的作文300字 篇7
在校園裏，每天都是一首交響曲，每一曲都是我們和老師用心靈去譜寫的。下面，就請欣賞一曲吧！
“丁鈴玲，丁鈴鈴，校園交響曲。”上課鈴響了。學生們一窩蜂似的衝進教室，等待着老師來上課，這時，老師拿着課本笑容滿面地走上講臺，繪聲繪色地給學生們上課，而同學們也全神貫注地聽着……下課了，教室裏一下炸開了鍋，“小麻雀”們嘰嘰喳喳地說開了，有的還像駿馬一樣飛跑。
考試時，教室裏安靜極了，就是有根針掉到地上也能聽到，就這樣一直持續幾十分鐘，教室裏又熱鬧起來，同學們都在快樂地交談，有的在說考題，有的在講笑話，還有的在讀作文。
上體育課時，無處沒有歡笑聲、叫喊聲、口令聲，因爲之所以我們把體育課稱爲活躍課，是因這體育課上我們可以盡情地玩、做遊戲，而且還不必像其它課那樣拘束，我們可以盡情地體會，去感受。有時候我還會說：“無拘無束的感覺真好！”
你們認爲這曲交響曲譜寫得好嗎？
五年級的作文300字 篇8
今天，我們小記者要去襄陽的著名的景點玩——習家池，習家池距離現在已有兩千多年的歷史了習家池是最早的.古代私家園林。東漢初年，襄陽侯習鬱在宅前築堤修池，引入白馬泉的水，池中壘起釣魚，列植松竹，後人稱之爲習家池，歷代濾加修建南宋尹煥重修時規模已相當可觀。明正德時荊南兵巡副使聶賢，亦曾在池中築臺建亭。清道光五年，知府周凱在大池東修二小池；同治時知府方大秒提名爲濺珠和半規。唐代，習家池是孟浩然、皮日休等著名文學家經常來遊歷的地方。
這就是習家池的簡介，我再來向你介紹一下園內的景色吧！園內的景色很多，有月形，太陽形的水池，簡稱日月池旁邊還有一個800年的國愧樹要三個人才可以圍起來，而且那一塊塊樹皮就像一位經歷了歲月滄桑的老人，可它卻還是那麼的堅強，不軟弱，也不動搖。我不由得心生敬意.
而我最喜歡的場景，就是這棵像一位老人一樣的樹，它的許多枝椏都已經枯萎了，多麼像老人那一雙雙手，可是春天來了，萬物復甦，百花齊放，柳樹長出了新牙，水融化了，到處一片生機勃勃的景象，它也不幹落後，在那被日月可鑑的枝幹上又長出了新芽，多麼綠，多麼頑強的生命力呀，多麼值得敬佩呀！
五年級的作文300字 篇9
有時候，人活着的話，就是爲了爭一口氣。這個世界上能令你痛苦，不順心的人、事多了去了，你想要做的事情也有很多啊。如果，人生在世，你連你想要得到的，你最想想實現的夢想，都做不到的話，那麼人生還有什麼意義呢？如果，一個人沒有了骨氣，沒有了尊嚴，連爲自己努力一把，爲你拼一把，連奮鬥i一下的勇氣都沒有，那麼人生除了無趣，到底還會有什麼呢？
俗話說得好，人爭一口氣。如果你遇到不順眼的人，你和他約定了要做什麼。可是，你最後卻沒有做到，你得到的是什麼呢？別人的嘲諷，讓你十分的難堪，可是你自己明明都可以做到，可是你卻沒有去做，那麼有什麼用呢？人的尊嚴如果都被踩在了腳底下，人生真的就沒有意義了。人生苦短，如果那麼短的時間，你都不能及時行樂，及時去努力，那麼剩下的人生，也只剩下了悲涼。
人爭一口氣，讓我們爲自己奮鬥一把，爲家人爭一口氣，爲朋友對你的信任爭一口氣，更爲自己也爭一口氣，否則何來人字一說呢？人就是比動物要高貴，那麼爲什麼人比動物高貴呢？就是因爲人比動物有自己的頭腦，有自己的思想，更特別的是，人有他們屬於自己的尊嚴， 和骨氣！
