【精選】五年級的作文300字七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

五年級下冊，我們班來了一位同學，她叫姚佳穎。

現在，我和她是朋友，也是同桌，我親眼目暏了她和我前面同學大戰。

一次，在英語課上，老學生把背靠在插班生的桌子上，弄得插班生寫不好字。於是插班生把桌子往後移，誰知老學生得寸進尺，惹得插班生大怒，誰知道老學生沒好下場。

掄起拳頭，往老學生身上打，可憐的張波庝的呱呱叫。

下課後，插班生拿起課桌上所有書，疊成一堆，使盡平生顧打，老學生差點被打昏。

與此事差不多的，還有N多件。

某一天，小圓臉不知爲了啥事和插班生吵了起來。

插班生滿腔怒火，勃然發起，火昌三丈，牙齒咯咯 作響，眼裏流着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，可怕極了。

小圓臉也不甘示弱，暴跳如雷，對插班生恨之入骨，刻骨之恨，馬上就怒目切齒。

哎，真不知道她們什麼時候能和好，最可憐還是我。被夾在中間，不知道該幫誰好。

五年級的作文300字 篇2

書像一把神奇的鑰匙，可以給我們打開知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。那麼，你都讀過那種書呢？小說，雜誌，報紙，漫畫書，故事書，科學書，冒險書？……

書對我的作用很大，以前我不讀書，成績怎麼也提不上來，那時，我媽媽讓我讀書，我偏偏不讀。媽媽說一句，我頂兩句。一次，我在看幽默書，我原來聽爸爸說過這本書很好笑，可我卻不覺得，因爲我只看圖，不看字。就這樣，我的成績一點一點地向下降，終於在一次考試中我只考了72分，回到家後，爸爸媽媽數落了我。從那天以後，我發誓一定要認真讀書。後來，我慢慢迷上了看書，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，沈石溪的動物小說等等。《笑貓日記之小貓出生在祕密山洞》讓我明白不能跟好朋友變成地下朋友，最後，我還明白了做一個好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽》，《沉着的追隨》，讓我明白做錯事一定要向別人道歉。

一些名人有許許多多的鑰匙，而這些鑰匙就藏在書裏，它們是隱形的，需要我們去用銳利的眼睛來發現，讓我們一起去發現它吧！

五年級的作文300字 篇3

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，看似方方正正，其實千變萬化。它似一把能開啓智慧大門的金鑰匙，也似一葉小舟，帶我們漂泊在知識的海洋。

記得還在幼兒園，我便常常去圖書角讀書，但那時的閱讀，只是看圖片來滿足對書的.好奇，對文字都是愛搭不理。

上了小學，閱讀難度漸漸提升，圖畫也變得稀少起來，我時不時因爲一本書的圖畫太少而抱怨。後來，我得到一本書，書名神祕莫測，我的好奇心被它勾引出來。雖然這本書的圖畫不多，但我從第一頁開始津津有味地讀了起來。書香像精靈一樣圍繞在我的周圍，故事中人物命運的悲歡離合也使我牽腸掛肚。末了，我合上書，長吁一口氣，感到身體裏充滿了知識和營養。

後來，我又讀了幾本無圖的書，我很享受這種閱讀的滋味。我一遍又一遍地讀一本書，每讀一遍都會發現新的知識和道理，我還找出之前被我忽略掉的文字，再讀一遍，仔細品味，裏面的內容如泉水般流入我的心田。同一本書，彷彿又出現了新的內容，這些是隻有文字能表達出來的！

每次讀書，我都會有不同的方法。記憶書中優美的詞句，背誦描寫精彩的段落，還會把這個故事進行續編。閱讀，大大提高了我的記憶力與想像力。

書，真是一位精神良友。

五年級的作文300字 篇4

時間飛到下一個世紀，還是這隻神鳥，還是這棵老樹，還是無數個捉神鳥的人，還是無數次失敗。

這天來了一位好國王，他一直希望能和神鳥一起統治國家。他帶着大臣和侍衛，騎着駿馬來到樹下，一伸手便捉住了神鳥，在旁邊的大臣說道：“大王，神鳥都向你臣服了，可見您的神威……”沒等他說完，國王便生氣的說道：“你總是說我多麼好，多麼愛戴百姓，你可知道百姓的苦難？”那位大臣一聽“撲通”一聲跪下了，國王又語重心長的說“你看那些窮人，這麼冷的天穿那麼單薄的衣服，又吃不飽飯，我給你一個帶罪立功的機會，明天準備一些金子分給他們。”

神鳥看到這裏才終於開口說話了：“您是一位好國王，我不逃跑了，我願意跟着您回去。”國王微微一笑說“你是一隻聰明的鳥，如今你終於同意和回去了，跟我一起統治這個國家。”在一旁跪着的大臣擡起頭來說：“大王您一定得開一個舉國同慶的慶祝會吧？我想三百塊金子應該足夠了。”國王說：“好哇，明天你拿三百塊金子，發給所有的窮人，若有沒分到的，你就別回來見我了。”

國王和神鳥回到王宮一起統治着這個國家，從此這個國家國泰民安，人們過着幸福快樂的生活。

五年級的作文300字 篇5

一個動作，一個眼神，一句話，可能都是一份關懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……

——題記

前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞着雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因爲在前一個星期纔給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎麼回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數鞋子。這什麼難？我便爽快地答應了。

……

今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數鞋子。

我現在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處！

五年級的作文300字 篇6

朋友是書，書卻不是朋友。

朋友可能背叛你，書卻永遠忠實

怎麼辦呢？像選擇書一樣去選擇朋友，像愛朋友去愛書。

書是從不疏遠我們的朋友，他卻可能把我們和朋友疏遠。

世界上確實比書更重要的東西，那就是實踐、友情、現實和行動。

人類在寫兩種書，一種是字書，一種是無字書。對於一個人來說，只有寫好無字書才能寫好有字書。有字書不好寫，無字書寫好更難。

朋友可以帶給你好書，也可以帶給你壞書。不好的書也像不好的朋友一樣，可能害你但是不用怕，因爲更多的情況是：好人讀了壞書仍然是好人，壞人讀了好書還是壞人。

對待書，要在無疑處有疑；對待朋友，要在有疑處不疑。書，是生活中調味酒；朋友是閒暇最好的依託。

讀好書很難，交朋友一樣難。

唉，朋友不是書，書卻是朋友。

朋友可能背叛你，書卻永遠忠實。

怎麼辦呢？像選擇書一樣去選擇朋友，像愛朋友一樣去愛書。

五年級的作文300字 篇7

靜姐姐很喜歡這首曲子，它會讓她想起很多美好的回憶，特別是和朋友的。

我也喜歡，在那些輕快柔美的韻律中，水木年華讓我們找到了自己的年華.不管美麗或滄桑，一切都那麼美好。

一生有你。在尋找自己的路上，我們巧遇，走在一起。奼紫嫣紅的百花，清秀挺拔的佳木，金珠垂下的秋木，銀白無垠的大地，俯仰間，一切如流水東逝.我們會咬耳朵，會勾手指，會手牽手，那些櫻花爛漫的日子讓人難忘，只因一生有你。

走走停停，聚聚散散，風風雨雨。曾經笑聲朗朗，終會像片那飄飛的柳絮，卻縈繞人心，陽光明媚的日子裏，湖水映照，靜影沉璧，拂拂清風，撩動人心，蒲公英飛散，綠野萬頃，蝶舞鶯飛，美麗總伴隨着這一切。心中一想，暖人的感覺油然而生。

忽而雷霆萬鈞，地裂山崩，平靜的一天開始迎來震盪，怒火呵斥，總有着這樣的一天。但當我們揚眉一笑，這一切便雲散花落，不見蹤跡.在那些不平靜的日子裏，這些不和諧的音符只會像石落湖中，盪漾開去，波紋粼粼，爲這一片平靜添上一筆，更加美好。

雲捲雲舒，花開花落，陰晴圓缺，萬物循環又瞬息萬變，而我們，在守住那一池清泉以後，徜徉在我們耳邊的，是那一句話-一生有你。