【推薦】五年級的作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

星期四早上，媽媽帶着我和哥哥一起去摘黃桃。

以前，我只在水果超市裏看見過黃桃，想着馬上能親手摘黃桃了，我和哥哥兩個人就特別興奮。來到桃園，我發現黃桃樹並沒有我想象的那麼高大，阿姨說，這是她們爲了方便採摘特地修剪過的。一株株桃樹密密地排列着，像一個個戰士一樣，似乎在召喚着我們。我和哥哥趕緊拎了一個紙箱鑽進了桃林。

咦，原來每一隻桃子都穿着一件“紙衣服”，它們躲在葉子底下，像是在和我們玩捉迷藏的遊戲。媽媽告訴我，桃子不但要選個頭大的，還要選顏色金黃的，這樣的桃子纔好吃。我根據媽媽教我的方法，先挑個頭大的桃子，然後稍微扒開它們的紙衣服觀察桃子的顏色，不一會兒，就大豐收了。回到家，我品嚐了黃桃，哇，又甜又鮮，太美味了!

五年級的作文 篇2

我有個小弟弟，他現在才八個月大，我的弟弟十分愛笑，他笑時，眼睛眯得彎彎的，像彩虹，像月亮，嘴巴還咧得大大的，他一邊笑還一邊發出很大的“哈哈哈”聲。他笑時，頭還一點點地擡起來看着我，手還激動地上下襬動。

有時候，他要吃米糊，吃的時候，得有一個人和他玩，吸引他的注意力，他纔不會動來動去。這樣，我就在他旁邊和他玩，我逗他，他就笑，笑得米糊都吞不下去，我就只好等他吃完一口，準備吃下一口時逗他。不過有的時候，他被我逗得太開心，就算我站在他旁邊，弟弟只要一看到我，就哈哈大笑。他一笑，我也忍不住跟着笑。他的笑簡直是太有感染力了。

即使是陌生人，只要有人逗他，他就笑。有一次，我、爸爸媽媽和弟弟一起坐地鐵去玩。一上車，在座位上坐下時，就又上來了一位大姐姐。弟弟看着她，也許心情好吧，他就對那位大姐姐笑。那位大姐姐也看見了，她就過來和弟弟握手，對弟弟笑。而弟弟呢，就激動地“啊——”驚叫，逗得大家笑得合不攏嘴。

我的弟弟出去小區樓下玩時也會很開心。一出門口，他就很興奮又很激動地笑，兩隻小手還快速上下舞動，還尖叫。

我的弟弟很愛笑，他一笑，原本水汪汪的大眼睛就變成月亮，原本的櫻桃小嘴就咧得大大的。他一笑，全家都很開心，都跟着笑，心中的煩惱也消失不見了。

我爸爸常對我說：“你弟弟一笑，便什麼煩惱都沒有了。”

五年級的作文 篇3

書如花苞，綻放人生；書如清風，帶來清爽；書入香茗，潤入心脾。

——題記

“書是人類進步的階梯。”在我的人生旅途中，讀書伴我同行……

我與書的不解之緣是從我四歲開始。那天恰逢我生日，媽媽給我帶回了幾本連環畫。書上那豐富多彩的圖案徹底吸引了我。從此，我便一發不可收拾，迷戀上了書。我整日沉浸在書海中，狼吞虎嚥地吸收着書中的知識，以風捲殘雲般的速度閱讀，達到了廢寢忘食的地步。

漸漸長大的我，仍一如既往地閱讀書，只不過手中的連環畫早換成了圖文並茂的圖書。《安徒生童話》、《格林童話》、《克雷諾夫寓言》，皆爲我喜好也。有了書的世界更豐富，更精彩。我曾爲賣火柴的小女孩感到傷痛，痛恨當時黑暗，毫無生氣的社會；我曾爲醜小鴨慶幸，慶幸它成了一隻漂亮的白天鵝，也由此受益匪淺；我也曾爲兇惡的狼遭到報應而興高采烈，是的，壞人總有不好的下場！

眨眼間，我上了初中。如今的我，一味地流連於各種古典名著，小說之間。研讀四大名著，讓我真實地認識到了當時社會，也加深了對人文史學的興趣。小說莫是最吸引人的。《巴黎聖母院》讓我認識了這座宏偉的著名建築，雨果筆下曲折的情節，讓我又驚又喜，不想結果竟那般悲慘，我不禁深深嘆口氣，即爲卡莫西多，也爲埃及姑娘，更爲當時的社會。《飄》這部長篇鉅著，讓我流連忘返。小說情節曲折驚險，以戀愛故事開頭，寫了一個浩浩蕩蕩的精彩故事：我看見了一個女子由嬌弱到後來的獨立，也看見了那時混亂的社會，野蠻的'軍兵，還看見的是一個家庭因戰亂的破落到後來的崛起，更看見了一份堅強，不管是文字裏頭的堅強，還是主人公的堅強，但它們的是超乎常人的！想這也便是這部鉅著在文壇上永遠不朽的原因吧！

不知不覺間，書伴我約莫也有十年了。十年間，讀書伴我成長，知識不斷輸入我的大腦。閒時下來，我總喜歡捧着書本讀讀。是書充實着我的生活。曾多少次，它帶我劈風斬浪，奮勇拼搏，一個個難題迎刃而解。如果要我選擇，我只選擇書，因爲——

成長路上，讀書伴我同行！

五年級的作文 篇4

快樂的五一勞動節到了，在這個假期裏，我做了很多快樂的事情，有摘桑葉喂蠶、有摘櫻桃、還有去江南第一家遊玩。其中，讓我印象最深刻、感覺最快樂的就是摘櫻桃了。

一路上，風景非常優美。山上鬱鬱蔥蔥的樹木，空氣格外清新甜潤。過了一個小時，我們來到了摘櫻桃的基地，一進櫻桃林，看見一隻只長着一對對俊俏輕快翅膀的蝴蝶，在美美的欣賞着櫻桃。

你看，一顆顆晶瑩剔透的櫻桃掛在枝頭上，穿着一件件火紅的衣裳，像一個個小小的燈籠，我們全家都開心極了。

我馬上跑到樹根前，看看這一顆很紅，看看那一顆也很紅。我連忙摘了三個，兩個給爸爸媽媽品嚐，另一個自己享用。“嗯，酸中帶甜，好吃”，媽媽說。我們拿了一個盆子，在林中摘，摘了一會，我們就坐在石頭上一邊喘氣兒，一邊津津有味地吃着自己親手從樹上摘下來的紅櫻桃。

在摘的時候，我碰到了一個問題，我要把樹頂上又圓又大的櫻桃摘下來，可是夠不着，我在樹周圍一圈一圈地轉，轉到一半時，想到了一個好辦法，我用一塊石頭墊在腳下，就夠着了。我摘着這顆高高在上、隨風飄動的櫻桃，它彷彿在說：“來吧，來吧，帶我到你家裏去做客吧！”

摘好了，我們回家了，帶着一大籃紅彤彤的櫻桃上了車。這個節日我過得無比快樂。

五年級的作文 篇5

我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我家住四樓，四季都像春天一樣溫暖，陽光和煦，兩間臥室，一個大廳，外帶一個陽臺。書房、廚房一般大小，廁所很小。

爸爸很勤奮，整天都見他伏案工作，可家裏人都在幹活時，他也會在電腦上玩紙牌。

媽媽也很勤奮，因爲她的工作量很大，可是，一回家，她就睡在牀上看幾小時電視，惹得我好嫉妒！

我最快樂，有單間兒，有木製的寫字檯，有書架，有憨態可掬的大笨熊，有漂亮的牀，牀頭櫃。我最喜歡一邊抱着熊，一邊喝可樂，一邊看電視。大家一定認爲我很幸福，可惜，我遺憾地告訴大家，這只不過是我的生命狂想曲。

爺爺、奶奶特別喜歡看報紙，可離不開他的是那副老花鏡，我爺爺特別愛生病，三天兩頭上醫院，不過他還真夠朋友，經常把電視遙控器找出來，和我一塊兒津津有味地看電視。

爸爸媽媽特別愛吵架，並以此爲樂，一點雞毛蒜皮的小事能吵十幾分鍾，一般一天有這麼幾場：早上起來吵誰做早餐，晚上回家吵誰做晚飯，廚房裏吵幾點吃飯，飯桌上吵誰洗碗，茶餘飯後吵看什麼電視，晚上關燈睡覺之前吵誰關燈但吵鬧歸吵鬧，他們還是關懷備至的，記得有一次，爸爸出差，聽說那兒很冷，媽媽還特別去買了一件毛衣。

五年級的作文 篇6

我特別喜歡打籃球和游泳，特別是打籃球，我已經打了5年的籃球了！現在是全校數一數二的籃球運動員，我在我們五年級可出名了。我們球隊是德慶縣數一數二的球隊，我們隊改了名字，也改了先發五虎將。我們球隊名字改成了“獵狼”，先發五虎將改成了PG（控球后衛）還是原來技術高超，擁有“助攻王”稱號的謝國政，SG（得分後衛）他就是未來的Jordan陳君澄，SF（小前鋒）就是我羅棋夫了，現在我的三分越來越準了，PF（大前鋒）改成了被別人稱爲定點投籃，百發百中的許江鵬，C（中鋒）改成了擁有“籃板王”稱號的謝耀峯，現在的先發五虎將比以前的厲害多了！現在我介紹完了我們隊的新先發五虎將。接下來說說我們最最精彩的比賽吧！

這是我們的第四次比賽，我們約在了星期六晚上19：30在體育館裏面比賽。這場比賽觀衆很多，幾乎把座位都坐滿了。這場比賽是我們一小的“獵狼隊”對戰二小的“帝狼隊”，比賽開始。我們的中鋒謝耀峯跳到了球，現在不是謝國政來組織進攻了，而是陳君澄組織，因爲陳君澄的經驗比謝國政多很多。陳君澄叫我們用“三角戰術”我和謝國政分別在底角找空位，然後陳君澄進到內線突破分球，分給了我，三分……進了，這球不給對手一點的機會。第一節到最後3秒我開球給陳君澄，陳君澄快速帶球過半場超遠三分，打板球進。第一節結束。比分爲（我們）23：30。到了第二節，我們依舊手感冰冷，比分越拉越大。第二節結束，比分是（我們）40：49。直到第三節後半段我們手感火熱，連續命中5記三分，第三節結束，比分爲（我們）67：68。到了令人緊張的第四節。我們隊前2分鐘只投中1球，比分暫時落後（我們）69：74。然後陳君澄看情況不妙，叫我們改變一下戰術。變成了個人單打戰術。果然戰術有效，到了比賽的最後1分鐘。比分爲（我們）82：85。最後他們隊拖時間戰術突破上籃，被我一個排球大帽，蓋了他們一個球，他們發球，可是他們的進攻時間已經只有2秒，他們一發球，就來了三分，居然三不沾，到我們發球，比賽時間還有最後10.59秒，我使用了拖時間，突破上籃，再分球給陳君澄，陳君澄超遠三分，球在籃筐轉了2圈，進了！！！。時間剛好沒了。打進加時。

加時賽開始，我們隊的謝耀峯跳到了球，在加時賽裏面我們和他們都手感火熱，進入了百發百中的狀態。首先是我們隊的許江鵬命中了一箇中距離的投籃。比賽來到了最後時刻我們仍然落後（我們）102：106。時間只有6秒，我們球權，陳君澄發球給我，我拖時間，拖到只剩下4秒，三分線外出手幹拔命中，只聽見裁判吹的聲音“噓……”yes，打進，球有效加罰一球，全場是我們隊的粉絲都站了起來，爲我們喝彩，我罰球，我故意罰不進，扔大力一點球就回到了我的手裏，我們教練，叫了我們隊最後的一個暫停，時間還有2秒。最後謝國政發球和我空中接力，球在籃筐的邊沿彈了彈進了，居然進了我們贏了，多虧了陳君澄的一個三分，把我們脫入加時賽。我有絕殺了，最後還是深深感謝陳君澄剛纔的那個救命三分球。謝謝教練和隊友對我的信任！比賽完之後，對方的隊員和我們熱烈的擁抱，表示友誼，這場是一場沒有戰爭的友誼賽。

打籃球輸贏不重要，友誼第一，鍛鍊身體。

五年級的作文 篇7

地球，世間生物唯一的母親，人類唯一的家園。

有幸飛上太空的宇航員們都知道，從宇宙裏看，地球是一個晶瑩透亮、藍白相間的球體，外面還裹着薄薄的大氣層。美麗而又善良的地球，一直被人們讚賞着，也一直被天下生靈們讚賞着。

雖然在人類看來，地球是多麼的龐大；但是，在茫茫宇宙之中，半徑只有6300多千米的地球是多麼的渺小，就像一粒弱不禁風的灰塵。可是，如此渺小的地球，卻不會長大。他只能一直當一個表面積只有5.1億平方千米的星球，而人類只佔了其中的五分之一。

地球賜予了人們多少的自然資源哪！像水資源、森林資源、大氣資源、生物資源等，都是可以不斷再生，不懈地給人類做貢獻的。而礦產資源則不同，它是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球的無私，難道我們人類不應該回報它嗎？

現在的人們，爲了掙得自己的錢財，竟然隨意地開採礦產資源！這樣又會有什麼好的後果？無非是加速了地球上礦產資源的枯竭。

還有的人，竟然不顧後果地濫用化學品，不但會使可再生資源無法再生，還會造成一系列的自然災害，給人們自己的生活都帶來了威脅！

爲了保護地球，我們又能做些什麼呢？毫無疑問，那就是——保護環境。

保護環境，應該從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起。在學校時，我們絕不能亂扔紙屑，亂丟垃圾；也不能在公園、墓地、森林保護區等植物、樹木較多的地方吸菸、玩火、燒紙或者破壞植物；在超市、廟會、火車站、飛機場等人多擁擠的地方，更不能隨便亂丟垃圾。

保護環境，不僅要從自己做起，也要從倡導別人做起。在家裏，我們要倡導父母保護環境；在校園，我們要倡導同學保護環境。總而言之，不管在哪裏，我們都要倡導他人保護環境。

保護環境，人人有責！同學們，讓我們共同來保護環境，共同珍愛我們的地球母親吧！