【實用】小貓五年級作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小貓五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小貓五年級作文 篇1

我家有一隻小貓，這隻小貓是我外公送給我的。

這隻小貓可漂亮了，它長着黑白相間的毛，尖尖的耳朵，圓圓的頭上長着小小的嘴，嘴邊長着六根絲長的毛，它的眼睛可棒了，會發光，捉老鼠可不能沒有這雙眼睛啊！

記得有一次，我在玩的時候，突然，廚房裏發出了一些聲音，我急忙的跑了過去，一看小貓把魚都吃光了，它一看到我就跑了出去，還在門口拉了一大泡屎。我爸爸一回來就罵了，我氣得要死，找了一根棒子，看到那隻貓，我上去打它，它“喵喵”的叫，好像還挺委屈的。

有一次，我發現我家的毛線球、乒乓球和籃球都不見了，我找了半天都沒有找到那些東西。一看，那隻小貓正在籃球上玩，嘴裏還放着一個小小的毛線球，我一看，它好像一隻雜技貓一樣，笑得我的肚子都痛了。我越看越喜歡。

自從它和鄰居家的那隻母貓生了3只小小貓後，它就再也不和我玩看。它天天都幫小貓去找食物。

過了三年，那隻貓不再是隻小貓了，它都變成老貓了。不能再像以前一樣和我玩了。可是它的後一代可以和我玩。我在這隻貓小的時候就教它在籃球上玩。後來它玩球可厲害了。

我讓它表演給我的朋友看，他們都在鼓掌。

小貓五年級作文 篇2

我家養了一隻小貓，它的`名字叫大寶，它是在我過十歲生日的那天，媽媽從寵物店裏帶回來的，所以每一年的我的生日都和它一起度過。

它一身黑白相間的毛，黑色的尾巴，它最特別的地方就是臉上長着黑色的八字鬍。毛茸茸，胖乎乎的，就像是一個毛球在地上滾來滾去，可愛極了。

它非常可愛，經常做一些滑嵇的事情，爲我帶來了歡樂，有時候，我會拿一些好玩的東西來逗逗它，我有空的時候會拿起逗貓棒來逗逗它它看到逗貓棒上面的小老鼠，就跳起來抓小老鼠，似乎在說“小老鼠，你快下來，不然我饒不了你！”

大家都知道貓怕洗澡吧。可是我們家的大寶不怕洗澡，它好像很喜歡冼澡一樣。

它不僅可愛，還是個安慰小能手，有時，在我難過或者不開心的時候，用它那柔柔的小腦袋，蹭着我的腿，讓我不要再難過了。

有時候，它還非常的懶，一有空，就趴在地上或者是躺在地上或牀上，尾巴還動來動去的，有時還舔一舔自己身上的毛，可愛極了！

這就是我們家的小貓——大寶，我要謝謝它陪伴我成長！

小貓五年級作文 篇3

吃完午飯，小貓準備開始洗碗，他打開水龍頭，左一擦，右一擦，一會兒就把碗洗得乾乾淨淨。這時，小熊來到窗前大聲喊；"小貓！小貓！你看我新買的足球多麼漂亮呀，我們快去踢球吧！"聽見小熊的喊聲，小貓等不及了，就放下碗，沒有擦乾手，跳出了窗外。水籠頭還在嘩嘩地流，可小貓早把它忘的一乾二淨了。小貓和小熊興高采烈地來到草地上踢足球。小熊踢過來，小貓踢過去。就這樣，他們一直玩到了傍晚，才滿頭大汗地回家去。小貓走到家門口，發現有一條小河了，這時它想起來了，原來是我忘記把水龍頭關了，以後我再也不這樣粗心大意了。名師點評：粗心的小貓貪玩，小熊一叫它出去玩，它連水龍頭都沒關就跑了出去，讓水嘩嘩地流，多浪費呀！

小作者通過講述小貓的故事，告訴了讀者不能粗心大意，不然就會產生不好的後果。小作者以講故事的形式告訴讀者生活中的道理，這樣更能讓讀者接受。文章構思很好，立意積極，是一篇很有教育意義的好文章。“小貓走到家門口，發現有一條小河了”，走到家門口還發現了小河？我覺得這不太符合常理，建議將這句話改爲“小貓走到家門口，聽到嘩啦啦的水聲”。“可小貓早把它忘的一乾二淨了”改爲“可小貓早把它忘得一乾二淨了”。

小貓五年級作文 篇4

我養的小貓叫xx，是從爺爺家抱來的。

xx有兩隻大眼睛，黑黑的瞳仁還會變，早晨像棗核，中午就成了細線，夜裏就像兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。xx的鼻子高高聳起，嘴巴像兔脣。xx的毛色黑白相間，腳下有一層肉墊，幫助它“降落”。它的尾巴很有特點，又細又長，像一條鞭子。走起路來一搖一擺的，真像是一把掃地的小掃帚。

xx愛吃魚，也吃老鼠，xx捉老鼠的時候很認真，就像一個衛兵在瞄準目標。當xx發現目標時，又像一位獵人在捕捉一隻老虎。xx捉到老鼠後，便開始享受自己的成果。我和爸爸媽媽，還有爺爺奶奶把xx譽爲我們家的“捉鼠小能手”。它住在地板的軟墊上，睡覺的時候像洋娃娃，它的“業餘”時間總是玩毛線，累了就趴在地上，特別的可愛。

有一次，我給xx換窩，它用兩隻前爪握着我，好像在說：“主人，您真好，每天不怕辛苦地照顧我。”我很感動，眼淚都快流出來了，因爲我從沒看見過寵物這麼聽話，知道感謝主人。

我很喜歡我的xx，但是，我更喜歡動物這個大家庭，因爲動物是我們的朋友，我們可千萬不能傷害它們呀！

小貓五年級作文 篇5

我心中有一個永遠抹不平的傷痕，那就是我心愛的小貓貝貝離開了我，我日夜思念它。它是一隻可愛的小貓，我們是這樣相識的。

暑假裏，我去鄉下姑姑家度假，看見一隻老鼠，我尖叫一聲：“哎呀，老鼠！”，第一個聞聲趕來的是一隻小花貓。只見它飛快地去追老鼠，它那矯健的身影竟那樣 讓我吃驚。可惜老鼠逃竄得更快，沒抓到。小花貓不甘心，就開始採取“蹲坑”方法。你看它那認真勁，眼睛瞪得溜圓，一絲不苟，堅守崗位。它呀，不抓住老鼠決 不收兵！等到了夜晚，老鼠出來了，小貓咪一下子咬住了老鼠的尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去。“好棒呀！” 我直可惜當時沒有照相機把這貓捉老鼠的精彩情景拍下來。我抱起小花貓，給它起了一個好聽的名字，叫“貝貝”。我對貝貝說“從今以後，你就叫貝貝了。”貝貝 好像聽懂了我的話似的，朝我“喵喵”叫了兩聲。

後來我找來一個採花的籃子，放些舊布，把貝貝放進去，提着籃子去採花。每次採完花，我總是給貝貝洗一個“鮮花浴”。一次，我在玩的時候摔了一跤，貝貝連忙 叼起它平時“坐”的小籃子，朝我奔來。我“撲哧”一聲笑起來，剛要流出的眼淚一下子收回去了。我便輕輕地撫摸着貝貝，把它抱進籃子裏回家了。

在姑姑家，我睡午覺時貝貝也睡，我看它趴在地上睡覺，害怕它着涼，就拿來它的小籃子讓它進去睡。還在上面給它打了個太陽傘，怕它曬着。

暑假過完了，我進城了。我與貝貝朝夕相處的美好的生活一去不復返了。然後是聽姑姑打電話說貝貝死了!我連忙跑到臥室偷偷地擦去眼淚。小貝貝雖然死了，但是它矯健、可愛、溫順的身影永遠印在了我的心中。

點評：

生活中“貝貝”的可愛活潑帶給了你無限的快樂，你也因此深深地愛上了“貝貝”，細節之處微妙的描寫，語言、動作、心理刻畫都很到位，都緊密地爲文章的主題服務，讓大家很自然的喜歡上“貝貝”。

小貓五年級作文 篇6

人間處處有真情，人與人之間互相關心、互相關愛是常有的事，人類有自己的感情，有自己的思想，動物當然也有他們自己的思想，動物當然也有自己的感情，懂得互相照顧。這就是人與人之間的關愛。

記得我10歲的一天，正和哥哥玩，忽然看見了一隻小花貓，它長着尖尖的耳朵，黑黑的小鼻子，身上黃色和白色交織着，四隻白色的小爪子，再配上淡綠色的小眼睛，顯得極是可愛。哥哥眼睛一轉，餿主意就上來了，他對我說：“你先把他盯住，我去拿薯片，咱們合夥把它抓了，拿來玩兒，怎麼樣？”我連聲叫好，於是我就盯住了那隻小花貓，不一會兒，哥哥吧薯片拿來了，我問他接下來該怎麼辦，他說：“我們把薯片放成一排，最後再放一堆，他看見了肯定會來吃，等它最後吃那一大堆時，我們就悄悄地跑到他後面，一把抓住他。”我照辦了，果然，小花貓真的來吃了，等它吃到最後一堆時，我們悄悄地來到它身後，慢慢地伸出手，等到離它只剩幾釐米時，抓住了它，它急忙連聲叫喚着，我們自然不管它的叫聲，把它拿在手裏玩來玩去，它叫的更厲害了，這時來了一隻母貓，可能是它的媽媽，我們用腳踹它它也不走，最後用掃帚把它打跑了，我想它也許不再來了，就把小貓拴起來睡覺去了，第二天醒來，小貓不見了，繩子也斷了，地上印着許多貓的腳印，顯然母貓趁我們睡覺時把小貓救走了。

現在想起這件事，我覺得很慚愧，因爲我們沒有權利剝奪小貓的自由。