精彩的一場球賽五年級作文示例

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的精彩的一場球賽五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精彩的一場球賽五年級作文1

在英國的一個小鎮裏，幾個剛放學的小同學聚集在一起，正在進行着一場激烈而又緊張的球賽。

守門員布魯斯彎着腰、弓着背，雙腿半蹲着。布魯斯他嚴肅的注視着前方，生怕一個不小心足球來了沒防住，在他這裏丟了球，出了差錯。布魯斯身穿煤黑色運動服，一條墨藍色的牛仔短褲，腿上還戴着護膝，腳踏運動鞋。你瞧！這多氣派啊！這時聽見夥伴們喊道：“布魯斯，小心啊！”轉眼之間，對方隊員一個射門，足球像子彈一樣向布魯斯飛來。這種球那裏是‘身經百戰’的布魯斯的對手！布魯斯輕輕鬆鬆的一個迴旋踢，成功防住了球，把球重新踢到了賽場上。同伴們都爲布魯斯加油、歡呼。

再看看布魯斯身後的那名替補隊員。他面帶笑意的看着前方的隊員踢球。他爲什麼笑呢？原來是因爲他剛剛看到本隊贏了一球，現在還在高興呢！他身穿大紅色衣服，他的內心也如同他所穿的衣服的顏色一樣熱情、奔放。他一直不停的爲隊員們加油、鼓勁：“布魯斯，給他一個旋風球！”“葉達姆，射門！”“巴力爾！快！快！快傳球！”“……”

“這羣小孩踢的還不錯嗎！有潛力，有潛力啊！”一位剛剛下班的叔叔就聽見了歡呼聲，加油聲，所以就情不自禁的疾步走了過來，來觀看這場精彩的球賽。邊上的一個小姑娘，抱着洋娃娃，帶着小妹妹，全神貫注的看着這場球賽。坐在一旁的是一名剛被替換下來的對方球員。他雙手支在腿上，頭靠在雙肘上，一副沮喪的模樣。爲什麼呢？原來正是

因爲他剛剛失腳沒有把一個球防住落後了布魯斯他們隊一個球兒感到慚愧呢！一個戴着高頂帽的小女孩被這場精彩的球賽迷住了，她一邊拍手鼓掌一邊歡呼着。

這時，一個球直接飛進了布魯斯的球門裏！哦！不！比分平了！只剩下了最後十幾秒鐘了！布魯斯隊的隊員拼盡了全力，就在最後的三秒鐘裏，就在這千鈞一髮的時刻裏，終於進了一球！

“時間到！布魯斯隊以七比六的懸殊贏了索格亞隊！”

大家都笑了！布魯斯笑的最歡了！

精彩的一場球賽五年級作文2

下午，我來到乒乓球館，老師交給我們的任務是打比賽。今天我的對手是葛凱樂。我們兩個來到球檯邊對着站好。

我心裏像懷揣着一隻小兔子一樣怦怦直跳。要知道我的對手可是一位久經沙場的乒乓球高手，在球館我們都尊稱他“葛大俠”、“葛教練”，他前不久還代表當陽市參加宜昌地區的比賽，還得了三等獎，而我只是一個剛入門的愛好者。面對如此強大的勁敵，我怎能不心慌意亂呢？唉，盡力去打吧！李寧運動品牌不是這樣說嗎——一“一切皆有可能”，也許瞎貓子闖死老鼠還能僥倖贏了！這樣想我緊張的心放鬆了許多。

比賽開始，我們先猜球決定發球權，我把雙手張開，這個比狐狸還狡猾的傢伙趁機偷看，猜對了。我只好心不甘情不願的把球扔給了他。我雙腿彎曲，右手做出揮拍姿勢準備接球。他開始左手拋球，右手迅速往下一砍，來了一個下旋，我毫不示弱回敬了個搓球。葛凱樂見我接着了心一急，打了一個急速擊球，想一下子把我解決，但打錯了位，打到了我的鼻子，我頓時兩眼淚水直冒，但心裏卻高興得像爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁燒得滾燙，但依然吹着開心的口哨，冒着幸福的小泡泡。“哈哈，高手也有走麥城的時候。”

葛凱樂把拍子一平，用側面摩擦來了一個側旋，我腦海裏迅速想起老師教過的招式，側旋就要抽，我提起拍子一抽，被網攔住。“唉，技術沒到家啊！”我暗自責備自己。圍觀的同學越來越多，大家見我初生牛犢不怕虎，都反過來爲我加油。儘管汗如雨下，我在同學們的鼓勵聲中越挫越勇，鬥志越來越高昂，這樣一直打到十平。

這時，葛凱樂大喊一聲：“老虎不發威你以爲是病貓呀，讓你瞧瞧我的厲害！”說完他連續兩個扣球，直接把我給洗了。可惜了同學們的鼓勵，使我汗顏。

咳，我不得不佩服“薑還是老的辣！”我甘敗下風。

雖然這次比賽輸了，但跟高手比賽就是精彩，我享受了整個過程，同時我也看到了自己的不足，找到了同高手的差距，我會繼續努力地，等着我……

精彩的一場球賽五年級作文3

“五一，加油！五一，加油！”鼎沸的吶喊聲洋溢着整個校園，操場上五年級籃球爭霸賽正在熱火朝天地進行着。

首先上場的是女生隊，別看她們平時嬌滴滴弱不禁風的樣子，打起籃球來，一個個像是打了雞血，搶球、傳球、投球絲毫不亞於男生。

這時在場外的男生，也摩拳擦掌，躍躍欲試，他們早早地換好參賽服，在場下進行熱身運動，爲上場打賽做足了準備。

“嘟”裁判員一聲哨響，男生上場了。五一班和五二班的男隊員快速跑進場地，當裁判舉起右手說“各就位”後兩隊搶球隊員兩腿分開，雙手後襬，兩隻眼睛死死地盯着裁判手裏的籃球。

激烈的上半場比賽伴隨着歡呼聲結束了，裁判示意隊員們休息一下，大約十分鐘，下半場比賽開始了，首先由我們五一班隊員發球，我們班的趙慶斌高高地舉着籃球，做出向右拋球的姿勢，所有搶球的隊員把眼光和注意力偏向右方，但是令所有人意外的是，趙慶斌把球拋向了左邊，說是遲那時快，只見我們班的馬健成向上一躍，一個漂亮的回身，籃球穩穩的落到他的手裏，對方隊員連喊上當的功夫，馬健成迅速躲開攔截他的隊員，直接來了個三步上籃投球，“進了！進了！好漂亮的三步上籃！”

場外的.同學們拍手叫好，就連對方的啦啦隊也對這次進球挑起了大拇指。五二班的隊員也不甘示弱，更加兇猛的進攻，終於搶到一次投籃的機會，可能是求勝心切，一連投了三次，一次也沒投中，急得場外的拉拉隊員直跺腳。

“嘟——”又一聲哨響，比賽在吶喊聲中結束了，我們五一班以12：4的好成績取得了20xx年的籃球賽冠軍，“我們勝利了！我們勝利了！五一萬歲！”頓時整個操場都沸騰了，吶喊聲，歡呼聲組成了一支快樂的交響曲，在校園裏久久迴盪着。

這真是一場精彩的籃球賽。

精彩的一場球賽五年級作文4

在一個風和日麗的日子裏，我們迎來了一年一度的校籃球賽，大家都十分開心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。

比賽即將開始，大家都不約而同的聚集在操場邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒，運動員、教練員、裁判員、啦啦隊，還有熱情的大觀衆、小觀衆們……他們有的在激烈地討論着比賽技戰術，有的載歌載舞爲運動員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點兒上演。

隨着裁判員一聲哨響，比賽正式開始，場上隊員默契配合，你爭我搶，巧妙運用各種技戰術阻礙對方隊員的進攻，盡力爲自己的隊友創造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場上精彩頻現、高潮迭起，雙方比分隨着比賽的推進交替上升，場外觀衆的心情也隨之跌宕起伏。

與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊員的表演，他們有的喊着整齊的口號爲自己的球隊加油，有的穿着各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，爲場上的隊員鼓勁，那認真的神情、精彩的表演，簡直拉風的不要不要的。

不知不覺中，比賽已接近尾聲，同學們的心情也因爲比賽的結果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的卻耷拉着腦袋，猶如霜打的茄子。

其實，比賽的目的並不只是爲了奪冠，生命在於運動，羣衆體育的魅力就是在於喚起廣大民衆的參與意識，讓我運動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中，讓良好的心態、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。

精彩的一場球賽五年級作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”美妙的音樂響起來了。上課了，這節體育課，真爽！又可以踢球了。

湯老師說我們完成任務後，就可以拿個球。等待是必須的，我們完成任務後，拿了個球，在操場上踢，雖然操場溼漉漉的，但也沒有影響我們踢球的情緒。

“好！一場激烈的球賽就要開始了！”場上的解說員“廖世雄”用手握成拳頭當話筒來說。我和幾位高手在一起。開始發球，小周先把球傳給我，我左一腳，右一腳地踢着，小章就給我們來了個下馬威，把我腳上中的球踢得高高的遠遠的，球就在空中盤旋，就在落地的時候，小羅一躍而起，用他那堅硬的頭頂着。“好球！”小廖緊緊的握着拳頭說。

球飛躍着，落到了我的腳下，我看着這樣的場面，腦中以每秒一百圈的速度想：該怎麼處理這個球呢？突然小章又想來突襲，我急忙把球傳給了小周，小周猛地一踢。他們的守門員死死地盯着球，可球的速度太快了，他們沒有守住球，最終球乖乖的進了球門。“廖世雄”高喊一聲，“哦！連勝隊，進球了！”

接下來的時間裏，他們進了一球，我們也進了一球。小廖公佈最後的結果——2:1。

下課了，湯老師要我們歸還球。我們隊歡呼着。我心中默默想着：太棒了！太爽了！

精彩的一場球賽五年級作文6

①有一天，放學以後。一羣小夥伴來到一片寬闊的草地上。他們把書包堆在一起，當球門。準備進行一場精彩的足球賽。邊上坐着的觀衆，有大人，也有小孩。在守門員的後面，還有一名替補隊員。

②比賽之前，這些小夥伴分成兩隊，分別是男生隊和女生隊。他們個個摩拳擦掌、氣勢高昂，好像要打一場世界盃足球一樣。

③裁判員一聲口哨響，比賽正式開始了。觀衆們聚精會神的看着隊員們。

④開始，球被女生隊的小紅搶到了，然後隊員們都一窩蜂的圍了上來，但她並沒有就此罷休，她像飛奔似的，把球踢給了女生隊的小蘭。正當小蘭將球踢給小麗時，球被男生隊的小強搶到了，踢進了球門。不過女生隊並沒有灰心，仍然很堅強。接着，男生隊更加不甘示弱了，他們那隊的高手——小剛，把準備踢給隊員的球給攔了下來，這時，旁邊又是歡呼聲一片。男生隊眼看着女生隊快要進球時，守門員——小明，他彎着腰，低着頭，把手撐到膝蓋上，球就被他擋了過去，男生隊隊員心裏的大石頭終於落了下來。經過一番折騰，女生隊的小欣奪回了前面的那一分。他使勁地飛起一腳，球像離弦的箭一樣，“射”進了球門。到了後面，小紅又把球踢進了球門。女生隊的隊員臉上都洋溢着燦爛的笑容……

⑤這真是一場精彩的足球賽啊！

精彩的一場球賽五年級作文7

一年一度的校園足球比賽開始了，我的心像一隻“鹿”咚咚咚跳，他的鹿角撞擊着四壁十分緊張，好像要跳出來一般，哨聲一響比賽開始了。

對方一下子從我方主將劉傑如腳上“搶”走了球，往球門這來了。身爲後衛的我不能坐視不管，衝上去把對方堵在了中間。對方來個回傳球，想把球給自己的隊友。

“張琳，搶球！”我大喊一聲，只見張琳衝上前去使了個障眼法，把球傳給我，我又把球傳給我對中鋒鄭曉彤。鄭曉彤接到了球一個華麗地轉身，把球傳給了劉潔如來。劉潔如來了個頭頂球。球在空中來了個空中芭蕾，躍過了對方守門員的頭。對方還沒回過神來球就已經進門了。

我方進了球引得大家歡呼雀躍。這使得隊員們打起十二分精神，換了“作戰方案。”

第二場比賽開始了，我們抖擻精神開始應戰。前中鋒刻意讓他們帶球過半。由張琳去引對方。我偷偷過去“偷”球。在一個大腳把球踢給了劉潔如，球又進了。

後來在第三場，我們以自己特別的方法。過五關斬六將，成功地勝過了對方。贏了這場比賽進入決賽。

如果我們贏了，那麼我們會更加努力。如果我們輸了，那麼我們就會吸取教訓，下次再加把勁。

精彩的一場球賽五年級作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們背起書包，迫不及待地跑出校門，他們來到一塊空地上，這裏的草是那麼的綠，天是那麼的藍，真是一個踢足球的好地方。他們分成了兩個隊，把書包和帽子堆在兩邊做球門。這場比賽就這樣開始了。

看，那個金色平頭的小守門員，他戴着一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視着前方，眼睛死死地盯着那一個足球。膝蓋磕破了也毫無知覺，再苦再累，也要堅持到最後，拼盡全力，決不讓它進入球門。守門員的後邊站着一個精神抖擻，睓着肚子的替補隊員，心裏好像在想：快點兒兒讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。

球賽進行到一半時，周圍不知什麼時候來了許多觀衆，一個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探着身子，眼睛盯着遠處。坐在他旁邊的金髮男孩，則伸直了脖子，那個扎着蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟着小弟弟的男孩，可能來遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視着局面的發展……

球賽還沒有結束，但是，天已經漸漸暗了下來，同學們嘆了口氣，只好結束比賽，背起書包回家去了。

精彩的一場球賽五年級作文9

放學後，一些孩子們來到這塊空地。他們準備在這裏踢一場足球賽，隊員們用帽子和書包壘成了球門。旁邊的小妹妹好奇地走過來準備看這場球賽。不久，斷斷續續地來了許多人，有高個子的叔叔，還有一些出來玩的孩子們。

一切都準備好了，他們便開始了比賽。首先由藍隊發球，只見一個藍隊隊員快速把球傳給其他隊員。這時，一個表情嚴肅的紅隊隊員抓住了這個絕佳的機會，迅速把球搶過來，傳給自己的隊員。場外那個穿着紅色衣服的小男孩，正站在球門的後面，望着這場驚心動魄的比賽，心中默默地祈禱：“快點讓我也上場吧！”金色頭髮的小平頭，蔚藍色的眼睛，正盯着前方。他戴着黑色的手套，原來他是守門員。他時刻調整着自己位置，以防突然飛過來的球進入球門。雖然他膝蓋已經受了傷，但是他一點也不在乎。場外，又來了一些小夥伴們，他們看見球賽已經開始了，就坐在旁邊的石凳上，不知是誰家的小花狗也來了，它沒有心思看球賽，便趴在太陽下懶洋洋地睡覺。

比賽已經快結束了，觀看的人卻越來越多，喝彩聲也越來越大。這時，一個藍隊隊員來了一個飛奔，球便畫成一條弧線進入了對方的球門。他們高興地歡呼着：“進球了，我們嬴了！”

這真是一場精彩的足球賽呀！

精彩的一場球賽五年級作文10

我是一個不折不扣的足球迷，每當到週日的下午我總是會去和幾個好朋友打一場精彩而又刺激的足球賽。

上週末我又和朋友進行了一場精彩的足球賽。那天下午四點，比賽準時開始，我和林鑫宇、張韜組成紅隊，我是守門員，其他人組成藍隊。隨着一聲哨響，比賽開始，由我們開球，張韜回傳給林鑫宇，林鑫宇從邊路開始突破，被藍隊的一個隊員攔住，林鑫宇做了個假動作，好像要過人，卻用腳背挑傳給了張韜，然後他趁機擺脫藍隊球員，張韜把球帶向另一邊，藍隊的一個球員又逼上來，張韜一下把球傳向禁區，埋伏在禁區附近的林鑫宇正要上前補射，沒想到藍隊守門員一個“餓虎撲食”，抱住了球，但是動作有點兒大，放倒了林鑫宇，但林鑫宇還在禁區線上裁判沒有判罰點球而是任意球加守門員黃牌。因爲場小，人牆已經站在門線上了，張韜做了一個假動作，像射門，卻傳給了林鑫宇，林鑫宇大力抽射，射穿了藍隊的球門。Go、go、go……我們三個人高興地抱在了一起。

1：0的比分令藍隊有些垂頭喪氣，重新開球后他們馬上組織攻勢，兩個藍隊的球員巧妙配合過了張韜，張韜被過了以後，馬上衝回來防守，與林鑫宇站成一條線，這樣藍隊就沒法配合過人了。在我們嚴密的防守下，藍隊一直困在禁區外轉來轉去，沒辦法進球，便開始打遠射尋找機會，不過不是力度太小，就是角度太正，都一一被我接到。我們奮力防守到上半場結束前一分鐘，藍隊射出了一個精妙絕倫的弧線球，我縱身一撲，球卻擦着我的手指尖飛進了球門。1：1平，上半場結束。

半場休息時，我們開始討論戰術，我們三個各提出了一種方案：張韜提出打遠射，林鑫宇提出打強攻，而我提出打防守反擊。最後大家採用了我的方法打防守反擊。

下半場藍隊發動了強大的攻勢，但是我們兇猛的逼搶非常有效地扼止住了藍隊的進攻，而藍隊守門員表現神勇，我們一直也沒有機會進球。直到比賽的最後一分鐘，我們得到了一個角球，張韜穩穩地發出到林鑫宇的腳下，林鑫宇輕輕的一個挑射，球進了。2：1我們獲得了這場比賽的勝利。

這真是一場精彩而又刺激的足球比賽，我真的期待下個週末趕快到來，再一次大顯身手。