【精華】中秋節五年級作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的中秋節五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節五年級作文 篇1
今天是一年一度的中秋節，是中國人最重視的節日之一，在這一天，各個地方的人都會與家人團圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來了。
中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場買月餅和水果，爲今晚的賞月做好準備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待着月亮的出現。過了一個小時，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。於是，我們坐在椅子上，看着明亮的月亮，吃着美味的月餅，品嚐着甜甜的湯圓，高興地聊着天，多麼愜意啊！之後，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽得津津有味。我注視着月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時，我真希望時間靜止起來。到了晚上十點半，我們才依依不捨地收拾好東西，回家睡覺。
多麼美好的中秋節，既能與家人團聚在一起，又能品嚐到美味的月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點到下一年的中秋節啊！
中秋節五年級作文 篇2
古人常常寄思於月亮，月和月餅是中秋佳節不可缺少的東西。
中秋節來臨之際，不禁讓我回想起小時候的圓月，我那時用稚嫩的雙手拿着兩塊月餅，我拿起月餅對着月亮說：“月亮真圓啊，不知道是不是跟月餅一樣的美味。”外婆聽到後笑得合不攏嘴，那時，估計是月餅吃多了，於是便去喝水……一不小心卻發現大水缸里居然也有一個月亮，於是趕緊拿着臉盆蓋上，怕它飛走。
到了另一天，我和我的小夥伴們炫耀說我有一個月亮，他們個個都不信，於是我趕緊把他們帶來我家，過了一會兒，終於到了我家，那個時候我怕他們會把月亮嚇着，於是便對他們“噓”了一聲，我小心翼翼的來到有，慢慢的打開，卻發現裏面什麼都沒有，爲此我被夥伴們嘲笑，說我吹牛，我被氣哭了，我明明就用臉盆蓋住了的……後來，媽媽回來了，看見我悶悶不樂的樣子，便問我怎麼了，於是我把事情都告訴她了，結果媽媽也在一旁笑得合不攏嘴……唉，現在想起來都覺得好傻，現在的我已不會在做的傻事，因爲，現在的我已是一名五年級學生了，我已經長大了……
過幾天，月亮又會再現圓，而在月亮下的我不會再是從前的黃毛丫頭。所以說每看見圓月的我觸動很大，因爲它不光寄託了我小時候單純簡單的願望，同時，它也見證了我們成長，讓我日益的成熟。又是一輪圓月，又是一輪“歲月”……
中秋節五年級作文 篇3
今天晚上，我們一家人吃完飯後，就拿着望遠鏡，來到公園賞月！
我們來到一大片草坪上，我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩，還有老人，大家都有說有笑地我擡頭看見天空中掛着一輪明月，彷彿是一塊大大的白玉盤，它看上去是那麼美麗，那麼柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里，讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下，樹影、人影、燈影交匯在一起，清風吹拂着，空氣中瀰漫着桂花的芬芳，這一切都讓人如癡如醉。
這時，爸爸把望遠鏡架好了，我第一個衝上去，閉上一直眼睛，趴在望眼鏡上，哇！一個更加明亮的月亮出現在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的`環形山，月亮下方還有一串連一串的小亮點，這是肉眼看不到的，中間還有幾條線連在一起，好像星座一樣，又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使勁的找了半天，也沒找到，月亮上面除了山還是山，我遺憾的告訴大家，月亮上沒有嫦娥，大家都笑了，媽媽告訴我，嫦娥奔月是個傳說，是人們對美好事物的嚮往。接着大家一個一個的都看了看，爺爺說，高科技的東西真是太好了，能把月亮看的這麼清楚！科學家真是了不起啊！
中秋的明月象徵着團圓和幸福，在這花好月圓夜，我託明月帶去我最美好的祝福：祝願海峽兩岸早日團圓！祝願祖國早日統一！
中秋節五年級作文 篇4
說到中秋，我便想起了著名詩人皮日休的詩句“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。”想起了神話故事《吳剛伐桂》……
中秋節，是人們團聚在一起賞月、吃月餅的日子。白天，人們會採購月餅、茶等小吃、點心，其中月餅是最著名的中秋美食。月餅通常都是堅果餡料和鮮肉餡的傳統月餅，而近年來，又出現了冰皮月餅、冰激凌月餅、流心月餅等新式月餅，這些新式月餅更有各種口味、口感的餅皮和餡料可供選擇，深得小朋友的喜愛。月餅在以前是個稀罕物，一年只能吃一回，可現在呢，一年四季，隨時隨地都能吃到美味可口的月餅。
這美好的中秋節，除了吃月餅，當然還可以賞月啦！
在我們家，有一個小小的望遠鏡，用來在中秋節晚上看月亮，通過望遠鏡，我彷彿能看到吳剛正在一斧頭、一斧頭地砍伐着永不枯死的桂樹，而美麗的嫦娥正和可愛的玉兔在廣寒宮裏快樂的嬉戲。我和爸爸媽媽坐在陽臺上，吃着月餅，賞着明月，享受着中秋夜的那一份寧靜與美好。
中秋是家人團聚的節日，也是遠在他鄉的遊子思念家鄉的日子，每年的農曆八月十五，我們這一個小家團聚在一起，其樂融融，同時，我的思緒翩飛，我多麼希望遠在四川的爺爺奶奶也能嘗一嘗我手中的月餅，是多麼的香甜啊!
中秋節五年級作文 篇5
中秋節是我國重要的傳統節日，每當這一天的到來家家戶戶都是熱熱鬧鬧的。不知怎麼的，今年的中秋節來的特別早，開學沒幾天就是中秋節了。
每個人都盼望着中秋節這一天的到來，因爲這一天是美好的。
小孩子們盼望着中秋節，因爲他們想吃到那圓圓的而又美味的月餅，他們知道那一天會來客人，這樣就有人陪他玩了。學生也盼望着中秋節的到來，他們一想到中秋節來了，終於可以多休息幾天，出去玩玩了，和新朋好友可以在一起聚聚，玩玩。大人們也盼望着中秋節，因爲這一天是女兒們回孃家的日子。心想：好久沒有和父母聊聊，孝敬他們了，一想到中秋節快要到了，今天可以回孃家去和兄弟姐妹們好好的聚一聚了，這是多麼的美好的事情呀！
中秋節是以月餅爲主，大家在這一天都會買些月餅回去，到了晚上就會坐在家門口賞月，每家都會爭幾個月餅，還有一些水果放在大門前敬月亮，敬完月亮之後才能
中秋節五年級作文 篇6
伴隨着秋的腳步，伴隨着一個花香四溢、滿地金黃的季節到來，中秋節如約而至；它對我有着“明月出天山，蒼茫雲海間。”的那種聯想，有着“玉液滿，瓊杯滑。長袖起，清歌咽。”的那種美妙。中秋節的一幕幕，就像雨點一般灑落在我的心田，永遠揮抹不去。 緬懷着千年的歷史，凝聚着我縷縷的遐思。關於浪漫的中秋節，有這樣一個傳說：擡頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛，本爲樵夫，一心想着仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，並說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術。”
但吳剛每砍一斧，斧起而樹創傷就馬上癒合，日復一日，吳剛伐桂的願望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷的砍下去 。 中秋節的晚上要準備各種瓜果熟食打開電視，深深的品味着擁有着中國傳統文化的中秋節晚會；到了要吃月餅賞月的時候一家人團聚在月亮下面，吃着美味的月餅；那金黃色的月亮，寄託了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節，一個浪漫的中秋節，一個擁有着“海上生明月，天涯共此時。”的那種企盼的中秋節，我感悟着中國傳統文化的博大精深；中秋節，品嚐的是甜甜的月餅，寄託了的卻是我們永恆的思念！
中秋節五年級作文 篇7
學校爲我們住宿生舉行了一次別開生面的中秋遊園活動。地點就在學校的大堂。不用說，大家甭提多高興了。晚上七點二十分，遊園活動開始了。我來到地點一看，哇！
好玩的項目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語”。同學們興高采烈地參加自己喜歡的項目。我看中了“猜成語”這個遊戲，便三步並作兩步來到跟前。只見椅子上坐着位大姐姐，地上放着好多獎品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼着許多張沒有填完的成語卡片。比如“草（）了事”、“水（）石出”、“破（）百出”等。我看到一個熟悉的成語，便把它揭了下來，遞給了那位大姐姐。“這是驕兵必……？”大姐姐問。“驕兵必敗。”我脫口而出。“恭喜你，答對了。”說着，大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎給了我。我美滋滋地接過獎品，連聲說：“謝謝，謝謝！
”接着，我還玩了許多其他的遊戲。比如“搶椅子”、“金龍過江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的遊戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多！
我排了好長時間的隊，才輪到我。我的對手是一位五年級的男生。我拿着一雙筷子目不轉睛地盯着紅盆子裏的乒乓球，等待着比賽的開始。這時，只聽主持人說：“一、二、三，begin！
”我立即用筷子夾住一個乒乓球迅速放到另一個盆子裏。開始還很順利，夾了好幾個。到後來，我夾起一個乒乓球時，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來。我直起身來，剛想喘口氣，我發現對方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩住了神，又快速地夾了起來。最終，我勝利了。旁邊的同學都向我祝賀。真開心！
每個同學都玩得好開心。瞧！
那邊有個男生正拿着自己得來的獎品在獨自享用呢！
時間不早了，遊園活動結束了。我們踏着皎潔的月光，帶着贏來的獎品和滿心的歡喜，興沖沖地回宿舍了。
