關於五年級的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我們的學校，有一個充滿詩意的校名——“柳城小學”。花園式的環境，高大整齊的樓房，潔淨如洗的校園小路，將陪伴我們六年的成長，我們在這學習、玩耍、交朋友。今天就讓我帶你一起來參觀我們美麗的校園吧。
從前大門走進去，你會看到一個籃球場，在它的左後邊有一面“花牆”——一條條翠綠的藤蔓，密密地從牆上垂下，一朵朵橙色的炮仗花，開滿整條騰蔓，一片片碧綠的葉子爭先恐後地涌出來，把花兒團團圍住。花兒們正高興地擠來擠去，還不時隨風地吐出淡淡清香，讓人一聞到就會神清氣爽，學習的疲憊一掃而光。“花牆”成立校園裏一道亮麗的風景線。
這時你只要一轉頭就會發現校門口邊生長着一棵大榕樹。它真高啊，足足有四層樓高；它的樹幹真粗啊，三個小朋友沒辦法把它圍起來；它真茂盛啊，好像連一縷陽光、一滴雨都穿不過它那層層疊疊的樹葉。它非常喜歡跳舞，每當下起雨來，雨滴打在樹葉上，發出“窸窸窣窣……滴滴答答……”的聲音。伴着清風，大榕樹就會跟着這些聲音又節奏的搖擺着樹枝，沉浸在音樂的世界。這時總能吸引來幾隻小鳥，它們落到樹上，隨着大榕樹曼妙的舞姿，唱起婉轉歌兒，與教室裏琅琅的讀書聲相應和。每當下課的時候，同學們總是結伴到大榕樹下玩耍，而大榕樹聽着這些天真無邪的孩子的歡聲笑語，就會情不自禁的搖擺枝條……
沿着大榕樹右邊教學樓邊的小鐵門，你會驚奇地發現：這裏還有個幽靜美麗的小花園：花園中間種着一棵小樹，旁邊種着一圈紫色的花朵，後花園的四個角落均放置一塊長椅。休息時間，同學們來到這裏，三五成羣，或是散步，或是聊天，三兩個女同學在長椅上說着悄悄話，幾個調皮的男生正在花叢前撲打蜜蜂蝴蝶，時不時傳來陣陣笑聲。
美麗的校園，是我心中一個溫馨的家！
五年級的作文 篇2
他，相貌堂堂，沒什麼出衆的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱着書看，是一個名副其實的“書呆子”。
他沒什麼特別的優點，就是他的心胸特別的寬闊。
一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個“無蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎麼會拾垃圾呢？因爲好奇心的催動，我就問了他：“我說你今天發燒了，哪一個空瓶子幹嘛？”他只是衝我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在後面破口大罵：“拾垃圾！”“誰教你罵人的！”我頓時怒髮衝冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：“一個小孩，你在意什麼。”他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍着。
這就是我的好朋友——孟祥宇。
五年級的作文 篇3
“誠信”二字，對於大家來說並不陌生。在生活中經常有人說：“生意人做生意，也講究一個誠字，可是買者卻不放心，經常問這東西假不假，沒騙我，如此類話，說明了什麼，誠信成了人們口頭上說的，而卻做不到的事。在我們小學生的想法裏，誠信就是誠實，不騙人。
記得有一次，在二年級的時候考試。當老師給考卷發下來的時候，我一看，只考了七十五分，當時我心裏就想：如果回家被媽媽知道了，一定少不了一頓“毛竹板子炒肉絲”，如果不告訴，又覺得自己不誠實。我的`心裏就像兩個小鬼在你一言我一語，喋喋不休的爭辯着。更讓人心煩的是，它們各有各得理，把我夾在中間無法選擇，最後我選擇了後者。我便偷偷摸摸地把考卷折成一張紙團，隨手扔進了抽屜裏。回到家，我的心裏就像十五個水桶七上八下。第二天，老師上課時，給我們講了關於誠信的故事。有曾子殺豬的故事，古時候有一個叫曾子的人。有一天他的妻子準備去集市，可他的兒子也想去，他的妻子便哄兒子說“只要你不哭，媽媽回來殺豬給你吃。”等到他的妻子回來時，正準備把肉放下鍋，他的妻子看到立刻阻止他，並對他說：“我只是哄哄兒子而已，不必當真！”曾子說：“你現在騙兒子，將來他長大了也會欺騙別人！”我想古人也有誠信，那我就更不應該欺騙媽媽了！
我便從抽屜裏找出了試卷，當我忐忑不安地回到家的時候，媽媽好像看透了我的心思，一邊伸手拎我的書包，一邊問我：“兒子，怎麼了？”我慢吞吞的從口袋裏掏出了那份皺皺巴巴的試卷遞給媽媽，不敢看着媽媽的臉，膽怯的低着頭對媽媽說：“考試沒考好，沒告訴你。”媽媽摸着我的頭，不但沒有批評我，反而意味深長地對我說：“兒子，分數固然重要，誠信更重要！誠信是金呀！俗話說“人無忠信，不可立於世”！所以人要做有誠信的人。”聽了媽媽的一番話，我慚愧地低下了頭。
通過這件事，我懂得了，誠信要從小事做起。不管在生活中還是學習中，讓誠信在我們的心中生根發芽，在世界每個角落傳播。
五年級的作文 篇4
奶奶對幸福的滿足似乎很簡單？
每個星期，奶奶總不忘給在外的姑媽姑丈打個電話報平安。房間裏，牀頭櫃前，奶奶坐得很端正，用那有些遲鈍、長滿老繭的手指在號碼鍵上按下一個一個的數字，即使那些號碼烙在了心頭，奶奶也要在按下每一個數字前對着旁邊寶貝似的電話本仔細的查看，一眼又一眼，一遍又一遍，小心又謹慎，生怕按錯了一個數字。那“嘟——嘟——嘟”在整個房間迴盪着，難以言表的溫馨在心底裏蔓延開來。雖然這聲音聽着很不連貫，但有一種特殊的溫情填充着時間的間隙，彷彿是溫暖的細浪一遍又一遍拍打着皮膚，傳遞着愛的味道。電話通了，難忘的是奶奶在聽到問候之後感動的一聲“好”，是他們答應奶奶那句“有空好回來帶些菜”的欣喜。其實奶奶對幸福的滿足很簡單，只在於電話裏一句傾心的問候，只在於子女能常回家看看。
自從爺爺走後，奶奶孤身一人住在那略顯寂寞的房子裏。奶奶盼望着每一個傳統的節日，因爲每年的那幾天總是家裏人圍坐在圓桌邊相談甚歡的日子。可在記憶中默默笑着的奶奶總與歡聲笑語的場面顯得格格不入。在我們開懷大笑時，奶奶雖不明白，卻也跟着傻傻地笑着；在我們你一句我一句爭論着奶奶煮的老鴨多麼多麼美味時，奶奶只是露出羞澀的微笑。奶奶很樂意坐在我們之間，即使那聽不懂的內容使奶奶插不上一句話。我知道，奶奶笑的不是說話的內容，笑的是那快樂團聚的氛圍。每每暢談時，奶奶微笑着用慈愛的眼睛望着在座每一個人的臉，快樂，幸福便從那疊加的皺紋間溢出來，滿滿的，濃濃的……其實奶奶對幸福的滿足很簡單，只在於團聚時刻能看着自己愛着的人快樂着。
奶奶不識字，更不會寫字，但她記下了我們每一個人的生日，會寫我們每一個人的名字。日曆上，那些很平凡卻讓奶奶銘記於心的日期下面總寫着我們的名字。字是歪歪扭扭的，每一筆每一劃都是多麼艱難地拼湊起一個字來。但奶奶寫得很認真，一筆一劃都連着印出了好幾張紙。驀然間，我彷彿看到奶奶緊握着筆寫下一點，一橫，一撇，一捺……儘管字不像字，但它們卻被奶奶一遍又一遍地期盼着，祝福着。奶奶讓它們架起了一座愛的橋，不停地向我們運輸着感動與溫暖……這就是對愛最好的詮釋。其實奶奶對幸福的滿足很簡單，只在於我們每一個人能夠平安快樂地生活着。
奶奶爲我們忙碌了一輩子，把愛毫無保留地給了我們。簡單的滿足卻飽含了她對子女們，那些她最親最愛的人們。
溫暖穿梭於我身邊的空氣中，一點一點地填充着那微小的間隙……不斷地，感動着。
五年級的作文 篇5
“人非聖賢，孰能無過。”每一個人都會犯錯，重要的是面對過錯，排徊在十字路口時的抉擇，你能“知錯能改、善莫大焉”。
有一次我看見姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因爲前一天爸媽責備我看書不認真，爲了負氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過一遍，連牆壁也不放過。正巧我中午在電視上看到一個飛刀秀，我心想說：這個這麼簡單，隨便一丟都可以打中木門的中心，後來我依樣畫葫蘆學着丟，也想要當個“神刀手”，但是丟了好幾次都無法丟中中心，越丟越氣，於是更拼命的丟，後來只有一次丟到中心，直到筋疲力盡後才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來的時候，看見了這破爛的桌椅怎麼辦？我很怕被他們發現後大發雷霆，所以我決定等他們回來的時候直接老實跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口啊！
等到晚上爸媽回來後問說這是誰割的？我結結巴巴的說：“是我”。他們最後雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無完膚。
托爾斯泰說：“改過遷善從不嫌遲。”還說：“一個人必須把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。”經過了這件事以後，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的錯，也不要再當什麼“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以後做什麼事都會三思而後行。然而在徬徨的十字路口時，不要猶豫，勇於選擇正確的事。
五年級的作文 篇6
臺上老師講得口沫橫飛，一道道數學公式禁錮着我的身體。看到窗外的美景向我招手，我想走，走出這充斥着考卷的囹圄。
走出教室，一派溫煦的陽光灑落在我身上，思緒也隨着風飛揚。教室外的世界有無形的黑板，教導我大自然的道理，物競天擇、共生共榮，每一個生物都爲了自己最大的利益，不停地改變自己。誰說知識一定來自於課本？在戶外，生物們的知識滋潤着我的心田。
走出教室，縱身躍入游泳池中，一陣涼意澆熄了我對考卷的怒火，物理公式的魔咒榨乾了我的心靈。在游泳池中，浮力、反作用力，都可以親身體驗。誰說學習的唯一途徑是死背？在教室外，它們點燃了我對學習的熱忱。
走出教室，和朋友天南地北地談天說笑。可以瞭解他人的內心深處的想法，也可以抒發自己的心情。它教導我人與人之間的互動。
“讀萬卷書，行萬里路。”知識與遊歷，是相輔相成的。走出教室，無限寬廣的大海，豐富你的視野，你的心情開始翱翔，在這一片蔚藍的蒼芎中學習，體驗這世界的奧妙。
在這一個世界中，“萬般皆下品，唯有讀書高。”的想法被大家視爲唯一宗旨，但卻沒想過，走出教室，視野更豐富；走出教室，心靈更富足；走出教室，想法更寬闊。世界這本大書有如水晶球，你用什麼角度看它，它就呈現什麼景象映入你眼簾。
五年級的作文 篇7
春天來了！春天來了！人們懷着喜悅的心情，迎接春天的到來，春天原本應是春暖花開、春雨綿綿、鳥語花香、世界充滿生機的季節，可是因爲天氣的異常與改變，人們翹首盼望的春雨，不知什麼緣故，卻遲遲不來，人們不斷仰望天空不見烏雲，卻是?陽高照，不比乾燥，酷熱難當，大地失去生機，變得奄奄一息，農民因爲不能播種，着急的不得了；人們也都很緊張，因爲要面臨缺水的問題，帶來生活的不便。
我們平時也許不覺得水很重要，可是當面臨春雨不來缺水的時候，纔會感受到沒水的不便，俗話說：“有水當思，無水之苦”，所以人們要養成節約用水，善用水資源的良好習慣，如：隨手關水，洗手、洗滌過後的水，收集起來可以善加應用，可用來澆花、拖地、?_廁所，如能這樣做，就可以節省很多水。
我覺得現在的地球氣候異常，今後可能會不斷的發生奇怪的景象，人們要想辦法去面對和解決，所以大家要養成愛護地球，珍惜地球上的資源，不隨便浪費的好習慣，這樣人們才能夠生活的更好，纔不會自作自受，過着擔心、害怕的生活。
