【必備】小學五年級作文300字五篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文300字 篇1

愛因斯坦說過: “成功是＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。”確實,成功是百分九之九的努力＋百分之一的靈感，成功是設定目標後堅持每天艱苦努力，進步一小點最終達成的。成功是雨後的彩虹，沒有簡單的成功，只有苦難的成功 ,成功是經過刻苦努力後勝利的鮮花。

著名音樂家貝多芬從小酷愛音樂，並且虛心好學，但在30歲的時候，他耳聾了，對於一個音樂家來說，這是致命的打擊。但他沒停止創作的筆，而是憑藉頑強的毅力堅持着，耳朵聽不見，他就艱難地用觸覺感受音樂、創作音樂，他把木棍的一端放在鋼琴上，另一端放在自己的牙齒上，用鋼琴震動木棍來感知、判斷。同學們現在聽到的就是的《命運交響曲》就是貝多芬在那時期創作的一個片段，它深刻地表達了貝多芬與不幸命運抗爭到底的決心和勇氣……

所以只有努力，才能成功；即便暫時沒有成功，但你還是多了一次體驗，多了一次走向成功的教訓。

小學五年級作文300字 篇2

今天，是一個陽光明媚的日子。我一大早就起來做作業了。

不一會兒，我就做完了作業，把書包整理了一下。這時，我看到家裏非常亂。我決定把房間整理一下。

我先從樓上整理起。我把樓上的東西整理後就收拾樓下的。然後，我端來了一盆水，把樓梯上的扶手擦了一遍又一遍，才把扶手擦乾淨了，擦得就言自語地說：“我得趕快去收拾牀底。”

在收拾牀底時，我看到了一雙風涼鞋。鞋子破掉了，我拿起來就想去扔它到垃圾箱裏。奶奶走過來拿過去看。接着，她說：“這還是一雙好涼鞋，補一補還可以穿。你怎麼把它扔了呢？”然後，奶奶拿來了針線開始補起來。她邊補鞋子，邊說：“鞋子如果破了，補補還能穿，就別扔，拿來讓我補補。我像你這麼大的`時候沒有鞋子穿，撿到雙破鞋子就高興得不得了。”我聽了姐姐的話，情不自禁地掉下了淚水。“以後，我看見能補的鞋子再也不扔了，奶奶。”我說。奶奶說：“這纔是我的好孫女！”

小學五年級作文300字 篇3

四年級似水流去，步履匆匆，嶄新的五年級如一幅多彩多姿的畫卷在我面前展開，充滿希望與快樂的五年級，又如一面鮮豔的旗幟，在我的面前迎風飄揚。

五年級了，新學期，新目標，新希望，我踏上了新的征程。迎着早晨的第一縷陽光，我們又回到了美麗的校園，回到了熟悉的同學老師之中，回到熟悉的嬉戲玩耍之中，新學期的一切都那麼美好令人嚮往。

我的新學期打算其實也很簡單，認真聽老師講課，積極發言，多多參加一些學校活動，我知道，雖然這些看着簡單，要做到持之以恆就不那麼簡單了，但是，我相信只要我有信心，堅持到底就能將這些變得非常容易，相信，我能做到。

我已經給自己定了目標，現在我要一路追尋這個目標，雖然我知道這一路不會一帆風順，總有讓我黯然流淚的時候，但我相信風雨過後總有彩虹，所以我不會放棄。

讓我們一起走向新學期，努力，努力，再努力！

小學五年級作文300字 篇4

老師，你對我很好，教會我很多知識和道理，讓我受益。

記得有一天。我覺得同桌的橡皮十分漂亮，想拿來玩玩又怕同桌不同意。於是我絞盡腦汁，終於想到了一個辦法。同桌每節下課都會出去玩，我便趁這個時候，拿了同學的橡皮回家玩。你知道後，狠狠地責罵了我，從此以後，我都不敢偷任何東西了。

老師，你雖然對我很好，但是你經常把我們班和其他班攀比。老師，你每次去聽課都要回來“唸經”，主要都講其它班怎麼怎麼好，怎麼怎麼積極，再講我們班怎麼怎麼不好，不積極。

記得那一天，你又去聽課了，我們在班上忐忑不安地等着你回來。你回來後，開始了新一輪的“唸經”：“今天我去人家（6）班聽課，人家那個教室喲，乾乾淨淨的，不像你們髒的很。你們整天吵吵鬧鬧的，人家呢？安安靜靜的，一點聲音都沒有。你們啊……”老師“唸經”唸了半小時左右後，我們便拿起曾經讀過四百多遍的《弟子規》心不在焉地讀起來。老師又過來說：“某某不愛學習，如今撿破爛了，某某小時候不學習，如今考不上大學了……”

今天我想對老師說，請不要再拿我們班和其它班比了。

小學五年級作文300字 篇5

我：終於到學校了。第一節課終於下課了，哎呀，真是老了。

同學：老什麼老，不就是個大小夥麼！

由此我們展開了一場惡鬥！此時，何俊豪隆重登場。

何俊豪說：吵什麼吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風耳。

此時，本來我嗓子就啞了，現在更是雪上加霜。但現在又很欣慰了。到了下午，我撞到了牆。

我：哎呀，真是多災多難啊。

正好何俊豪路過。

何俊豪：快走！去醫務室！

我：算了，一會就好了。

何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什麼兩樣。

由此，他八十六斤的小身板揹着我九十二斤的身體走到了醫務室。到了放學時，

何俊豪：我跟你去醫院吧。

我：不用了，今天作業那麼多。

何俊豪：咋哥兩誰跟誰啊！我倆一起做作業。

其實他在醫院根本沒做作業，回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這麼一個朋友的福也不是別人能想得到的。