五年級作文：給遠方朋友的一封信
在平平淡淡的日常中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文：給遠方朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文：給遠方朋友的一封信1
親愛的xx朋友
你好！
xx同學你好，雖然我們沒有見過面，但是我願意將渴望友誼的心獻給你——xx同學。我叫唐梓杭，今年十一歲，我是一個性格開朗、活潑的小男孩。
我嘛，烏黑的頭髮，一雙小得不能再小的眼睛。長得一般，但令我高興的是我有很多好朋友，我十分高興。有時我常常惹奶奶生氣，但是奶奶仍然愛我。
也許你是和我一樣無憂無慮的小男孩或小女孩，或者你是一個有遠大志向的男孩或女孩。不管怎樣你都會融進中華這個大家庭裏，讓我們拉起友誼之手，去等我候那一天的到來吧！
我的家鄉——德陽市中江縣，我愛自己的家鄉。對了，我的家鄉還盛產牛肉脯、珍珠奶茶。如果有機會請你到我的家鄉來玩，我願做你的導遊。雖然我的家鄉不富繞，但也有可愛之處:美麗的大衆廣場，燈光閃耀，是我家鄉的一道風景線。
我現在在輯慶博愛小學五年級一班讀書，我愛我的學校，學校四面有花草樹木，好像戴上了綠色的花環。老師培育我們茁壯成長。
信就寫到這，如果你願意和我交朋友，就請你回信吧！
祝:
學習進步，天天向上。
唐**
xxxx年xx月xx日
五年級作文：給遠方朋友的一封信2
親愛的爸爸： 您好！今天，藉着這封信，我來吐露一下我的心裏話吧! 您平時對我是非常嚴厲的，幾乎是一點兒錯誤都不能犯，但是我還是會偶爾犯點兒錯。只要我犯了錯，您就會與我談心，使我自己知道錯誤的存在，以及犯這種錯誤不改所會造成的後果，經過了許多次您與我的談心，我平時犯的錯誤也越來越少了...... 您平時也非常關心我的學習。記得有一次，我們數學考試我只考了八十來分，我不敢給您說，更不敢給您看，我怕您生氣打我，批評我，所以我就一直瞞着您，可是，您後來還是知道了這件事情，我以爲您會打我，可您卻親切地和我談心，並語重心長地對我說：“孩子，這件事我就不再多說了，下次注意就行。” 爸爸，今天我鄭重其事地告訴您－－我長大了，不需要您爲我多操心了，感謝您多年來的關心與照顧以及養育之恩。
此致
敬禮！
XXX
XX年6月6日
五年級作文：給遠方朋友的一封信3
聰：
你最近開心嗎？聰，你一直是個自卑的男孩。你一直都對自己說自己很笨、很呆，對不對？不要這樣想了，你並不是這樣的男孩。爸爸、媽媽一直說你很聰明，能畫出一幅幅漂亮的畫，能寫出一篇篇精美的作文。如果你能改掉懶惰的壞習慣，那你的成績一定會一升再升。聰，你一直是個害羞的男孩。老師一叫你回答問題，你要大膽點，不要緊張，我相信你是一定能改掉這個毛病的。聰，你一直是個缺少自信心的男孩。上課時，有的問題你本來完全知道、明白，可你沒信心，怕說錯，不敢回答。男，你不要怕，即使錯了也沒關係，沒有人會嘲笑你的。如果錯了，老師會幫你改正的，這樣才能不斷地進步。聰，同學們認爲你是個很兇的男孩。這說明你還不善於團結同學，這樣可不好啦！你要趕快改掉這個壞毛病。聰，我相信你！你將會是個快樂、大膽、自信、有愛心的good男孩！
祝你學習進步！
XXX
XX年6月6日
五年級作文：給遠方朋友的一封信4
遠方的朋友：
你好，最近怎麼樣？好麼？
我很高興給你寫信。雖然我和你不太熟，但我給你寫信的時候總有一種莫名的奇妙感，我的家在鄭州，我是一名小學生，在二七區龍華小學就讀五年級，我們前幾天學習了第一單元“走進西部”這一單元我瞭解了許多西部的美景，和燦爛的西方文化。這次我們老師爲了讓我們瞭解你們那裏的情況，十分動聽的告訴我們你們的學習情況，我爲你們那的淨勝而感動。
我叫唐舞麟，是個活潑的男孩，平時喜歡打球，踢球，跑步，等等的體育運動。在家裏我是媽媽的好幫手。除此之外物品還很喜歡看書：《西遊記》、《斗羅大陸》、《中國歷史帝王》等等得書。不知你可喜歡？之外我還有一個苦惱想對你傾訴，這一段時間我們這裏來了一個不速之客——霧霾，你們那裏應該沒有吧，自從霧霾來了之後人人都戴了口罩，人與人的距離也變得越來越遠。你能幫助我麼？
我們準備和你們那裏的小朋友進行“手拉手”活動如果你有時間的話可以來到我家，讓你感受一下我們這裏的名族風情。
就寫到這兒吧。
祝你快快樂樂，高高興興。
你遠方的朋友：唐舞麟
20xxxx年8月13
五年級作文：給遠方朋友的一封信5
遠方的小朋友：
你好！
首先我想向你介紹我自己，我是一名普通的小學生，我的校園非常大，也非常美麗，裏面的教師和其它小學生都非常善良，開朗。我想你的學校也一定非常美麗吧！
我的家鄉秋天時到處都是水果，有橘子，葡萄，香梨，香蕉等各式各樣的水果。還有我家鄉的特產醬板鴨，有機會，我一定帶你去吃。
我在書中看到過你的家鄉，那裏有廣闊的大草原，綠油油的草地和小丘，還有膘肥體壯的駿馬，我多麼想去騎真正的馬啊！坐在舒服的蒙古包裏，喝着暖各的奶茶，吃着熱乎乎的手抓羊肉，是多麼爽啊！
雖然你的家鄉美麗，但是由於缺水乾燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學要走很遠，非常辛苦。
我們班展開了一次“手拉手”活動，這才讓我們有機會認識和聊天，我們還用交換賀卡來表示祝賀，我準備把我心愛的書籍和玩具送給你，雖然都有些老舊，希望你能接受。
如果你能來我家，我一定用最好的東西款待你，把我心愛的東西通通給你玩，雖然我家不是很漂亮，但我有一個心地善良的媽媽。
對了，忘了介紹我的愛好，我的愛好是畫畫，我的優點是善良，我也有缺點，就是愛發小脾氣。最後，希望我們的友誼能天長地久。。。
祝你身體健康！
五年級作文：給遠方朋友的一封信6
親愛的爸爸： 您好！今天，藉着這封信，我來吐露一下我的心裏話吧! 您平時對我是非常嚴厲的，幾乎是一點兒錯誤都不能犯，但是我還是會偶爾犯點兒錯。只要我犯了錯，您就會與我談心，使我自己知道錯誤的存在，以及犯這種錯誤不改所會造成的後果，經過了許多次您與我的談心，我平時犯的錯誤也越來越少了...... 您平時也非常關心我的學習。記得有一次，我們數學考試我只考了八十來分，我不敢給您說，更不敢給您看，我怕您生氣打我，批評我，所以我就一直瞞着您，可是，您後來還是知道了這件事情，我以爲您會打我，可您卻親切地和我談心，並語重心長地對我說：“孩子，這件事我就不再多說了，下次注意就行。” 爸爸，今天我鄭重其事地告訴您－－我長大了，不需要您爲我多操心了，感謝您多年來的關心與照顧以及養育之恩。
此致
敬禮！
XXX
XX年6月6日
五年級作文：給遠方朋友的一封信7
遠方的湖南朋友
您好！
我是老河口市鎮竹小學校的一名學生，我叫xxx，是一個性格開朗的女孩，今年12歲上五年級。
您呢？我已經迫不及待地想認識你，瞭解您的情況，希望能和你做好朋友，跟你談談我的學習和這學期的學習計劃吧！
我在學習上就是你爭我搶，成績還行，就有點馬虎，有一次，李老師在黑板上寫了幾個題，明明36是6的倍數，我卻毫不猶豫的寫上6是36的倍數，這不，作業本發下來老師批評了我一頓。唉，馬虎可真要改掉，您可不要學我喲。
但在學習上，不管任何人超過我，我內心非常嫉妒，時刻警告自己的加油啊。要不就一落千丈。
爲了提高我的學習成績，我制定一個學習計劃，只有這樣才能檢查我完成任務，計劃每一天都要按時到校，完成老師佈置的作業，課餘儘量不要玩，多看一些課外書。這些對我學習有所提高，而且讓我學作業想象力更加豐富。
我可以學習到好多好詞好段，只要堅持每一天，學習就像上樓梯，輕輕鬆鬆就上去了。
您的學習怎麼樣？生活環境好嗎？有空可以過來看看，我期待您的到來。讓我們架起一座有友誼之橋吧！
祝你學習進步，天天開心。
xxx
2月19日
五年級作文：給遠方朋友的一封信8
親愛的朋友：
你好！當你看到這封信時，你一定會想爲什麼會有一個不認識的人給你寫信吧。其實，你並不用知道我是誰，也不用知道我是那裏的人。你只需知道我是一個來幫助你的朋友。
如果你在生活中有什麼困難，別難過，你可以寫信告訴我，我一定盡力幫助你，雖然我們還未見過面，但是我會幫助你們。
我生活的環境也許不比你們好太多，你們的學校也許連黑板都沒有，只有用木頭做的板用以充當黑板來使用，用木炭來寫字，你們讀的課本也是不統一，不完整的。但是我希望能夠幫助你們，我會把一些看過的書給你們帶去，把文具給你們捎去，讓你們能夠增長見識，有做筆記的工具。
即使學習艱苦困難，挫折不斷，只要你不放棄，終有一天，你們會過上好生活，報答父母，報答老師，報答社會，少年強則中國強。請把信心，毅力，奮鬥當做自己人生的信條，加油！
祝：身體健康，學習進步！
科學電動達
xxxx年x月x日
五年級作文：給遠方朋友的一封信9
遠方的小朋友：
你好！我叫xx，我住在湖北省老河口市鎮，是小學的一名學生。
我們一家7口人。我有一個大嗓門的奶奶，一個骨瘦如柴的爺爺，一位美若天仙的媽媽和一位嚴厲的爸爸，我還有一個愛哭的妹妹和一位活潑可愛的弟弟，你看我家是不是很熱鬧。
我是一名小學生，我雖然上5年級，但因爲我長的矮，陌生人看見我以爲我在上二三年級呢！我們的教學樓一共有三層，每個教學樓都安裝了電子白板，和電腦一樣，我最喜歡的學科是科學，因爲我的夢想是當一個科學家，爲人類造福。我的興趣是唱歌，因爲我覺得歌聲可以使我們忘記煩惱，給我們帶來開心。
你的學校是什麼樣的？你的夢想是什麼?你家住在哪裏?你的生活跟我一樣豐富多彩嗎？能寫信給我嗎？
我覺的學校開展“手拉手”活動非常有意義，可以讓我們結識更多的朋友，希望你早點回信。
祝你
學習進步，心情愉快！
你的同齡朋友xx
2月19日
五年級作文：給遠方朋友的一封信10
張龍同學：
你好！
我的名字叫朱宇欣，是欣欣向榮小組的組長，還記得上次和我們一起慶六一的時候嗎？還記得那個頭髮又黑又長，眼睛大大的，皮膚黑黑的，那個女主持人嗎？那個女孩就是我！那次的“手拉手”慶六一活動很成功，之後，我也很想念你，還有那個和你一起來的小女孩，她叫“張娜”對吧？我也很喜歡她。
張龍，你喜歡上次舉辦的“手拉手”的活動嗎？你還想再次來到我們這兒，和我們一起上一堂豐富多彩的微機課嗎？在此，我鄭重邀請你，邀請你來和我們一起上一節有趣的微機課。
你可能對微機課還很陌生。其實，微機課就是教你如何操縱電腦，如何運用高科技做自己想做的事情。我們的微機課不在本班教室裏上，而在微機室裏上，每人一臺電腦，然後按照老師說的做，盡你最大的努力，以最快的速度，最好的質量，交給老師一份出色的作業，這樣，你節省下來的時間，你就可以放鬆一下，玩一會兒遊戲，或者自己休息一下。
怎麼樣，你是不是已經蠢蠢欲動，摩拳擦掌，準備來和我們一起上微機課了呢？我真心地希望你能到來！
祝：
身體健康，學習進步！
你的朋友：朱宇欣
20xx年3月6日
五年級作文：給遠方朋友的一封信11
李肖翰同學：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學生。
我是一個活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班裏就是靠這一特點成名的。我在班裏有許多鐵哥們，他們個個都非常講義氣，
如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認識他們後，你的生活會更有趣。
我們的教室裏有圖書角和學習園地，學習園地上張貼着同學們製作的手抄報，寫出的作文。不過班級裏最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內，我相信，你的學習也一定不錯吧！
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你願意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收穫，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信並能開展我們的活動！
祝你：
學習進步
王天
20xx年2月18日
五年級作文：給遠方朋友的一封信12
XXX同學：
你好!
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的'名字叫XX，是XXXX五年級的學生。
我是一個活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班裏就是靠這一特點成名的。我在班裏有許多“鐵哥們”，他們個個都非常講義氣。如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認識他們後，你的生活會更有趣。
我們的教室裏有圖書角和學習園地，學習園地上張貼着同學們製作的手抄報、寫出的作文。不過班級裏最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內，我相信，你的學習一定不錯吧！
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你能參與。我們的活動名字叫“手拉手”，就是我們可以一起做一些對社會和個人有用的事情。
我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你願意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收穫、生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信並能開展我們的活動！
祝你學習進步！
XXX
20xx年XX月XX日
五年級作文：給遠方朋友的一封信13
親愛的朋友們：
你們好！
我是一個來自城市的小學生。我在大步小學讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什麼學習上的問題可以請教我，我會盡力幫你解決難題的。
這一封信是我們一個“手拉手”的舒心活動。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室裏，矮小的桌子，椅子上艱難的讀書時；當你們爲了節省鉛筆和紙，在地上練習生字的時候；當看到你們走過艱難崎嶇的求學路上；當你們珍惜難得的學習機會把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會神的表情的時候……我深深地被你們感動了，深深的爲自己現在的幸福生活而感到滿足了，但是，我還是覺得缺少了什麼，究竟是缺少了什麼呢？哦！原來是你們那種積極向上，不因爲困難而退縮的美好品質。
我們很希望幫助你們，我希望看到你們在寬敞明亮的教室，高高的桌子，椅子上素數，在之上練習寫字，在平坦寬闊的求學路上走過……所以，我會提議全班爲你們捐贈書籍，日常用品，零花錢……
親愛的同學們！雖然我們過去不相識，這也是第一次與你溝通。請問：我能跟你們做朋友嗎？我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。
祝每天快樂！
想和你做朋友的：XX
五年級作文：給遠方朋友的一封信14
遠方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定會感到驚訝，我們並不認識，怎麼會給你寫信呢？因爲我們的學校要舉行一項活動，這個活動的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信後，我們一定會成爲形影不離的好朋友。
首先我先介紹一下我自己，我是一個性格內向的男孩，別看我內向，其實我是力量與智慧的結晶……（算了，不那麼自戀了）我叫張劉銳，讀五年級，我的愛好有很多，我最大的愛好就是打籃球，每到週末我都會到體育館打籃球。
我從第一單元瞭解到，你們沒有那麼好的生活環境，也沒有全新的學習用具，我們會在活動期間捐給你們一些學習用具，這也是“手拉手”活動中要做的事情，雖說只是杯水車薪，但是我們班的每一個同學都會伸出熱情的手。
噢，差點忘了說正事了，我們擬定了一個“手拉手”活動計劃：
1、每年都互相贈送一張賀卡。
2、每年都堅持爲對方寫信。
好了，差不多該說到這了，相信我們一定會成爲好朋友。
五年級作文：給遠方朋友的一封信15
因爲我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成爲好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫周鏡臺，今年11歲，上五年級了，在蕪湖上學。雖然我在蕪湖有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——蕪湖，是個年輕而又繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力。在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
