五年級寫我的作文示例
每個人都是獨一無二的存在，是父母眼中的寶貝。那麼，你瞭解自己嗎？如果，讓你向人介紹自己，你又將會給自己怎麼樣的定位呢？寫我的作文，寫出那個最特別的自己！
篇一、五年級寫我的作文
我，是爲今後忙碌的一隻螞蟻，我是天邊那一顆不起眼的星星。愛說笑，愛讀書是我的兩特點。
我，愛說，興致一來，宛如山澗的瀑布傾瀉直下，好像永遠也流淌不盡，遇到親友，話更是沒完沒了，媽媽常說：“元元的話匣子關不住了。”
笑，又是我的一大特點。情不自禁地笑，開心的笑，爽朗地笑，捧腹大笑，沒完沒了地笑，編織出我的一幅幅絢麗多彩的生活畫卷。我對世界上每一樣東西都充滿着愛心，充滿着好奇。小時候看母雞下蛋，一看就是幾個小時。直到現在依然童心未泯：路邊開了兩朵小花，採下來玩耍；看見小狗小貓們，便逗他們玩；見小朋友們做遊戲，忍不住也參加了。
我熱情開朗，且又大膽、調皮。炎熱的夏天是我自由的天地。蟬聲一起，我就迫不及待地衝下樓去，心裏想着去樹林裏捉知了，去折柳條兒做寶劍，去……
我也有安靜的時候，每當看到好的書刊，立刻就安靜下來，好似着了魔一樣，捧着書，眼睛一刻也捨不得離開。我好像划着一葉小舟，在快活書海里遨遊，有無窮的樂趣。嗅着那清香的書香，看着那秀麗挺拔的字體，想着那優美動人的佳句，如夢，如癡，如醉，真是一種享受。“書是人類進步的階梯，”是書教育了我，傳授給我做人的道理。
“杯水也可以破浪。”雖然還不成熟，但我也有自己的一個小世界，也擁有一些小祕密。有時，我也會爲了一些瑣碎的小事而憂愁，也會捧着一篇使我傾心的文章暗自品嚐。
這就是我，充滿幻想的我，充滿希望的我。
篇二、五年級寫我的作文
我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園裏的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長髮，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉！其實我也不想當一個嬌裏嬌氣的女孩，可是，我也關不住這個水龍頭。
記得有一次，是在放學的路上，我們班的某一個女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，可是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。
我還有一大優勢：有恆心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋裏看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恆心。然後，我又坐在那裏剝起了花生，最後，我堅持下來，終於，慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前！這是對我恆心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！
這就是我，一個既愛哭，又有恆心的可愛的小女孩。
篇三、五年級寫我的作文
我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。
我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學們總喜歡叫我小XX；但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！
我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應該很美麗吧，我在想，我長大後就要在俄羅斯去度假，度一個美好的假。我很喜歡自己製作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長大後當一個經理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧！
我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿着媽媽的衣服拿着話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。
我又是一個多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時候，我看起來像一個一無所有的人，其實真正的我，只會在沒有人的時候出現，我會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會因爲一件小小的事就哭，我也愛憂鬱，典型的憂鬱女生。
怎樣，這就是我，你想與我成爲朋友嗎？
篇四、五年級寫我的作文
大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢？
當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，爲此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。
愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認爲，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。
願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油！
篇五、五年級寫我的作文
我最喜歡的顏色是藍色。人家說，喜歡藍色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這裏，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢爲、敢說話的人。
一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。
聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因爲我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因爲心情不好，而跟他們大吵一架。
這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛纔對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小男孩。
篇六、五年級寫我的作文
有這麼一個人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，淡淡的眉毛下長着一雙從早到晚都像沒有睡醒似的眼睛。惹人發笑的是，他雖讀小學三年級了，但還像幼兒園的娃娃一樣，無論穿什麼褲子，老扎不緊，常常連屁股都露了出來，讓在場的老師和同學笑掉大牙。每當這時，他卻毫不在乎，只見他提提褲子、扭扭腰身，便一溜煙地鑽進人堆中去了。
別看他矮小和隨便，可他非常聰明，接受能力也很強。在學校，他參加了手風琴學習班。每次拉琴訓練，他總愛東張西望，也常常把老師佈置的家庭練習曲置之腦後，直到老師要檢查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地練一陣。嘿嘿，說來也怪，只要他集中精力練習，用不着一個小時，手風琴便乖乖地奏出一支支動聽的曲子來。待到第二天老師檢查時，他甚至還能評上八九十分呢！
他生性好哭。無論大事小事，只要沒有依着他，人就眼圈發紅，鼻子發酸，接着眼淚像他貪吃時的口水一徉不知不覺地流了出來。他雖然愛哭，但還是倔不過家長，只能眼淚巴巴地聽從大人的指揮。
有一天晚上，媽媽要他寫日記，而他卻賴在電視機前面不肯走，委屈的眼淚一順接一穎地掉了下來。這時候，他媽媽時而講道理，時而講笑話，講着講着，他突然破涕爲笑，帶着一臉未乾的淚痕又去寫日記了。
同學們，你們猜，這個又滑稽、又調皮、又可愛、又聰明的小朋友是誰？老實告訴你們吧，那就是我呀！
篇七、五年級寫我的作文
一張國字臉，上面嵌着一對像黑寶石似的眼睛，還是個雙眼皮。紅紅撲的臉蛋，笑起來露出兩排黃牙，一看就是早上刷牙沒刷好。他性格比較內向，但也比較穩重，你猜他是誰？那個人就是我。
我喜歡看書，如果問我怎樣喜歡，我就會告訴你：“只要一有空就看書。”我因爲每天都看書，所以現在已經養成了愛看書的好習慣。原來我不是很喜歡看書，記得有一次，媽媽叫我看書，我很不情願，但又不敢違抗媽媽下的“聖旨”，只好愁眉苦臉地拿了一本《格林童話》。不一會兒，我就被書裏的故事吸引住了。吃飯了，我還在看書，連媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，和什麼事也沒有發生一樣，繼續看書。媽媽走過來，拍了我肩膀一下，我纔回過神來，說：“沒看見人家正在看書嗎？”“吃飯了。”媽媽說。從那以後，我和書就成爲了形影不離的好朋友。
我還喜歡打籃球，我原來也不是很喜歡打籃球，但有一次，看到電視上，籃球隊員們一個個妙傳，我佩服不已，從那以後，我每個星期天都要打一個小時的籃球，但想把球技練得越來越好，說不定將來我也能成爲一名出色的籃球運動員呢！
我還有個優點，那就是字寫得好，同學們都說我的字比好多大人的字都要寫得好。當然我也有缺點，那就是上課不愛發言。
這就是我，一個普普通通的男孩子。
篇八、五年級寫我的作文
我自己，就是我自己，與衆不同，就算在地球上60多億人裏，也找不到一個與我相同的人。
我的外形不咋的的，本想就不用介紹了，但是廣大觀衆的要求，也就介紹一下，我叫李安步，字兩步，人稱兩步，1米6幾的個子，在六年級也算是高的了，在我班人緣也不差，經常喜喜（嘻嘻）哈哈的和幾個朋友一起玩，但一上課我立馬又變了個人似的安靜了下來，我上課也極積（積極）發言，常常得到老師的好評：“安步的發言說得真好，但是如（果）寫下也這麼好就好了。”每次一轉折，我的心就像被冰封了一樣，我的'體型（形）微胖，常常是被別人取笑貌的對象。
我這個人有的特點就是愛冒險，《魯賓遜漂流記》被我視爲寶典，我就佩服他那種頑強的生命力，堅定的信念，不老的心態與勇於冒險的精神，我也多麼希望有一個這大的無人島讓我去冒冒險，我玩的就是心跳……
其實不要看我是一個長得粗壯的小夥子，可不要以貌取人，我也是一個多愁善感的人，例如我從來不吃狗肉，因爲我這個人很喜歡狗，最大的願望就是有一隻鬆獅狗，我還不忍心看殺雞殺兔，也從不欺負流浪貓。
我這個人有很多生活技能——做飯；炒菜；洗衣；對很多高科技的也掌握得熟練，在網絡這個大宇宙，我也算得上一個大蝦。
我自已，就是我自己，不是王婆賣瓜自賣自誇。我喜歡自己。
篇九、五年級寫我的作文
我只是一個平平常常，充滿自信，充滿愛心的人！
我尖尖的臉上嵌着一雙充滿好奇心的小眼睛，整日放射着自信，智慧的光芒，一條馬尾辮驕傲的在腦後來回晃悠，便構成了我的自畫像。有個性吧。我欣賞我的臉，媽媽說我的臉是我家的陰晴表，只要碰到開心的事便“豔陽高照，晴空萬里”，每當有碰到煩心事，準是晴轉多雲或傾盆大雨我愛憎分明，疾惡如仇，每當我路見不平，直衝而去，霎時彤雲密佈，一場大雨頃刻而至，不過也有陰晴表失靈的時候，那時我的臉上若無表情，似乎麻木，其實我的腦子在高速運轉，思考着一個難以解開的習題。傻吧！
我欣賞我的眼睛，爸爸說我的眼睛會說話，每當我被媽媽軟禁在家寫作業，或做錯事，或想看電視時，便會用極富有情感的眼神望着爸爸，無神的訴說着自己的心事，畢竟是父女連心，爸爸一看見我那會說話的眼睛，便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助。這時他總能滿足我。所以我愛我的眼睛。我欣賞我的手，爺爺說我的手巧，我會疊各種小玩意，像小紙鶴，小官帽，小衣服，小青蛙……各式各樣，自我感覺疊的還不錯，每當我去爺爺家。就會帶上我的傑作，爺爺看了樂得合不攏嘴，一個勁的誇我心靈手巧。我真愛我的手。
我欣賞我的一切，我愛好廣泛，愛唱歌，愛跳舞，愛看電視，愛看書，在書裏我可以領略大自然的奧祕，懂得各種科學道理，乘坐理想之船，盡情地遨遊在科學的海洋中我就是我，我欣賞我的一切，你欣賞我嗎？
篇十、五年級寫我的作文
即使正確的估量自己，也要欣賞自己，欣賞自己的才華與勇氣。
欣賞自己，那就不要懦弱。要在自信的同時，不要盲目樂觀，要時刻地告誡自己，今後的路還有許多沒有走，人生的追求不要就此滿足……不要因爲挫折而停止奮鬥與追求，因爲困難在強者面前只不過是“紙老虎”。人不能低下那高貴的頭，要相信，勝利就在眼前，請留下那高貴的經驗！
欣賞自己，那就不要輕易放棄。要在最困難的時候堅持下來，用那本不完美的身體上的精神與力量塑造一個儘量完美的事業。放棄就只會讓你後悔，讓你看不到成功的曙光，讓你被成功拒之門外，從而留下了那終身的遺憾。
欣賞自己，那就不要說“不行”，讓自己接受挑戰，讓自己的羽翼更豐滿、更硬朗。只會躲在安樂窩中的雛鷹不會長大，更不會在高空下翱翔。不要讓寶貴的機會在“不行”中流逝，讓你找回自信，找回自我良好感，讓你在感到不枉此生。
欣賞自己，就要相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力便可取得成功。要用才華爲祖國做貢獻，爲祖國發光發熱。將自己那微不足道的力量同億萬人的力量匯到一起，爲共和國的朝陽注入新的能源，煥發出新的勃勃生機。
古人云：“自知自力，方能勝己，才能奪冠。”讓人生不要平凡，請你懂得自己、瞭解自己、欣賞自己。
