【精華】春天的五年級作文彙編九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春天的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的五年級作文 篇1

春的旋律

啊，春天來了，一切都是新的景色。春天是象徵生命的季節，它喚醒了沉睡的小草，喚醒了夢中的小花，喚醒了世間萬物。

小草從大地媽媽的懷抱中掙脫出來，換上翠綠的外衣，在陽光的照耀下綠油油的，放眼望去，一大片一大片都是生機勃勃的景象，猶如小星星在閃閃發光。大樹們似乎不好意思了，換上了春裝，看它們正努力的抽出枝條，長出嫩葉，好似一塊塊晶瑩透亮的綠寶石。小河裏的冰也融化了“叮咚、叮咚”歡快地流淌着。

當然，春天的花兒們更是爭奇鬥豔，競相開放。瞧！粉紅的桃花，露出一張張燦爛地笑臉，一共有五個花瓣，中間的花蕊黃中帶白像顆顆金黃的五角星，氣味芬芳迷人，清香四溢。在陽光下盡情向人們炫耀着自己的美麗，不時博來陣陣讚歎！

正如南宋詩人朱熹所寫的那樣：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這樣的景象怎能不叫人流連忘返呢！

春天的五年級作文 篇2

春天到了，冰雪在撤退，萬物在復甦。盼啊！盼！春姑娘最後喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵。小河唱着歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去。

小河輕輕地流着，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種着。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀髮。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐後地鑽出了地面，在春風中舞蹈着。突然，河裏的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自我的生命，彷彿在說：“我必須要茁狀成長，長成青蛙，爲莊稼捉害蟲。”

小河輕輕地流着，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原先的舊裝，換上了綠袍，隨着清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有豔紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴脣有的向陽光張開了笑臉。

小河輕輕地流着，流過了公園。公園裏的草坪修剪地整整齊齊。許多人在那裏歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞着春天的美景。花壇裏的花趕集似地競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的鬱金香、寶玉似的梨花，個個都就是姑豔欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地採蜜；黃鶯唱着動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自我的風姿。

冰雪在撤退，萬物在復甦。小河唱着歡快的歌，向遠方流去。

春天的五年級作文 篇3

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！

我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽着那沒有規律的歌聲、更體現春季的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農民嘴裏唱的茶葉歌，聞到花香。

當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機。

我想，世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時迴盪於腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易於感受，然後讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間裏流動。

生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。

春天的五年級作文 篇4

驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，寒風刺骨的冬天。每個季節都有獨特的美，但我最喜歡的卻是春天。

春天是萬物復甦且顯得生機勃勃的季節。走進公園，你聞一股淡雅的花香撲面而來，令人心曠神怡。走進一看，我驚住了，彷彿走進一副畫卷，到處都是五顏六色奼紫嫣紅的花。潑潑灑灑春風中正開得爛漫，紅色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。小草探出綠色的腦袋，四處張望；桃花露出粉紅的笑臉，與人們打着招呼；小河解凍了，河面上的冰塊相互碰撞，發出“叮叮咚咚”的聲音，猶如一道美妙的樂曲。

小河的水潔白無瑕清澈見底，猶如一條藍色的圍巾，河底的水草綠油油的。有時候幾隻小魚在水中嬉戲。玩着捉迷藏的遊戲，躲在水草後面。過了一會兒，蝴蝶小姐穿着漂亮的禮服在花兒上翩然起舞，有時停下來喝幾杯蜂蜜。不久蜜蜂先生也來陪蝴蝶小姐跳舞，跳着優雅的華爾茲。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天就在我們的眼睛裏……”我不禁哼起了兒時的童謠。是啊！春天到哪裏，哪裏就呈現出一片生機勃勃的景象。在這春色宜人的季節裏，羣山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，鄉村田野羣芳吐豔，萬物復甦的景象令人陶醉。

春天的五年級作文 篇5

春天，我們的校園處處春意盎然，一派生機，五顏六色的.花競相開放。走進校園，彷彿置身於春天的花園中。

走進校園大門，右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠看是大片大片的紫,近看發現紫中有一點點白，像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹旁邊，有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放着，顯得格外豔麗。

沿着小坡往校園裏面走，路的兩旁也都是鮮紅的茶花，好像春天的使者歡迎着我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上，便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅，像一個個小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的，像一個個害羞的小姑娘。看着貼梗海棠和桃花，我不由得感嘆道：“真美啊！”

繼續往前走，路邊盛開的紫玉蘭，微笑着向我們點頭招手。它們個個亭亭玉立，落落大方，向我們傳達着春姑娘的問候！

體育館右邊的長廊，滿牆的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾，一片金黃。這樣的場景，彷彿讓人置身於金色的海洋中。金黃色的花叢中，可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中採蜜，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞着。

春天的校園真美啊！就像一幅五彩繽紛的畫卷，向我們徐徐展開，讓我們流連忘返。

春天的五年級作文 篇6

“春天在哪裏，春天在哪裏?”我們 81 個快樂的小天使，在老師的帶領下去二郎廟找春天。

一路上，陽光明媚，春風和煦，楊柳青青，廣袤的田野披上了綠裝，到處是一派生機勃勃，萬物競長的景象。

我們來到了二郎廟，下了車，像出籠的小鳥，跑到了湖水邊，開始找春天。

“找到了，找到了!”我們循聲望去，原來是小張，發現了一隻小蝌蚪。

“我也找到了!”又是誰在喊，哈!是小趙，我想他也一定是看到了蝌蚪，出乎意料，同學們急忙圍了上去，啊!原來是隻小蜥蜴在湖邊爬行呢!看到那面目醜陋的蜥蜴，我們幾位膽小的女孩“譁”地跑開了，讓男生好一陣笑話。

“找到了!”十幾個人異口同聲歡呼着，你看，岸柳青翠，春風和煦，小草茵茵……是啊，春天已經無處不在。

同學們沐浴着春風，找着，笑着，唱着，大地春意盎然，令人歡欣鼓舞!

春天的五年級作文 篇7

春天是綠色的，

你看：

小草綠了，

柳樹也綠了。

春天是紅色的，

你看：

桃花紅了，

月季花也紅了。

春天是黃色的，

你看：

油菜花黃了，

迎春花也黃了。

春天是多彩的，

你看;

春天的花是五顏六色的，

春天真美麗呀！

春天的五年級作文 篇8

當萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生機勃勃的春景所吸引，所陶醉，彷彿置身於那優美的境界中。

瞧！鮮花盛開，桃李爭芳；柳條婆娑，春光明媚。然而，每當這時，你想過沒有，那被人踐踏，被人遺忘的小草？想到過沒有，春的使者，春姑娘的腳印——小草。它雖然十分微小，但是它那堅強的性格，蓬勃向上的精神卻是相當感人的。每當寒冬一過，小草便發出了嫩芽，長出了綠葉——不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未融的高山上，都可以看到它翠綠的身影。它給春天添了勃勃生機，增添了新的光彩！因此，我讚美春草。

一個星期六，我在路旁散步。猛然看見幾個孩子在草坪上玩耍，他們一跑，小草馬上倒下來了，可這時，奇蹟發生了。小草使勁往上冒，雖然站得不直，但是它們非常的堅強。

我愛春草，愛春草那頑強的性格。啊！春，我讚美你！

春天的五年級作文 篇9

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真應了這句古詩，前幾天還是聚成一團的花苞，今天早上一看，呀！枝頭竟然盛開了許多雪白的櫻花！

俗話說“六月的天，孩兒的臉”，其實，我覺得，杭州的春天變幻之快也絲毫不遜色，給人“一日知四季”的獨特感受。

前兩天，肆無忌憚的大風，橫掃而來，所到之處，一片狼藉，人們唯恐避之不及，躲了起來。那些剛剛探出頭的櫻花，一簇簇擠在一起，有的花苞已經鼓起來了，這一樹的櫻花遠看一片灰色，很不起眼，行人匆匆，沒有過多的駐足留意。小小的花骨朵能扛得住這任性的大風摧殘嗎？

早上擡眼望去，那些櫻花傲然在枝頭！有幾隻，悄然張開了花瓣，雪白的花瓣，黃色的花蕊，那麼纖細，近了細聞，有些淡雅之香。

經過這兩天和煦的陽光照耀，不經意間，櫻花已經笑滿枝頭了。一樹的櫻花爛漫，耀眼奪目，不由得讓人讚歎，樸實無華，一夜之間，繁花似錦。

櫻花的季節，春天的味道，清香迷人！