【精華】小學五年級作文彙編7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

馬路上的汽車越來越多了，山坡上的樹木卻越來越少了；工廠越開越多了，河水卻越來越混濁了；我們的生活越來越好了，可身邊的環境卻變了........

冬日的午後，我來到了我們臨海的母親河--靈江，發現它也變了！靈江變美了：岸邊鋪上了紅色的塑膠大道，還有一個好聽的名字--綠道，綠道兩邊種着一棵棵生機勃勃的小樹，好像給靈江圍上了一條紅綠相間的圍巾，真漂亮！還有各式各樣的健身器材挺立在綠道邊上，彷彿一位位忠實的戰士保衛着靈江。嬉戲遊玩的人們更爲這美麗的景色增添了無限生機。真美啊！但側眼一看，你準會嚇一跳，這又是另一番景象。我又發現，靈江變醜了：靈江的江水混濁不堪，江邊傾倒着一些建築垃圾、生活垃圾。它們似乎感覺到我們厭惡的眼神，滿腹委屈地說：“人類朋友們，請把我們送回家吧！”這髒兮兮的環境與美麗的環境形成了鮮明的對比。幾位散步的老爺爺搖晃着腦袋也在議論：“靈江的水以前可清澈了！夏天哪用去什麼泳池游泳啊！”“可不是嗎？雖然現在的配套設施是變好了，可這江水、這些垃圾......實在是不般配呀！”

聽着老爺爺們的話，我陷入了沉思之中：人類發展了，可地球媽媽卻千瘡百孔。這種變化是我們想要的嗎？爲了我們美麗的家園更美，我呼籲：我們要牢記環保，從你我做起、從現在做起、從身邊的每一件小事做起！

小學五年級作文 篇2

我們的課餘生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養小動物。我養的呢，是可愛的金魚。

我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

我很喜歡看金魚搶魚食，我拿着一粒魚食，嘴裏倒數着：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭個你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。

吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚爲什麼要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好啊！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進魚缸。果然，它們把它當成了死去的那條魚，又快樂起來了。

這就是我豐富多彩又快樂的課餘生活。

小學五年級作文 篇3

“書籍是人類進步的階梯”，我們要多讀書，多看書，多學書上的知識。

我愛書，有時候在看書，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我也沒過去。媽媽衝進書房，就把我拉到飯桌前。我愛書，就像老鼠愛大米。我喜歡書。

星期六早上，風和日麗，陽光燦爛。早上起來漱了牙，洗了臉。爸爸就對我說：“兒子，今天你下去買餅吧。”我正在看書，爸爸卻讓我買餅，我暈。我猶豫了一會兒就對爸爸有氣無力的說：“好吧！我就慢慢悠悠的穿上鞋，我去的時候，手拿了一本書去了。我邊走邊看，不知不覺間走到了一個電線杆前，幸好我擡起了頭，不然我就要撞上電線杆了。我又繼續看着走着，走到了賣餅那裏我都沒看到。等我看完一章時，發現都走過了五六十米了。我趕緊往回走，買了餅，一直走過電線杆我才繼續看書。因爲我怕撞到電線杆上。快到家的時候，不知誰叫了我一聲，我擡頭一看，原來是爸爸。爸爸走過來說：“怎麼這麼慢呀？快點回家吧。”我只好把書合上，跟爸爸回家了。

我非常喜歡書。

小學五年級作文 篇4

就在今天，我們小記者去了環保主題公園，這一去可真是讓我們大開眼界。

首先，導遊讓我們先了解了環保三要素，分別是：節約、循環和低碳。

接着，我們走進園內，“哇塞！”同學們禁不住驚歎起來，放眼望去，紫霞嫋嫋、蝴蝶飛舞。眼前一片碧綠，蔥蔥蘢蘢。同學們懷着期待的心情向前走去。

走到一半，導遊在一張木質長椅和一個垃圾桶邊停了下來。咦？怎麼啦？我心生奇怪，椅子和垃圾桶有什麼好看的？但出於好奇，還是湊了上去，聽導遊介紹。原來，這長椅和垃圾桶不是用木頭做的，而是用廢舊塑料做的。我大吃一驚，這麼美觀的長椅和垃圾桶竟然是用廢舊塑料做的，真是太偉大了！我的好奇心更強了，趕忙跟上導遊的步伐，一步也不落下。

導遊和我們邊走邊說，說着說着就說到了價錢：“這座公園是用600萬建造出來的……”話還沒說完，我們都大叫起來：“600萬啊！天哪！”“那麼貴啊！”導遊聽後，微微一笑，說：“600萬，說多不多，說少不少。有的地方600萬才能買到房子，而我們用600萬就建了一個公園，實際上是很便宜的。”看我們還是一臉驚訝樣，導遊又補充道：“看看周圍的植物，這些都是本土植物，很便宜，許多植物你們都說不上名來。你看，許多花我們都沒有見過，但卻很漂亮，既省錢，又美觀，又環保。”說完，又轉身向前走去。好多同學嘴裏還在嘀咕：600萬……600萬……

前面一個景區，和剛剛的景區截然不同：剛纔給人的感覺是綠色，現在給人的感覺馬上變成了黃色。大大小小的鵝卵石還有大石頭，密密麻麻，但都有一個共同點：全都是黃色的。同學們很疑惑，這是……？“這是讓人們感受到沒有水的時候，是怎麼樣的，就是這樣：大地全部裂開。”導遊又向我們介紹了。我似懂非懂的點點頭：“哦~”還真有創意啊，但要是世界真的變成這樣的話……天哪，真是令人毛骨悚然！突然，我關注到了邊上的一塊碑，上面寫着：

世界缺水，

中國缺水，

城市缺水，

節約用水。

想要不讓水源消失，那就只有一個辦法：人人行動起來，節約用水。不光是水，電、煤等所有的東西，都要節約。

6月5日，也就是今天，是第41個世界環境日。不只是今天，平時我們也要環保，注意保護環境。

讓我們行動起來吧，節約、環保！

小學五年級作文 篇5

一天，我回婆婆家玩，正好哥哥一個人在家。我就跑過去，從口袋裏拿出20顆彈子。哥哥見我回來了，就對我說：“我己等候多時了！”話音剛落，一場激烈的比賽開始了。

這次，我和哥哥比的是誰能把中間的彈子打出去。比賽一開始。哥哥就用一顆彈子打中了中間的這五顆彈子上。“怎麼回事？“哥哥今天的運氣怎麼這麼好，竟然一開局，就贏了，”我真佩服不已啊。

第二局，哥哥竟然偏了一點沒打到。輪到我時，我屏息凝神，生怕在我放鬆時，這顆可以把分數扳平的彈子給打偏了。我把手中的彈子用力一彈，這顆彈子不偏地把這五顆彈子打飛了出去。

最後一局，我和哥哥都很緊張。先是我打，我聚精會神地注視着這五顆彈子，手總是不聽指揮地搖動着。這時我想：“如果現在不打，待會就更晃動了。”我下了決心，把手中的彈子彈了出去，這顆彈子像長了眼睛似的，正好打中了這五顆彈子。哥哥見事不妙，就願意甘拜下風了。

此時我是無比的激動，彈子界高手—哥哥終於被我打敗了，我的臉上露出了燦爛的笑容

小學五年級作文 篇6

這天就是元宵節，媽媽給我買了許多元宵，有黑芝麻的。有五仁的。有豆沙的等等。

晚上，媽媽給我煮了元宵吃，元宵圓圓的，像個小雪球，別看它小，味道可好了。

吃完元宵後，我從網上查找了關於元宵節的介紹，它就是我國的傳統節日。正月就是農曆的.元月，古人稱夜爲“宵’，而十五日又就是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五爲元宵節。

在我國古代，每年到元宵節的日子，人們都閤家團圓。猜燈謎。耍龍燈，來慶祝這完美的日子。

這真就是一次搞笑的元宵節呀！

小學五年級作文 篇7

都說愛是偉大的，是無私的。但對我來說，還不止這些，愛，還是短暫的。

我的姥姥從小就沒享過福，一生只有忙碌的命。歲月無情地在她的臉上刻下了深深的印跡，以前明亮的眼睛也不中用了，牙齒也掉得差不多了，走路也不靈便了。儘管這樣，我還是非常喜歡她。

在我剛上一年級那會兒，天還矇矇亮，我剛從樓上下來，惺忪的睡眼就看見姥姥在廚房裏給我做早飯。一看那色香味俱全的營養早餐，我就迫不及待地享用着。一陣掃蕩後，便匆匆地上樓，真是無微不至，我剛上去，就看見姥姥正在那細心地幫我整理書包。一見我便說:“薇薇呀，你快拿一盒奶，記得一定要喝了，在學校要聽老師的話，好好讀書，考一個第一給姥姥看看。”“好哩！”我邊應邊想，“還是姥姥好！”

天黑了，還不見爸爸媽媽回來。我就拽着姥姥的衣襟，讓她給我講故事，姥姥呢，拗不過，只好把那老掉牙的故事變着戲法地講着。儘管這樣，我還是不厭其煩地聽着，直到迷迷糊糊地睡去。可好些時候，我都會驚慌失措地跑去爸媽的房間，(由於他們忙着生意，經常很晚纔回)失望之餘，便又不顧一切地跑到姥姥的牀上。“怎麼啦？又做惡夢了？”姥姥關切地說，”來,快過來,別怕,有姥姥。”說着，就把我摟在懷裏。就這樣，我們一起訴說着心事。我們倆簡直就成了一對忘年交，不是姥姥讓我猜謎語,就是我問姥姥最喜歡吃什麼東西,說各自去過哪裏,吃過什麼好東西,姥姥還給我講他們過去的苦日子,讓我珍惜現在的生活。

有了姥姥的細心照料，我健康、|快樂地生活着。但潛意識裏，我又是那樣害怕。因爲姥姥已是高齡老人了，我怕……我真不敢想象，姥姥可是我最好的朋友，是我最喜歡的人。姥姥，希望你長命百歲，天天開心！