我的新發現五年級作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的新發現五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的新發現五年級作文1

這個星期，我經歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因爲那條調皮鬼我的好朋友——小金魚已經奄奄一息了。

那天，我在大街上看到了一個大大的魚缸，那裏面全是小魚。“要金魚嗎？十塊錢三條。”賣魚的人一邊整理着小魚缸一邊說。我仔細地看着，有一條獨特的小金魚吸引了我的注意力：他有兩個突出的眼睛，就和泡泡一樣，帶着血絲，彷彿一碰就會爆掉似的，身體肥嘟嘟的，從頭到身體，先是橙色，到肚子就有變成紅色，接着越變越淡，到尾部就變成了白色；它的尾巴帶水中輕輕地飄着，好像那仙子的衣着，與金魚，渾然天成。“老闆，我就要這條了！”我指着那一條金魚，高興地說道。

雖然它和我相處在一起並沒有幾天，但是，我每天看着它那調皮的身影，和它也有了感情，可真是沒有想到它如今卻會是這樣的結果，我狠狠心就把它給放生了，奄奄一息的它不知道今後會怎麼樣。可到現在，一直有一個大大的問號停留在我的腦海裏：爲什麼小金魚在我家裏的小魚缸裏只能活三四天呢？帶着疑問和不解，我決定去探究這個問題。

我來到書房，問爸爸，爸爸只是笑了笑：“這個問題問的好，我當然……”聽到這兒，我彷彿了答案就在不遠方，頓時充滿了希望。可爸爸最後卻說：“我當然不知道啦！”這時，我就像一個泄了氣的皮球。哎，我無奈了，只好去問媽媽了。媽媽撫了撫我的頭，慈祥地說：“寶貝，你可真是有心呀！可是，這個問題我也不知道。書是人類進步的階梯，你可以去看書呀！”對呀，我怎麼這麼笨，求人不如求己。於是，我搬來一本又厚又重的動物百科，翻呀翻……時間一分一秒的過去了，真是功夫不負有心人，我找到了答案。原來是自來水惹的禍。自來水之所以不能用來養魚，是因爲自來水在消毒時使用了氯氣。氯氣在水中生成強氧化性的次氯酸離子，對金魚有害，使其不能呼吸，甚至殺死金魚。

哎！我真後悔，，要是早知道這一點的話，我那可愛的小金魚也就不會死於非命了！

我的新發現五年級作文2

一天，美術老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠上剪了一根豆瓣綠，“柏霖，最近你的表現很棒，老師獎勵你一根豆瓣綠，只要將它插在泥土裏，就可以成活。”聽了老師的這番話，我半信半疑，想趕快回家試試看。

回到家中，我迅速找來一個花盆，在裏面放了中等偏高一些的土壤，用鏟子輕輕挖開一個小洞，將豆瓣綠插入土中，最後，用手將土把豆瓣綠的底部蓋住。“豆瓣綠終於有自己的家啦！”我仔細端詳着豆瓣綠，葉子碧綠圓潤，形狀像心形。這株小小的豆瓣綠真的能夠成活嗎？伴隨着疑問，我迫不及待地打開電腦搜查資料，原來是這樣：豆瓣綠四季常青，防輻射，即使沒根，也可以成活。豆瓣綠長得旺盛時，還會開出細長的花。

看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇蹟儘快發生。我給豆瓣綠澆了點水，向天祈禱豆瓣綠能儘快成活。可現實總是殘酷的，一個星期過去了，豆瓣綠耷拉着腦袋，我有些失望，準備再也不管它了。半個多月過去了，我仍然對豆瓣綠不管不問，全當它沒存在。有一次，當我去陽臺拿東西時，眼睛不經意地瞟了一眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它頑強生命力……由於它的堅強，才能享受到陽光的洗禮，那是大自然對強者的饋贈。我決定重新去養育這個早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結局如何，我也將永遠地去愛護它。

豆瓣綠這種頑強的精神不是更值得我們學習嗎？沒有生命的根本卻仍然堅強地活着，太偉大了！它啓發了我，在遇到困難挫折的時候也要奮力拼搏，珍愛生命，擁抱陽光！

這就是我的新發現，我體會到了老師獎勵我豆瓣綠的.用意……

我的新發現五年級作文3

我曾經在一本書上看過一個故事，這個故事主要講：一個將軍率領的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了後扔進海里。可第二天，士兵跑來報告，說俘虜們全跑上岸來了。將軍感到很奇怪，但也沒追究，只是又命令手下把俘虜們捆了後扔進海里。不用說，結果和上一次一樣。直到第三次的時候，將軍終於害怕了，以爲有神靈在庇佑他們，自己又怕神靈降罪，只好把俘虜們放了，還用車子把他們送回去。當時我看完這個故事，萌生了兩個想法：要麼就這個故事是假的，要麼就真有神靈在庇佑那些俘虜。

這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了六年級。直到前些天，我又在一本書上看到一件有趣的事，說人躺在死海上看書，不但不沉下去，還很舒服。當時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉，腦海裏隨即起了個大問號：會不會是一樣的道理呢？爲了證實我的想法，我準備做一次試驗。

我用鹽水代替死海，用雞蛋代替人。一切工作準備就緒，試驗便開始了。我先把雞蛋放進清水裏，雞蛋就像個貪睡的胖娃娃，在杯底做着美夢。我把第一勺食鹽放進清水裏，用筷子攪勻。一會兒，清水裏出現了許多密密麻麻的小泡泡，像泡沫似的。雞蛋也變得不那麼老實了。我又把第二勺食鹽放進清水裏。過了大約一二分鐘，雞蛋像被驚醒了似的，在杯中一起一伏。當我把第三勺食鹽放進清水裏時，雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底，把手放開，雞蛋又浮上來了。

“啊，我發現了，我發現了！”我不由地喊出聲，因爲我太高興了，真想讓所有人一起分享我的快樂。

同學，你知道我發現什麼了嗎？告訴你吧，我發現了爲什麼俘虜能夠自己浮上來。那是因爲俘虜們是被投在死海中，又因爲死海含鹽量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們託上來的。不過我最大的發現還是，這個世界上根本沒有神靈，科學纔是最可信的。也只有科學，才能解開大自然的奧祕，解開所有的難題，給我們一個正確圓滿的答案。

我的新發現五年級作文4

週六下午，我在家裏特別地煩悶，於是我決定去看看我家可愛的小雞們在幹些什麼有趣的事情。

我走出家門，來到雞棚裏一看，差點沒把我的眼睛給驚訝掉了！我家的小雞們競然在瘋狂地搶沙子吃！“怎麼可能？雞怎麼可能吃那堅硬的沙子呢？難道不會把胃給劃破嗎？”看到這副景象我產生了深深的疑問。我決定，一定要解開這個迷。

首先，我要去問一下爸爸媽媽知不知道。我快速地跑進屋裏，然後疑惑地向正在吃水果的爸爸媽媽問：“媽媽爸爸！你們知道爲什麼雞要吃沙子嗎？爸爸媽媽異口同聲地說：“我怎麼知道？”我聽到他們的答案如同晴天霹靂砸到我的頭上。

不過，我沒有灰心，我決定在我的《百科全書》裏找找看有沒有關於雞吃沙子的資料。但是，最後還是以失敗告終，連一個關於雞吃沙子的字都沒有。

用了前兩個方法都一無所獲，失敗的滋味讓我漸漸有了一點灰心、有了一點苦惱。甚至，我都有一點想放棄了。就當我在沮喪之時，一個好點子從我的大腦像流星一樣劃過。那個好點子就是：“我們家不是有電腦嗎？我可以上網去搜呀！”想到這個好點子後，我立刻把沮喪的盡情拋到了九霄雲外。取代而之變成了快樂的心情。

我迫不及待地跑到電腦前開始蒐集資料。現在我才明白原來是因爲雞沒有牙齒，要用堅韌的沙子磨碎食物。由於雞的胃很厚又帶有刺，所以沙子不會傷害雞的胃，反而會把沙子給消化掉，我說怎麼雞屎裏帶有一點點沙屑呢！

通過這一連串的實驗，真是收益不小啊！我不但發現了雞的祕密，還明白了一個道理：其實科學無處不在，只要你肯認真鑽研、仔細思考，你就能通過自己的努力發現許多有趣的科學現象。