關於金魚五年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的金魚五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
金魚五年級作文 篇1
星期六上午上課時,老師給我們發了小金魚,同學們都很好奇,上課爲什麼發小金魚呢?這時老師終於把迷底揭開了,原來老師是讓我們觀察小金魚,之後好寫一篇關於小金魚的作文啊!
我的小金魚是金黃色的,像一條小船在水裏左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護着它。她小小的腦袋像個小三角形,它的身子在水裏是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說：“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚在呼吸。
後來，老師又讓我們給小金魚喂些食物，它好像發現大炸彈一樣，左右躲避着，慢慢的它發現：“哦！原來是自己最愛吃的食物。”它又像飛毛腿一樣，瘋狂地跑了過去，狼吞虎嚥地吃了起來。
下課了，我又仔細地觀察小金魚，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說：“你是誰，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽見沒有人爲她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會成爲我的好朋友。
金魚五年級作文 篇2
今天是大年初一，爸爸媽媽帶着我去了少雲公園的山上玩，在下山的途中爸爸媽媽給我買了5條小金魚和2條娃娃魚，還給它們買了個方形的魚缸和綠色的水草，魚店的阿姨給魚缸裝了水，然後把魚兒們放進魚缸裏，小魚兒們對自己的新家充滿了好奇，在水草周圍游來游去，可愛極了。這是我新年的第一份禮物，我帶着它們開心的回家了。
我們把魚兒帶回家後，我給我的小魚兒們分別取了名字：兩條黑色的金魚肚子大的叫大黑，小的叫小黑；兩條紅色的金魚尾巴大的叫大紅，小的叫小紅；一條背是紅色的肚子是白色的金魚它叫小花；兩條娃娃魚大的一條叫大娃，小的叫小娃。
這裏面最調皮的是大黑，無論在水裏還是在水面上大黑總是上竄下跳；最聰明的是小黑，我換好水後小黑非常迅速的跳進了水裏；最乖最聽話的就是大紅和小紅了，換水時它們一直都安安靜靜的，直到把它們重新放回水裏；小花是這裏面最膽小的.，每次它聽見有聲音靠近都會躲起來；大娃和小娃是最安靜的了，在水裏的時候它們喜歡一動不動的扒在水草上面，然後把小小的腦袋露出水面。
小金魚們快樂的在水裏追逐着，它們的魚鱗像一閃一閃發光的寶石似的，非常漂亮！從今天起它們就是我的小夥伴了，我非常喜歡和小魚兒們一起玩耍，以後爸爸媽媽不在家的時候我也不會覺得孤單了。也謝謝爸爸媽媽我給我買了這麼可愛的新年禮物。
金魚五年級作文 篇3
童年這盒彩筆，把我的孩提時代描繪得五顏六色，妙趣橫生。
五歲那年的一天，爸爸急匆匆的回了家，指着剛買回的那缸金魚，叮囑道：“看見那缸金魚沒有，它們就是你的小弟弟小妹妹，你可要好好照顧它們呀，爸爸回來可是要檢查的哦。”說完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點了點頭，對這一切似乎還沒反應過來。呆頭呆腦的看着那五彩斑斕的魚，心中不禁疑惑起來：“這些魚可真奇怪，眼睛大大的，肚子鼓鼓的，身上還有顏色，和平時媽媽燉的魚一點也不一樣。”突然，一個念想從我腦中飄過：它們身上的色彩一定是被染上的，至於它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子，八成是中毒了，我需要給它們洗掉這些，讓它們健康起來。可是用什麼呢？眼珠子一轉，咦，有了：沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進去，可它們似乎不願意，嘰裏咕嚕地掙着往外跳。我安慰它們說：“不要怕，姐姐幫你們洗澡，洗完就不難受了。”過了一會，它們聽話極了，都平躺着在水面飄來飄去。此時，爸爸剛巧下班回來。我高興的撲到爸爸懷裏：“爸爸，我幫它們洗掉了毒素，它們正香香地睡覺呢！”爸爸聽後哭笑不得，摸着我的頭說：“傻孩子，這些是金魚，金魚的顏色是天生的，不是中毒了。”我恍然大悟。
是這些小故事組成了我多彩的童年，也是這些小故事要我獲得了成長；童年，轉過頭，依然還在。
金魚五年級作文 篇4
我們班上有五十四個人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。
我喜歡的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來它已經不耐煩了。
我每天都給它投幾粒魚食吃。可是有一次，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，於是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。
我每天都給它們投幾粒魚食。可是，有一次，我投了一粒，小黑動作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。
我生氣了，說:“我就不信了！”我用碗把小黑裝好，再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗裏傷心極了，我又把它放回魚缸裏。可有一次，我給它們換水力用大了一點，把它們甩進了馬桶。看見小金和小黑迅速消失，我很自責，爲什麼不小心點呢？我可愛的小金和小黑會哪去呢？
每當我寫完作業的時候，第一件事情就是回想着小金和小黑，有的時候還會想它們已經長大了。
我喜歡小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞，如果還有小魚要養的話，最好給我。
金魚五年級作文 篇5
我家的小金魚們實在有些與衆不同。說它們老實吧，有時候的確很乖，它們一動不動地停在水中，待在一處，不大不小的眼睛顯得閃閃發光，瞪出圓鼓鼓的眼珠盯着魚缸的透明玻璃轉來轉去，好像把玻璃視作龍門，非要跳過去，否則“誓不爲魚”，又有思考的模樣，那神情，真是奇怪極了。每當它們停在水草旁邊時，魚兒們也不動，水草卻把自己苗條的身子搖晃起來，輕輕拍打着金魚的身子，像在給它捶背似的，一定很舒服吧！有水草裝點着魚缸，小魚們可增添了許多生機。
可是，當它們一起玩耍時，那遊得速度飛快呀！一眨眼功夫，小魚們就從這頭游到了那頭。玩得盡興時，它們會在綠油油的水草邊東躲西藏，甚至打起架來，一條耀武揚威，一條趁勝追擊，一條聞風而逃，我只好拿出魚食過去勸架。
可是，它們那吃相兒溫柔極了！三顆魚食，浮在水面上，它們搖着紅、白、黑顏色相間的長尾巴，如同天上那一吹就散的雲霧一般，真是千姿百態。晃晃悠悠地浮到水面上之後，張開它那水泡大小的嘴巴，一張一合，一顆魚食便消失得無影無蹤了。
小金魚們發呆的時候更可愛。它們木木地靠在缸壁，小嘴微微張開，眼睛卻不知望向哪。我悄悄地把手伸向水面，“嗖”得一聲，我的手指還未碰到水面，小魚卻飛一般地遊走了。
啊，小金魚真奇特！
金魚五年級作文 篇6
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的天真與幼稚。——題記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園裏繽紛的花朵。下面我爲您採摘一朵快樂的小花。
在一個初夏的早晨，太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸裏的水波光粼粼，魚兒躲避着陽光，在水裏不安地游來游去。看着被弄渾的水，我突然萌生了一個念頭：給小魚洗一洗澡吧！
我悄悄地走進浴室，拿着洗髮水和肥皂來到魚缸前，我使勁地往魚缸裏擠洗髮水，還用手不停地在水裏劃來劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準備就緒，開始抓魚啦！我的手首先伸向左邊，沒想到小魚成羣結隊、心慌失措地遊向右邊；當我向右邊抓去時，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎麼也抓不到，不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準一條小紅魚，猛地一抓，哈，終於被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地搖擺，好像在說：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對小魚說：“小魚，別害怕，我不會傷害你的。等一會兒洗乾淨，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，學着媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地爲它搓澡。“左搓搓，右搓搓，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼着歌，一邊陸陸續續地洗了十多條小魚。
洗完後，我心滿意足地坐到牀上。看着剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閒地躺着，我開心極了！心想：小魚，洗乾淨了，你們也舒服了吧。過了一會兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進入了甜甜的夢鄉。
“你在幹什麼？”姥爺看到“睡着”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。
姥爺對我說：“魚兒天天在水裏遊是不用洗澡的。沐浴液裏有化學物質，小金魚吃了會死掉的。你要好好學習知識，不要再做類似的傻事啊！”哦，原來是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子裏保存着，花香久久不能散去......
老師評語： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語言優美，排比句句式工整。條理清楚，內容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應是重點，也是“趣點”。抓住動作、神態、語言來寫，會更生動！
金魚五年級作文 篇7
一天，金魚在水裏悠閒地遊走。它走到水草邊，看見烏龜和田螺揹着髒兮兮的房子，便罵道：“你們這些膽小鬼，只會呆在屋裏。這個屋子真髒，一點都不起眼。”說着就甩着花裙子，大搖大擺地走了。
金魚又游到了水底下，看見大蝦米穿着透明的衣裳在水草裏竄來竄去地找着食物，驕傲的金魚又大聲喝道：“你這個小不點，還彎着和老公公一樣的老腰呢。真醜!”說完又抖了抖花裙子，昂首挺胸地走了。
愛美的金魚又游到了岸邊，看見一隻大螃蟹在水邊清洗自己的“大鉗子”，金魚瞪大眼睛看了看，低聲說道：“這個硬梆梆的傢伙，肯定沒有什麼大用處。”話還沒有說完，就用美麗的尾巴拍打着一下水面，便極快地跳進了水底。
當金魚在水底繼續炫耀自己的美貌時，一條鱷魚正在覓食。這時，大家都跑回了各自的家，烏龜和田螺同時鑽回了殼，小蝦米回到了蝦媽媽的懷抱，螃蟹縮回了自己的洞，只有金魚在街上四處張望，還在找人和它比美呢。
這時，鱷魚張開大嘴，把金魚吞進了肚子，金魚還沒有回過神來，就成爲了鱷魚的盤中餐。
哈哈，真是螳螂捕蟬，黃雀在後呀!所以，我們一定要謙虛做人，不要得意忘形呀!
