【精選】五年級的作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
何首烏是我們濱海的一大特產，是一種珍貴的中藥材，這中間有一段鮮爲人知的故事。
相傳，很久很久以前有個採藥人名叫何藥兒，採了藥就炮製，賣給藥店，以維持生計。何病兒因家道貧寒，面色萎黃，骨瘦如柴，未老先衰。二十歲出頭，就滿頭白髮。
一次，縣太爺的大少爺調戲賣茶的姑娘，何病兒路見不平，用扁擔揍了他，然後逃到大山中躲避，在山洞裏安了家。這段日子裏，何病兒挖到了一種他從未見過的藥材，長長的，圓圓的，初看像個小人似的。他折了一小塊放在嘴裏嚼，開始微微有點苦味，細細咀嚼後，逐漸有點甜味。秋去冬來，何病兒吃這藥材吃出了甜頭，越吃越有精神。後來，他遇上在山中採藥的道長，才知道這是滋肝補腎烏髮的仙藥，就拜道爲師。一年過去了，何病兒稀疏的頭髮變得烏黑油亮，麪皮細嫩，白裏透紅，彎腰曲背的身板也變得硬朗，充滿着青年人的英氣。在《本草綱目》中述及其特點爲：有益肝腎，補精血，抗衰老之功效，爲攝身防老之珍品，和人蔘，膠股藍，沙棘並稱爲中華滋補品四樣瑰寶。何首烏分赤白兩種，既可入藥，又可以作爲滋補品。
何首烏是我們濱海人的驕傲，它一定會傳遍全世界。
五年級的作文 篇2
我是一個愛讀書的小學生。
我是這樣愛上讀書的：一天，奶奶不在家裏，也沒有什麼同學來我家玩，我就覺得很無聊。這時，我看見桌子上有一本名叫《格林童話》的書，我將它拿到了我面前，聚精會神地看了起來。看着看着，我突然覺得這本書非常地好看，因此，我愛上了讀書。我讀書時也有一些非常搞笑的趣事哦！有一次，我看書看得太入迷了，一不小心，我一躺，本以爲躺在被子上了，誰知道，頭一撞，撞到了木板上，疼得我要命！可是一看書，我就忘記了疼痛，繼續看書了。
我還知道關於書的名言有：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是全人類的營養品”、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦坐舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
你知道讀書的作用嗎？讓我來告訴你吧！當我無聊時候，書可以幫解悶。當我心煩的時候，書可以讓我心靜。當我上課的時候，書可以讓我學到更多更多的知識。當我害怕的時候，書可以讓我感到安全感。當我緊張的時候，書也可以讓我放鬆放鬆。當我不高興的時候，書可以讓我高興起來……讀書是很重要的。如果不讀《十萬個爲什麼》，我就不能知道世界上的科學道理了。如果我不讀《絕佳排檔》，我就不會知道“馬一左”和“馬一右”的友誼了。如果我不讀《三毛流浪記》，我就不會感受到我現在的生活有多麼幸福了。如果我不讀《父與子》，我就不會看到父與子的趣事了。如果我不看《白雪公主》，我就不可能認識這一位美麗的白雪公主了。如果我不多看書的話，我就不可能學到很多的知識了……
另外，我還愛看很多書呢！比如《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《點亮智慧的明燈》等等。
我是一個愛讀書的小學生哦！你是嗎？
五年級的作文 篇3
大家都見過雪，都知道雪景是什麼樣子的，但是我今天介紹的雪景可不一樣哦！
我今天給大家介紹的雪景，很不一般，我們剛到鄭州就下雪了，我們準備去吃飯的時候外面下的鵝毛大雪，可是街道上卻沒見到厚厚的積雪，我問爸爸：“爲什麼下雪而路面上卻很乾淨呢？”爸爸說 ：“你向前看看就知道了”，哦，原來清潔工人一直在掃啊！下這麼大的雪掃也是白掃，我的心裏就是這麼想的，然後我和爸爸媽媽我們一起去飯店吃飯了，當我們從飯店出來的時候，我看到環衛工人 還在拿着掃把不停的掃，我的心裏有一種酸酸地感覺，這麼冷的天下着這麼大的雪，可是環衛工人卻不畏嚴寒堅守在自己的崗位上，讓我太感動了。當時我的腦海裏出現了一幅畫，一幅美麗的畫面，白 皚皚的雪景，再配上清潔工人掃地的場景是多麼美得一幅畫啊！
在平凡的崗位上做着不平凡的事情，這也是我今年見到最美麗的雪景！
五年級的作文 篇4
創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事，只要善於觀察，善於思考，就能創造出新東西，會嚐到了創造帶來的`無窮樂趣！
記得那次，媽媽買回來一塊洗衣皁，放在浴室的洗手盆旁邊，四周到處都有洗衣皁的痕跡，又難看又不衛生，於是我靈機一動，自己製造一個洗衣皁盒子。說幹就幹，迅速的找來做盒子的工具和材料：厚實一點的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒，從瓶口那頭和洗衣皁放在一起用尺子量好大概要剪開的距離，量好後用油性筆做上洗衣皁的高度的記號，瓶子的另一側畫上一個小半圓形，用來掛着牆壁上，作好記號後，我拿起剪刀準備把瓶子一分爲二，但由於瓶子有一定的厚度，而且瓶身比較滑，折騰了好久才把瓶子剪開。爲了讓肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概畫了模樣，再用剪刀剪下來，也是由於瓶子比較厚的原因，剪下來的五官的邊緣參差不齊，然後我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起來，咋一看，哎，效果還不錯哦，很搞怪的樣子。心想讓這個肥皂盒更搞怪一些，我再剪一對翅膀貼上，樣子更搞笑了。就這樣，肥皂盒大功告成，我馬上拿着我的製作品找媽媽，：“媽媽，媽媽，你看，我做了一個肥皂盒，好看嗎？”媽媽一看到我的傑作，捂着肚子哈哈大笑了起來：“兒子，你怎麼這樣厲害，能想出做個這麼搞怪的肥皂盒？”“我要的就是這個搞怪的效果，而且很實用哦！你看這裏可以把它掛着牆壁上，下面的口可以流水。”我自豪地說。媽媽拿起來左看看右看看：“嗯，確實不錯，兒子你太有創意了。”
正是這次的創作，讓我感受到了創作的美，也讓我深深地迷上了它，帶給了我無限的樂趣！
五年級的作文 篇5
這一大周，我們期盼已久的校運會開始了！
運動會上參賽選手大展身手，露出自己超強的一面！我參加的是保齡球。當張校長讓三年級參加保齡球的到場地比賽時，我的心緊張到了嗓子眼！我不安的跟着隊伍到了場地。我在後面觀摩前面的選手是怎麼投保齡球的。有人投過去，可是籃球都給跳過去了！輪到我了，我把保齡球放在地上，趴在地上瞄準了第一個水瓶，雙手把球一推，球就滾到水瓶前了。就在這時，一陣風颳過來，把球吹偏了。由於我用的力氣太小了，球在打中第三個瓶子時，被風給吹回來了。我尷尬的低下頭，心想：一定不能得名次了！沒想到前面的大哥哥把球遞給我說：“每人有兩次機會哦！”我這次瞄準了一推，沒想到又給被風給吹偏了！一個也沒中，我尷尬向評委報了數，就跑回班了。我坐到座位上聽着張校長宣佈名次，突然，我聽到張校長公佈我是第四十四民，我高興的蹦了起來！
我在觀衆臺上，觀看別的選手比賽時，老師叫了我和幾個男生和女生讓我們參加抱球接力。排隊的人排成了一長隊！在緊張的排隊時間，我的腿都嚇得發抖了！終於到我了，我飛快的跑到球前面，抱起球往前跑。高跑一步，球就掉了一個。我想起老師說的話：“要抱穩球在跑！”於是就抱起球，穩穩地往前小跑。我放到籃子裏，和下一個選手擊掌後，就回班了！
校運會真難忘啊！
五年級的作文 篇6
每當我翻開相冊看到這一張照片，總會忍不住笑起來，一下子回想到那件事的瞬間。
記得還是在大班時，我和姐姐到張渚茗嶺的姑公公家去爬山。剛來到目的地，只見青山環抱，溪水潺潺，樹木蔥蘢，綠樹成蔭，我不禁想起了中國古代名曲——《高山流水》的美麗畫面。
隨着姑公公的指點，我們一路往上爬。不一會兒，我被眼前的一棵棵奇怪的樹吸引住了，只見樹上掛滿了一個個青綠色的刺球，如桔子般大小，就像一個個圓形的小仙人掌。我便好奇地問媽媽：“咦，這毛茸茸的玩意是什麼呀？”
媽媽笑了笑，回答我：“這就是板栗！”“板栗？啊？板栗不是光滑而又圓溜溜的，而且不是棕色的嗎？”我滿臉疑惑。“不錯，你認識的板栗就躲藏在這個刺球裏呢。”我滿懷好奇，不由走上前去，伸出手小心翼翼地摸了摸。“啊！好刺，好痛呀！”儘管如此，我心裏還是裝滿了喜滋滋，因爲我終於親眼目睹板栗真正的家了。
媽媽還告訴我：“板栗也很聰明，它爲了抵抗外來侵略者，所以長了一身的刺啊！”爸爸看見我倆說得津津樂道，急忙拿出相機，拍下了這值得留念的精彩一瞬間。照片上的我，這裂開嘴，一臉驚喜地說着：“嘻，原來這就是板栗呀！”
這張照片記錄了我認識板栗的精彩一瞬間，珍藏了我童年的美好回憶，我喜歡這張照片！
五年級的作文 篇7
中國有許多的傳統節日，但我最喜歡的節日是春節。每次到新年，我們都會放鞭炮，吃團圓飯。我最喜歡拿紅包了，這樣一來，我很快就可以成爲一個小富翁了。
你知道嗎，關於春節，有一個傳說。傳說在一個山谷裏，住着一個叫做年的怪獸，每當除夕夜的時候，年就會出來襲擊村民，大家不得不躲在房裏，把門鎖得緊緊的。可是不管怎樣，年還是會來偷吃村民的東西，傷害村民。有一次，村莊裏來了一位白髮蒼蒼的老人，老人看見大家都很着急的樣子就問：“各位年輕人，你們怎麼了？”老人得知了事情的原委，不緊不慢地說：“各位不必着急，年害怕紅色和響聲。”人們聽了，連忙買了對聯貼在門上。晚上，年又來了，它一見到那些鮮紅的對聯，又聽到鑼鼓聲和鞭炮聲，連忙逃跑了。大家看到年逃跑了，非常高興。從此以後，大家都不怕年了，年也不敢來偷吃村民的東西了。過年的時候，人們都很開心，很高興。這就是年的傳說，這個故事還一直在流傳呢！
過年的時候，我最喜歡放煙花，各種煙花在天空中綻放，真像一朵朵綻開笑臉的花，美麗極了！
過年喜事多，其中一件就是可以拿很多的紅包。我經常每次都可以拿到一百塊或兩百塊，把它們存起來，我的錢包都裝不下啦！過年還可以吃團圓飯。團圓飯可好吃了，桌子上的菜看上去色香味俱全，肯定很好吃。我吃了一碗又一碗，太好吃了，想吃什麼菜都可以，爸爸媽媽都不會說。過年還可以和小夥伴們一起聽故事，可以和小夥伴們一起玩遊戲，這些都是過年給我帶來的快樂和美好的回憶！
我喜歡過年，每當過年的時候，我都很快樂。
五年級的作文 篇8
在廢墟下，孩子們驚慌失措，不知如何是好。漸漸的，孩子們體力不支，開始發餓，發渴。
阿曼達在飢腸轆轆的時候，猛的想起父親的話，“無論發生什麼，我總會跟你在一起！”對呀！父親每一次都和我一起，這次，爸爸也會跟我一起的！他清了清嗓子，忍住飢餓，大聲對同學們說“不用害怕，我們要堅強，只要我們活着，就一定會有人就我們的！”同學們皺皺眉頭，你望我，我望你，最後決定相信阿曼達。
咚！咚！廢墟里，同學們搖搖晃晃，原來是餘震，廢物落下幾塊小石頭砸在孩子們身上，有一位同學居然哭了，望着那個同學，大家也哭泣起來，阿曼達也流了一滴眼淚，握緊拳頭，咬咬牙，安慰同學“不要哭，爸爸會來救我的，也會救你們的，我們一定要堅持！”
三個小時，廢墟里氧氣快呼吸完了，同學們頓時絕望——他們離死亡不遠了，阿曼達也嘆了一口氣，但他只有一個信念：爸爸在找他。
於是，阿曼達堅定的說：“我爸爸說過，不論發生什麼，都會和我在一起，我們要於這次危險奮戰到底，這裏更需要磨鍊我們的意志，我們不會屈服困難！”
大家聽了，個個拍手叫好，他們意志都十分堅定，要與地震堅持到底，同學們繼續等待着……
