我的奶奶五年級作文800字6篇示例
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的奶奶五年級作文800字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的奶奶五年級作文800字 篇1
大街小巷裏來來往往的人羣，誰也不會多瞧一眼路旁清冷的便利店，也不會有誰能注意到店裏有位寂寞的老奶奶，正雙目空神的凝視着牆上的鐘發呆，秒針機械的聲音迴盪在空寂的氣息中，滴答、滴答、滴答
仍舊記得，那個充滿溫馨的下午，我與幾位同學、家長來到一家便利店。這家不大的便利店，卻是一個已年過七旬的老奶奶家。
來到便利店，便見到老奶奶正坐在門前仰頭凝望着沒有一絲白雲的藍天，彷彿正在懷念曾經的快樂時光，她的眼睛透露出快樂的光芒，我們卻有些眼角溼潤，是怎樣的人才會靠曾經的回憶而活啊？奶奶，我是多麼想溫暖你那顆孤單寂寞的心啊！
我們向老人跑去，老人緩緩低下了頭，似乎還未從記憶中甦醒，帶着有一絲迷茫地看着我們。
我們拉着奶奶粗糙的雙手，小心翼翼的扶她起來，逐個向她介紹自己。老人似乎是何人久未見這般熱鬧了，興致縱然的聽着我們的介紹。臉上掛滿了燦爛的笑容，她的表情似乎也以這個笑容，一個個變得生動起來。家長早開始爲老人打掃屋子了，一個小房間裏充滿着其樂融融的氣氛，暖意似乎都融入進了空氣裏去了。老人笑得合不攏嘴，我們拿出抹布，跑進廚房溼點水，就開始擦起裏屋子來了。傢俱上的好些灰塵，我們有些心酸，又更加堅定了那顆想幫助老人的心。我輕柔的用抹布細緻的擦着，從顯眼的到不起眼的角落，我都從不放過，從窗戶到地板，從電視機到沙發，我小小的身影不斷的在房間裏徘徊，奶奶了呵呵地看着我們，眉眼間是滿滿的歡喜。如火的熱情在屋子裏熊熊燃燒，一顆顆心都急切的想爲老奶奶做些事情，我們多想補回曾經奶奶落下的快樂啊！奶奶，讓我溫暖你那顆孤單寂寞的心吧！
時間不等人，我們要離開了。家長們特意在奶奶店裏買些東西，奶奶知道我們要離開，很是不捨。我跑去捏了捏奶奶的手：奶奶，我們改日再來！奶奶舒展了眉頭，開心得像個孩子，那一剎那，我覺得奶奶也不過是個孩子，而且是一個需要好好呵護與渴望快樂的孩子。
後來，我常去看她，舅舅家在附近，他也去看奶奶。幾次前去，都看見舅舅親切地拉着奶奶的手談話，笑聲傳出去很遠、很遠……
如今，那位老人已經被親戚接走了，便利店也關門了，這家不大的便利店已不再孤獨，它見證過奶奶的寂寞，溫暖也曾在這發生過。它也成了我美好的回憶，因爲，我曾在這裏給予了孤獨的老奶奶溫暖。
我的奶奶五年級作文800字 篇2
我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身着樸素。眼眉奶奶說跟太姥爺的差不多，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因爲老了，變大了，有時還有些雙眼皮，因爲奶奶是東北人，鼻子比南方人高，是高鼻樑，耳朵，奶奶說也和太姥爺一樣，不大，沒福，小時候，太姥爺給剪的娃娃頭，中學時，梳過麻茶辮，當老師以後就是小分頭，以後再也沒變過，奶奶的學生們想讓奶奶衣服每天變變樣子，頭型也變變，可到上課時，學生們就失望了，奶奶還是沒變。奶奶去碧沙崗唱歌時，別人問奶奶是幹什麼的，奶奶說是當老師的，別人說一定是教授吧，因爲奶奶不會說謊，就說：以前是因爲退休了，現在該不是了。“在哪裏工作。”又問：“在哪工作。”奶奶說：“在鄭大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量。”另一個唱歌的人說。一個拉琴師說：你以爲教授是什麼樣子，我心中的教授就是這樣，普普通通，樸樸實實。”
是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交橋下面，有一個不知道是不是人販子的人，一眼就看見了奶奶，可能他覺得奶奶很善良吧，對奶奶說他有多麼多麼的苦，問奶奶要不要小孩子，奶奶雖然善良，但心裏有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以沒答應，走了。有兩次都是這樣。奶奶這個人很低調，在工作崗位上，她不願意當官，也不願意與別人爭什麼。有一次，領導讓她觀摩教學，奶奶想，不就是展示自己嗎？不去了。
我爲什麼要寫奶奶，因爲奶奶愛我，我愛奶奶。我有什麼事都愛關起門來對奶奶說，因爲奶奶能爲我守住祕密，心裏話我也愛和奶奶分享。這一次我期末考試，上午考語文覺得考得不錯很高興，奶奶說：“樂極生悲，別高興了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英語考得並不順，考完我回家哭了，奶奶說：“沒事，你看這學期生病耽誤了那麼多課，能考成這樣不錯了。”我不哭了。第二天，數學，我有二、三道和同學不一樣，回家更傷心了，誰勸都止不住哭，我在爺爺的門上貼了一個紙條，上面寫除了數學，學什麼都行。奶奶又給我講了一大堆大堆道理，還覺得不行，最後吵了我，我傷心極了，姥姥來把我接走了，過了幾天，我去學校開班會，成績還不錯，奶奶心情好了，對我又誇又笑，還給我買了一枝鋼筆。
這就是奶奶，一個普通的教師，她用對我的愛感動了我，我會更懂事的，我會更愛奶奶的，我一定會對奶奶盡孝的。在此我真心地對奶奶說一句：“奶奶，謝謝您把我從小養大，謝謝您對我的愛，謝謝您一直對我的關心，奶奶，我愛你！”
我的奶奶五年級作文800字 篇3
奶奶的手既不特殊，也不出衆。隨着歲月的消逝，還略顯粗糙，但這雙手溫暖、勤勞、靈巧。它伴着我的成長，給了我無盡的關愛，給了我多少童年的歡笑。只要想到奶奶的手，就有無數的快樂和濃濃的暖意涌上心頭。
奶奶的手是我的保護神，它經常懲罰欺負我的“壞蛋”。不會走路時，奶奶把我抱在手中，它就是我最安全的搖籃。我蹣跚學步，被地上的石頭絆倒大哭時，奶奶就會一邊抱起我，一邊打那塊兒石頭。邊打還邊說：“看奶奶給你報仇。叫你絆倒我孫女兒，叫你絆倒我孫女！”直到我淌着淚水的臉上綻開笑容。夏夜，每逢“轟隆隆”的雷聲把我從夢中嚇醒，奶奶就會把我攏在懷裏，手指着窗外，嘴裏唸叨着：“妞妞不怕，打雷不怕，老天爺是個壞倭瓜！”我在奶奶的保護下又甜甜睡去。
奶奶的手還是我的製造廠，製出的產品都是“絕版”。小時，媽媽、爸爸給我準備了各式各樣的玩具，可我最鍾愛的卻是奶奶用花布縫製的小沙包。不管走到哪兒，兜裏總忘不了裝上小沙包。不是用它“撒籽兒”玩兒，就是用它投擲……這一個個精巧的小沙包陪我走過了整個童年。每年端午節前，奶奶都要早早地做好香袋。形狀各異，有小兔的，有小狗的……但以小老鼠居多（我屬老鼠）。當我戴着漂亮的香布袋在院子裏玩耍時，小朋友們紛紛投來羨慕的眼光。
上幼兒園時，我腳上穿的都是奶奶親手做出精緻的小布鞋。奶奶密密匝匝的納好鞋底，上好鞋幫，綴上鞋帶仍不算完工，還要在鞋面上一針一線地繡上小草、小花、小動物。“媽，您就別費事了，買一雙得了。”媽媽每次看到奶奶做鞋就會勸阻。這時奶奶總會笑笑說：“這是我的寶貝兒孫女穿的，可不能馬虎。”一雙雙小布鞋做好了，奶奶也把她對我的慈愛密密地縫了進去。幼兒園的阿姨看到我的小布鞋，總會驚訝地問：“喲，真漂亮，在哪兒買的呀？”這時我就會自豪地大聲說：“奶奶給我做的，這可是絕版！”
奶奶的手更是我的香廚房，作出的飯菜噴噴香。元宵節，奶奶會做出芝麻、豆沙、鹹肉餡兒的糰子；端午節，奶奶會包出蜜棗、紅豆、臘味的糉子；重陽節，奶奶又會做好香味撲鼻的糯米菊花糕；到了最熱鬧的春節，奶奶還要打出又粘又香的年糕，讓我像小竈王一樣，吃得滿嘴滿臉粘糊糊的。在奶奶的香廚房裏，我最愛吃的是奶奶做的雞蛋西紅柿手擀麪。無論何時，只要我想吃，奶奶就會像變魔術似的，不一會兒就端出一碗香噴噴的面來。麪條擀得又細又均勻，吃到嘴裏筋道滑爽。每當我吃完一碗還要時，奶奶就會高興得合不攏嘴。
奶奶的手，我童年的小搖車；奶奶的手，擦去我病痛時的淚水；奶奶的手，溫暖我凍得發紅的臉龐；奶奶的手，牽着我走過春夏秋冬；奶奶的手，一直爲我操勞着。
我愛奶奶的手，愛這雙寫滿慈愛的手。
我的奶奶五年級作文800字 篇4
在我的成長道路上，我的背後有着一位善良而又平凡的人支持着我，鼓勵着我，是她在我困難時幫助着我，在我傷心的時候安慰着我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀髮，身體有點弱，所以我的願望中其中一個就是當醫生，我之所以要當醫生，是因爲我要讓所有人都健健康康的。奶奶她助人爲樂，善解人意。不過奶奶對我的作業可是一絲不苟呀！
奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學回到家的時候，走到家門口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。
有一次，我一放學回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。於是我就趕快抱到廚房，問奶奶：奶奶，今天吃什麼呀？奶奶說：“今天有白菜，饅頭和肉。一會就做好了，你先去屋裏寫會作業吧。“好的”我說。
過了一會，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來了，對我說：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說；好。”就去洗手了。洗完手我就去吃飯了。
在吃飯的時候，我對奶奶說：“奶奶，你做的飯真好吃。”“好吃就多吃點吧。”說着便往我的碗裏夾菜。“奶奶您也吃呀！”我說。
當然，在和藹的背後還有嚴厲的.一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因爲作業太多，所以就草草了事。哎！說來也巧，正在這時，奶奶來了剛好看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎麼亂七八糟的。”我苦着臉說：“因爲老師佈置的作業太多了，所以……”“再寫一遍，好好寫。”奶奶嚴肅的對我說。我看着奶奶那嚴肅的臉龐。無可奈何的又寫了一遍作業。
慈祥的一面也是從這件事中表現出來的，那是在四年級的上冊的期末考試，當考試通知書發下來的那一剎那，我驚呆了，我的語文考了88分，全班第一，可是數學就不那麼理想了才考了60分。心想：這次怎麼回事呀？怎麼考得這麼差。
在回家的路上我心裏很難過，到了家我就跑到屋子裏趴在牀上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎麼了，怎麼回事呀？奶奶瞭解情況後，鼓勵我說：“不要灰心，只要你以後好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛纔那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
四年級下冊，我轉學到了私立學校，通過了這個學期的努力，我取得了好成績語文是：89；數學是：95。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶誇獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！
我愛我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。
我的奶奶五年級作文800字 篇5
星期六的下午，我把作業做完後，覺得很沒有意思。突然，我想到了一個好主意。我們《語文樂園》裏不是有一篇文章叫做《我給老師當“老師”》嗎？那篇文章中不是說作者在給老師當“老師”的過程中自己的學習成績也提高了嗎？我們家裏沒有老師，可是我也可以給奶奶當“老師”呀！我想：“自己的英語成績很差，如果給奶奶當英語老師，自己的英語成績也一定會提高的。”
我馬上跑到奶奶面前，對她說：“奶奶，你會不會讀英文單詞啊？”奶奶慈祥的對我說：“好孩子，奶奶小時候家裏很窮，沒有上過學，怎麼會讀英文單詞呢？”我一驚，想：“奶奶真是太可憐了。”我馬上微笑地對奶奶說：“奶奶，你不會讀單詞，我可以教你讀啊！”我原來以爲奶奶不會答應的，沒想到奶奶很爽快地答應了。
我開心極了，馬上把奶奶拉進了我的房間。我又從我的牀頭櫃裏拿出了兩個英語本。一個當我的備課本，一個當奶奶的作業本。然後又把我珍藏多年的寶貝──小黑板拿了出來，然後我又從我的寶盒（其實就是文具盒）裏拿出了一支筆和幾支很短的粉筆，最後我又用衛生紙把小黑板上的灰擦得乾乾淨淨。
好了，準備工作終於做完了。我也可以給奶奶當老師了。我學着英語老師的聲音對奶奶說：“請把書翻到第8頁，你看，這裏是不是有三個單詞呀？”說着，我迅速的把這三個單詞仔細地寫在了黑板上。我又教奶奶怎麼讀這些單詞。讀了很多遍，奶奶居然也能讀這幾個單詞了，只是讀得不是很準確。接着我又教奶奶在四線三格中怎麼寫這幾個單詞。看看奶奶歪歪扭扭地寫下了這幾個單詞，我不禁笑出了聲，奶奶也笑了。接着，我又教奶奶讀幾個最好讀的句子。可是，我把英語書翻來翻去都沒有找到，正在我着急的時候，突然想到我們英語補習班不是也發了一本英語書的嗎？我馬上從我的書包裏拿出了那本英語書，果然，我在裏面找到了一個句子：“yes,Ican。”這個句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶這一個句子呀！”於是，我又教了：不，我不能、你們能做什麼、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶終於會讀幾句簡單的英語句子了。正在我高興的時候，奶奶對我說：“琦琦，我們要去吃晚飯了。”我只好依依不捨的和奶奶走出了房間。
吃飯時，我一個人默默地想：“今後我一定要常常給奶奶當老師，這樣我不僅會使自己的英語成績提高，還會體會到當老師的辛苦。”
我的奶奶五年級作文800字 篇6
我的奶奶今年58歲了，由於小時候家裏窮，再加上那時候重男輕女，只叫兒子讀書，不讓女兒讀書，所以她是一個字都不認識的文肓。
因爲奶奶是文肓，所以她有時講話無分寸，經常出口傷人，給家中人造成了較大的傷害。特別是待我媽媽很不好，經常和媽媽起衝突，因此奶奶和媽媽之間形成了很大的隔閡。媽媽經常想和奶奶和好，但是沒有文化真的很難溝通。我爸爸是一位教師，家中既不好責怪奶奶，又不好責怪媽媽。爸爸是一位多才多藝的人，曾經爲村裏的村民掃了多名文肓，就是掃不掉家中奶奶的文肓。我經常和爸爸開玩笑：“你爲人家掃肓，不爲奶奶掃肓，真是不應該。”爸爸總愁眉苦臉地說：“人家的肓好掃，家中的肓難掃。你奶奶動不動就開口罵，怎麼掃除她的文肓呢？”但奶奶待我最好了，她在家中最喜歡我這個孫子，把最好吃的留給我吃，我在她面前撒嬌，她從來也不會發火。她最喜歡聽我的話，我好像是家中的小皇帝，大家都特別喜歡我。我自從看了爸爸的掃肓資料後，總在思考：我是一名六年級的學生，將要小學畢業了，我要根據爸爸的掃肓資料，把奶奶的文盲掃除。現在我們家中的生活條件好了，奶奶不愁吃，不愁穿，幹家務活有媽媽，她是很輕鬆的，我要趁這個大好時光，給奶奶補習文化。
說幹就幹，掃肓行動就這樣開始了。我想盡辦法，讓奶奶高興。趁她高興的時候，主動進攻，叫她跟我學。我首先教她寫自己的名字，寫村子名，星期六一個上午還不到，她就學會寫自己的名字了，我當她像小孩子一樣哄她，使她對學習產生了濃厚的興趣。後來，我就根據爸爸的掃肓資料，有計劃的教她。經過長時間的練習，奶奶終於達到了浙江省掃肓要求，終於認得許多字了。有文化就是不一樣，奶奶在家中的嘮叨也大大減少了，家中也出現了和諧的氣氛。
爸爸媽媽看見我給奶奶補習文化，他們都高興得不得了，直誇我懂事。爲了獎勵我，今年3月，我家買來了一臺電腦。奶奶看見我電腦玩得高興，常常在我旁邊看，我也仔仔細細地給她講，久而久之，奶奶也心裏癢癢的，她想學高科技了。她希望我從學校老師處學來的知識都教給她。當然，只要奶奶肯學，我是很情願教她的。奶奶把我當作她的老師，只要我教她的，她什麼都喜歡聽，什麼都喜歡學。現在，奶奶終於能在電腦上上網、看新聞，關心國家大事了。她還準備學打牌呢！
