鋼筆自述五年級作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的鋼筆自述五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鋼筆自述五年級作文1

我是一支鋼筆，我每天住在文具店的筆筒裏，有一天，我終於被人買走了！我有小主人了！

剛剛來到小主人的房間裏，我對一切都感到好奇，根據鉛筆弟弟和尺子哥哥的介紹，我知道了那個方方正正的東西叫電腦，那個“老鼠洞”叫做電源，那個有四條腿的“怪物”叫桌子......小主人一向對我很好，但是好景不長，我變成小主人的一種打鬧的.玩具，先讓我飽餐一頓，然後讓我把“飯”吐到別人身上，生氣的時候，用我來發泄......有一天，我實在是忍無可忍了！我閉上我的嘴巴，小主人生氣極了，把我舉起就打算扔出去。我以爲我現在粉身碎骨了，卻發現自己沒“犧牲”！原來，小主人的媽媽及時勸阻了他，並批評了他，小主人來到我面前，輕輕地說了一句：“對不起”

從此以後，我又和小主人快樂的生活在一起了！我會一直和他在一起，成爲永遠的朋友。

鋼筆自述五年級作文2

我是一支鋼筆，我每天住在文具店的筆筒裏，有一天，我終於被人買走了！我有小主人了！

剛剛來到小主人的房間裏，我對一切都感到好奇，根據鉛筆弟弟和尺子哥哥的介紹，我知道了那個方方正正的東西叫電腦，那個“老鼠洞”叫做電源，那個有四條腿的“怪物”叫桌子......小主人一向對我很好，但是好景不長，我變成小主人的一種打鬧的玩具，先讓我飽餐一頓，然後讓我把“飯”吐到別人身上，生氣的時候，用我來發泄......有一天，我實在是忍無可忍了！我閉上我的嘴巴，小主人生氣極了，把我舉起就打算扔出去。我以爲我現在粉身碎骨了，卻發現自己沒“犧牲”！原來，小主人的及時勸阻了他，並批評了他，小主人來到我面前，輕輕地說了一句：“對不起”

從此以後，我又和小主人的生活在一起了！我會一直和他在一起，成爲永遠的朋友。

鋼筆自述五年級作文3

我是一枝新鋼筆，生活在一個寬敞舒適的超市裏。有一天，一位小男生買走了我，我就生活在小男生的文具盒裏，一進入文具盒裏就碰到橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆等一些學習用品，聽他們說：“這個小男生很頑皮，把我們搞得遍體粼傷的，你可要小心喲。”我聽了半信半疑：“真的嗎？”我害怕極了。

今天主人上學了，上課就在那兒擺動我，忽然被語文老師發現了二話不說，立即把主人手中的我重重的往地上一摔，我頭昏腦漲，迷迷糊糊的聽老師說，如果小主人再在上課時間擺動我，就把我折斷，還要帶家長來。我害怕我被折斷，希望小主人在上課時間不要玩了。

可是這一天還是來了，主人不停的把我摔來摔去，把我摔的頭重腳輕，這堂課雖然不是語文老師的，但她在窗外盯了小主人許久，忍不住了，她衝進教室站在小主人身後，把我抓住，還沒等主人反應過來，我已成兩塊，扔進垃圾箱。

“唉！我的一生就在那剎那間犧牲了。”

鋼筆自述五年級作文4

嗨！大家好，我是圓珠筆，是文具王國裏的一位公民。什麼？你說我和鋼筆有點像？當然啦，本來我倆就是有血緣關係的一家子嘛。不瞞你說，鋼筆是我的老前輩，我是鋼筆的“進化”。

其實，我和鋼筆是有很大區別的，起碼形象上我i就是比它酷得多了：鋼筆天天穿着一件土裏土氣的“大盔甲”我就只穿了一件“毛衣”就是了。

我的筆芯可以用很久很久，但是，鋼筆的“壽命”可和我不同，它要是要用完了，還要補充“體力”呢！我的使用方法很簡單，只要輕輕按我一下就行了，要是用完的的話，還能再換一根筆芯。

啊！我有這麼大本事嗎？默默的喜歡我就得了，別那麼張揚嘛，免得我圓珠筆就要變紅筆了——臉紅了嘛！