關於手工製作的作文示例

　　關於手工製作的作文1

老師給我們佈置了一個作業——小製作一個。

我眉心緊鎖，做什麼好呢？我在客廳裏轉悠。一個圓球滾入了我的視線，有了，就用這個珠子蓋個房子！一看，我有的珠子，都可以爲我蓋個房子了！我先在稿紙上畫下了草圖，萬事俱備，只欠東風。我先撕下一條膠帶，鋪在茶几上，把珠子一個個排列在上面。沒想到珠子太滑了，膠帶根本行不通，這件事最後以失敗告終。

我氣得直跺腳，頭髮怒髮衝冠般的站了起來。我上網搜了一下做什麼好，大多都說潛望鏡，我看了一下，既簡單又實用，我何不做一個的？媽媽剛巧買了兩盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了幾下，大概的形狀出來了。只差鏡子了！我激動地“飛”向媽媽：“媽媽，我們家有鏡子麼？”媽媽攤攤手：“沒有。”媽媽的一句話，對我來說似乎是晴天霹靂！

坎坷的經歷不僅沒打敗我，還激起了我的.鬥志！我低下頭，陷入了沉思，玻璃膠帶粘不住，紙可不可以呢？我想起了過去玩的紙牌，飛快地跑到臥室拿了出來。哇！比玻璃珠子還多哩！我拿出了兩張試試膠帶能否站住，結果果然不出我所料——成功了！

我吸取上次的教訓，先準備材料：紙牌、膠帶、雙面膠，一切準備完畢。我先製作三角形的屋頂，然後在做正方形的牆，在連接。由於屋頂是三角形的，所以連接起來非常困難，耗費了我15分鐘的時間。連接完成，把它豎起來，可瞬間倒塌，我困惑不解，仔細觀察，我恍然大悟，原來牆於牆之間也應緊密連接，改進這一點果然成功了。

一個艱難的房子被我做成，爸媽見了都驚歎不已！

　　關於手工製作的作文2

我總喜歡感受藝術之美，它會給我們一種視覺美感，但是我更希望自己能親手去挖掘手工中的藝術之美。很慶幸，那一次，我做到了……

讓我夢寐以求的美術課終於到了。這一次美術課，我們不是畫畫，而是搞一次手工製作。這不，在美術老師的指導下，我們開始動手了。

我們都準備好一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張塑料紙，一支鉛筆。我們個個興高采烈、躍躍欲試的樣子。老師見我們迫不及待的樣子，於是開始叫我們做這個“花籃”。我們先用剪刀把礦泉水瓶分成兩半，然後把不帶有瓶蓋的那半剪成一絲絲的細長條，大概剪到離底面還有5釐米的位置，且不能剪掉……剪了十多分鐘，可我還有一大半沒剪完，我是不耐煩了，再看看我的勞動成果，這些細條不是剪粗了，就是把細長條剪掉了，我心裏那個急喲！可真想罷工了。

但老師平時經常對我們說的“無論做什麼事，都要有耐心。”的話又在我耳旁響起，我只好“加油，加油”地暗自鼓氣，極不情願的又開始剪細長條，剪刀在我的手下似一個正在跳舞的小木偶，隨着時間的推移，“小木偶”的舞步愈來愈熟練。又過了十多分鐘，一絲絲的細長條剪完了。

我再一條一條地把它們削尖。下面開始剪點綴花籃的小飾品——小花花。我把吹塑紙剪成相同大小的邊長大約是4釐米的小正方形，在上面各畫上一朵花，用剪刀沿線條剪下來，一朵朵的花就這樣誕生了。我耐心的做下去，遇到困難仔細研究，一一排除。一個漂亮的花籃就盡顯眼前：花兒錯落有致的插在籃子上，種種顏色縱橫交錯。微風徐徐吹來，細條兒擺動身姿，煞是好看。

看着這個花籃，我心裏甜滋滋的。我決定帶回家，和爸爸媽媽一起享受這份藝術之美。